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武漢高考狀元名單公布,武漢文理科狀元是誰多少分
高考不是唯一的出路,但對于大多數(shù)普通家庭來說是最好的出路。很多普通職工家庭辛辛苦苦將孩子養(yǎng)大供其讀書,就是為了有朝一日能金榜題名。當然也有的小康富裕之家,可能高考只是一個“試練場”,他們沒有考上好的大學(xué),依然有所家業(yè)繼承。但是,不管怎么說高考終究是當下教育必經(jīng)之路。高考升學(xué)網(wǎng)本文小編將帶你一起來了解關(guān)于武漢高考狀元的相關(guān)知識,說到高考狀元,大家都會為他豎著大拇指,天之驕子往后的前途不可限量,不管怎么樣小編在此恭喜他們摘得高考狀元的桂冠!截至本文發(fā)稿時武漢高考文理科狀元名單暫無公布,所以小編暫先整理了2018年武漢高考狀元信息,武漢高考狀元名單稍后我們及時公布。
武漢市理科狀元劉暢
熟睡中的劉暢被媽媽喊醒,說她的高考成績已經(jīng)出來了,總分709分。
“其實沒有太大的驚訝,因為跟我之前的估分基本一致!6月23日中午,武昌實驗中學(xué)高三(1)班劉暢告訴長江日報記者,“很多同學(xué)晚上都熬夜等分數(shù),但我早早就睡了,而且睡得很好!敝匀绱撕V定,是因為劉暢相信學(xué)習容不得半點投機取巧,最大的捷徑就是沒有捷徑。
學(xué)霸:自學(xué)比培優(yōu)靠譜
劉暢表示,從小到大她都沒有在校外培優(yōu)過。小學(xué)階段,全職媽媽教她列學(xué)習計劃,培養(yǎng)了她良好的學(xué)習習慣。她因此而受益,初中、高中時期學(xué)起來比別人輕松些。
她認為,培優(yōu)機構(gòu)的教學(xué)方法并不適合每一個人,比如她就很喜歡自學(xué),遇到困難后及時向老師請教。
班上的學(xué)習氛圍很濃厚,學(xué)霸也特別多。劉暢進校時是年級第一名,高中三年學(xué)習成績也一直名列前茅。她對自己要求很高,有次她的數(shù)學(xué)考了145分,班上有8個滿分,她排在20多名,被扣的5分全都是因為馬虎。她趕緊跟老師溝通,虛心求教如何避免這類錯誤。
劉暢回憶,小時候由于調(diào)皮,她挨打的次數(shù)也不少。一年級下學(xué)期學(xué)單位換算,她怎么都不開竅,爸媽教煩了,來了場“混合雙打”。劉暢表示,父母的教育方法雖不完美,卻也能夠聽取她的建議,與她一同成長。
老師:她是全班的榜樣
班主任王麗介紹,劉暢的各科成績都很均衡,不僅是班上的學(xué)習委員,也是全班同學(xué)的榜樣。全班每個孩子桌上都貼著兩個同學(xué)的名字:一個“榜樣”,一個“對手”,前者是自己前進的目標,后者是競爭的目標,而劉暢是大多數(shù)同學(xué)的榜樣。
劉暢是個非常有計劃的學(xué)生。老師布置的任務(wù),她都能不折不扣完成,還能超出老師的預(yù)期。老師讓大家改錯題,她不僅改正錯題,還會找類似的習題加以鞏固,然后拓展到其他學(xué)科,找出類似問題解決掉。
她很會學(xué)習,效率極高,任何課上有請同學(xué)上臺答題或進行操作,她都是最主動的那個。她愿意將自己的學(xué)習所得與同學(xué)分享,常常找有不同想法的同學(xué)進行交流。
高考結(jié)束后,她第一時間給老師發(fā)來短信:“老師,我完成了自己的任務(wù)!甭犓@么一說,王麗立即就放心了。王麗老師表示,劉暢能取得709分的高考成績并不意外,是眾望所歸。
排名 | 學(xué)校名稱 | 人氣 | 所在市 | 類型 |
1 | 華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué) | 4747 | 武漢市 | 省級示范高中 |
2 | 湖北省武昌實驗中學(xué) | 2321 | 武漢市 | 省級示范高中 |
3 | 武漢市第二十三中學(xué) | 2200 | 武漢市 | 省級示范高中 |
4 | 武漢市蔡甸區(qū)漢陽一中 | 1873 | 武漢市 | 省級示范高中 |
5 | 武漢市新洲區(qū)第一中學(xué) | 1812 | 武漢市 | 省級示范高中 |
6 | 武漢外國語學(xué)校 | 1775 | 武漢市 | 省級示范高中 |
7 | 武漢市第二十九中學(xué) | 1474 | 武漢市 | 省級示范高中 |
8 | 武漢市育才高級中學(xué) | 1416 | 武漢市 | 省級示范高中 |
9 | 武漢市第四十九中學(xué) | 1399 | 武漢市 | 省級示范高中 |
10 | 武漢市第十二中學(xué) | 1388 | 武漢市 | 省級示范高中 |
11 | 湖北大學(xué)附屬中學(xué) | 1368 | 武漢市 | 省級示范高中 |
12 | 武漢市武鋼第三子弟中學(xué) | 1358 | 武漢市 | 省級示范高中 |
13 | 武漢市東湖中學(xué) | 1354 | 武漢市 | 省級示范高中 |
14 | 武漢中學(xué) | 1348 | 武漢市 | 省級示范高中 |
15 | 武漢市漢南第一中學(xué) | 1346 | 武漢市 | 省級示范高中 |
16 | 武漢市江夏區(qū)第一中學(xué) | 1345 | 武漢市 | 省級示范高中 |
17 | 武漢市第二中學(xué) | 1330 | 武漢市 | 省級示范高中 |
18 | 武漢市第六中學(xué) | 1321 | 武漢市 | 省級示范高中 |
19 | 武漢市第十四中學(xué) | 1317 | 武漢市 | 省級示范高中 |
20 | 武漢市第十一中學(xué) | 1314 | 武漢市 | 省級示范高中 |
21 | 湖北省水果湖高級中學(xué) | 1313 | 武漢市 | 省級示范高中 |
22 | 武漢市洪山高級中學(xué) | 1304 | 武漢市 | 省級示范高中 |
23 | 武漢市第四中學(xué) | 1296 | 武漢市 | 省級示范高中 |
24 | 武漢市第十五中學(xué) | 1291 | 武漢市 | 省級示范高中 |
25 | 武漢市第十七中學(xué) | 1271 | 武漢市 | 省級示范高中 |
26 | 武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué) | 1271 | 武漢市 | 省級示范高中 |
27 | 武漢市第三中學(xué) | 1265 | 武漢市 | 省級示范高中 |
28 | 武漢市第一中學(xué) | 1262 | 武漢市 | 省級示范高中 |
29 | 武漢市第三中學(xué)四新分校 | 1233 | 武漢市 | 省級示范高中 |
30 | 武漢市江夏區(qū)實驗高級中學(xué) | 1221 | 武漢市 | 省級示范高中 |
31 | 武漢市漢鐵高級中學(xué) | 1203 | 武漢市 | 省級示范高中 |
32 | 武漢市吳家山中學(xué) | 1202 | 武漢市 | 省級示范高中 |
33 | 武漢市西藏中學(xué) | 1197 | 武漢市 | 省級示范高中 |
34 | 黃陂區(qū)第一中學(xué) | 1191 | 武漢市 | 省級示范高中 |
35 | 湖北省武昌實驗中學(xué)分校 | 1163 | 武漢市 | 省級示范高中 |
歷史:
先將歷史課本通覽一遍,牢記重要知識點,其次,多閱讀一些書籍(推薦中華書局出版的史記)還有一些歷史書或者與中國歷史有關(guān)電視節(jié)目,拓寬自己的閱讀面,加深對知識的理解掌握,形成完整的知識體系。還有一點,可能不太注意,那就是文言文的閱讀能力也要提高,因為歷史很多材料中,都是文言,必須掌握好,才能理清題意。
地理
主要分自然、人文、區(qū)域地理以及國土整治,覺得學(xué)地理地圖非常非常重要。1、學(xué)自然地理,地球那塊,得把地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)春秋分的幾張圖記住,能理解最好,個人覺得這部分偏理科有點難懂需自己領(lǐng)悟。然后大氣洋流既要記也得理解,大氣環(huán)流和洋流其實是有相通的,記得當時我學(xué)老師極其強調(diào)熱力性質(zhì)的差異,因為這是空氣流動的根源。這些也挺難懂的,上課一遍往往不夠,得常常自己琢磨2、人文地理沒的說,就是靠自己背的,然后老師的筆記很重要,結(jié)合地圖、筆記背會事半功倍。記住那些個詞考試的自己再多寫點,分相對容易掙3、區(qū)域地理是絕對的要記圖,首先得把地球經(jīng)緯度印在腦子里,南北緯東西經(jīng)在心里有底,再把那些個五大洲四大洋定好位,比如歐洲大約在10W~60E35N~70N之間。就是把整張世界地圖印在腦子里,再逐漸細化,每個區(qū)域的自然、經(jīng)濟理清,最好把當?shù)剌^著名的城市、地形、河流、礦產(chǎn)、生物、地質(zhì)給背下,形成框架,這些都可能是考點。區(qū)域地理說到底是大綜合,需要之前的自然地理人文地理打底,所以基礎(chǔ)得扎實4、國土整治也是靠記的,得把條條框框背下來,其實這部分區(qū)域地理和自然地理會帶一些。總之,學(xué)地理,地圖很重要,當初我的老師就建議沒事就看圖,然后重在理解,畢竟地理在大學(xué)可算理科的哦,上課得仔細聽,最好當堂消化。題量也是不能少,題目難度得適中,別總做做怪題偏題,得舉一反三。