很多高考專業(yè)開設(shè)院校有很多所，考生如何根據(jù)自己喜歡的專業(yè)選擇一所好的大學(xué)呢，那么就要參考該專業(yè)在全國開設(shè)的院校排名數(shù)據(jù)了，本文高考升學(xué)網(wǎng)整理了關(guān)于2020年全國中國語言與文化專業(yè)的大學(xué)排名數(shù)據(jù)，如果你需要報(bào)考中國語言與文化專業(yè)的話，下面的數(shù)據(jù)對(duì)你很重要。另外關(guān)于中國語言與文化專業(yè)的全國各所高校歷年錄取分?jǐn)?shù)線、錄取位次你可以去聚志愿網(wǎng)站免費(fèi)查詢相關(guān)數(shù)據(jù)。

一、全國核電技術(shù)與控制工程專業(yè)大學(xué)排名

學(xué)科專業(yè)評(píng)估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心按照國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》對(duì)全國具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級(jí)學(xué)科開展整體水平評(píng)估。學(xué)科評(píng)估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評(píng)估項(xiàng)目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪，下面是全國核電技術(shù)與控制工程排名數(shù)據(jù)，考生可以參考該數(shù)據(jù)得出中國語言與文化專業(yè)排名數(shù)據(jù)。

二、核電技術(shù)與控制工程專業(yè)簡介

• 專業(yè)簡介

本專業(yè)將核工程與核技術(shù)、測(cè)量技術(shù)、控制理論與控制工程、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)融合在一起，形成具有核電特色的控制類專業(yè)，其知識(shí)和技術(shù)涵蓋核電站儀表、反應(yīng)堆控制、電站過程控制、核電站安全及保護(hù)，以及核電數(shù)字化儀表控制系統(tǒng)等的開發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、運(yùn)行、調(diào)試和維護(hù)等工程領(lǐng)域。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備基本的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握核電技術(shù)與控制工程學(xué)科領(lǐng)域的基本理論和應(yīng)用技術(shù)，了解自動(dòng)化領(lǐng)域基礎(chǔ)，具備核電儀表與控制相關(guān)技術(shù)知識(shí)和解決復(fù)雜實(shí)際工程問題的能力，擁有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力、系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)能力、較好的外語運(yùn)用能力，具有良好的人際交往技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流能力，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的專業(yè)人才。

• 培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備電工電子技術(shù)、核反應(yīng)堆物理和熱工水力、安全系統(tǒng)工程、檢測(cè)儀表、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、控制理論和工程、核電站運(yùn)行與控制等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到較好的核電儀控領(lǐng)域工程實(shí)踐基本訓(xùn)練，具有一定系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和開發(fā)的基本能力，并具備具備核電站生產(chǎn)運(yùn)行控制知識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)用型的“專業(yè)理論＋工程實(shí)踐＋創(chuàng)新與市場(chǎng)能力”的對(duì)電力生產(chǎn)與運(yùn)行進(jìn)行控制的技術(shù)人才。

• 學(xué)科要求

暫無

• 知識(shí)能力

1.能夠運(yùn)用核電儀表與控制專業(yè)知識(shí)與工程技能，具備發(fā)現(xiàn)、研究、解決現(xiàn)實(shí)中電力生產(chǎn)尤其是核電儀表與控制及其相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的能力；

2.有從事核電儀表與控制工程領(lǐng)域及其相關(guān)行業(yè)的工程設(shè)計(jì)、運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)、技術(shù)研發(fā)和技術(shù)管理等方面的工作能力；

3.具備良好的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自動(dòng)化領(lǐng)域工程管理能力，在專業(yè)團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任骨干或負(fù)責(zé)人角色，具備較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力；

4.有良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、工程職業(yè)道德與國際視野，在工作中具有社會(huì)責(zé)任感、安全、環(huán)保及可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，積極服務(wù)國家與社會(huì)；

5.能夠與時(shí)俱進(jìn)，并通過不斷學(xué)習(xí)來拓展自己的知識(shí)和能力，實(shí)現(xiàn)自我提升，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

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