很多高考專業(yè)開設(shè)院校有很多所，考生如何根據(jù)自己喜歡的專業(yè)選擇一所好的大學(xué)呢，那么就要參考該專業(yè)在全國開設(shè)的院校排名數(shù)據(jù)了，本文高考升學(xué)網(wǎng)整理了關(guān)于2020年全國虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的大學(xué)排名數(shù)據(jù)，如果你需要報考虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的話，下面的數(shù)據(jù)對你很重要。另外關(guān)于虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的全國各所高校歷年錄取分數(shù)線、錄取位次你可以去聚志愿網(wǎng)站免費查詢相關(guān)數(shù)據(jù)。

一、全國虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名

學(xué)科專業(yè)評估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心按照國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》對全國具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級學(xué)科開展整體水平評估。學(xué)科評估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評估項目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪，下面是全國虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)排名數(shù)據(jù)，考生可以參考該數(shù)據(jù)得出虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)專業(yè)排名數(shù)據(jù)。

二、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)專業(yè)簡介

• 培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實技術(shù)相關(guān)專業(yè)理論知識，具備虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實項目交互功能設(shè)計與開發(fā)、三維模型與動畫制作、軟硬件平臺設(shè)備搭建和調(diào)試等能力，從事虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實項目設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

• 實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行三維建模與動畫制作、全景拍攝和處理、虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實項目開發(fā)等實訓(xùn)。 在虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實行業(yè)企事業(yè)單位進行實習(xí)。

• 職業(yè)資格證書舉例

計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）證書（ 程序員、多媒體應(yīng)用技術(shù)制作員） 全國計算機等級考試二級證書

• 知識能力

（1）具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

（2）掌握虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實技術(shù)相關(guān)專業(yè)理論知識；

（3） 具備虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實主流引擎交互功能開發(fā)能力；

（4）具備虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實三維模型、動畫設(shè)計與制作能力；

（5）具備搭建和維護虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實常用軟硬件設(shè)備或平臺的能力；

（6）具備全景圖片、全景視頻的拍攝和后期處理能力；

（7）具備虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用的實踐能力。

三、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)專業(yè)相關(guān)文章推薦

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