很多高考專業(yè)開設(shè)院校有很多所，考生如何根據(jù)自己喜歡的專業(yè)選擇一所好的大學(xué)呢，那么就要參考該專業(yè)在全國開設(shè)的院校排名數(shù)據(jù)了，本文高考升學(xué)網(wǎng)整理了關(guān)于2020年全國環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè)的大學(xué)排名數(shù)據(jù)，如果你需要報(bào)考環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè)的話，下面的數(shù)據(jù)對你很重要。另外關(guān)于環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè)的全國各所高校歷年錄取分?jǐn)?shù)線、錄取位次你可以去聚志愿網(wǎng)站免費(fèi)查詢相關(guān)數(shù)據(jù)。

一、全國環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè)大學(xué)排名

學(xué)科專業(yè)評估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心按照國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》對全國具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級學(xué)科開展整體水平評估。學(xué)科評估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評估項(xiàng)目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪，下面是全國環(huán)境地質(zhì)工程排名數(shù)據(jù)，考生可以參考該數(shù)據(jù)得出環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè)排名數(shù)據(jù)。

二、環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè)簡介

• 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握地質(zhì)環(huán)境調(diào)查與評價(jià)、地質(zhì)災(zāi)害勘查與防治、水文地質(zhì)勘查和工程地質(zhì)勘察基本知識，從事地質(zhì)環(huán)境調(diào)查評價(jià)、地質(zhì)災(zāi)害防治、水文地質(zhì)勘查、工程地質(zhì)勘察等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

• 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行基礎(chǔ)地質(zhì)認(rèn)識、水文與工程地質(zhì)測繪、工程測量、巖土測試、巖土工程勘察、地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與評價(jià)、地質(zhì)災(zāi)害治理等實(shí)訓(xùn)。 在工程地質(zhì)勘察院、巖土工程公司、環(huán)境地質(zhì)調(diào)查院等企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

• 職業(yè)資格證書舉例

巖土工程地質(zhì)工 水文地質(zhì)工 地質(zhì)調(diào)查員 地質(zhì)實(shí)驗(yàn)員 地質(zhì)測量員

• 知識能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備水文地質(zhì)勘察能力，能進(jìn)行抽水、壓水及注水三大水文試驗(yàn)，并能初步分析工作區(qū)的水文地質(zhì)條件，提出水文地質(zhì)主要參數(shù)；

3．具備巖土工程勘察能力，能熟練掌握鉆孔編錄、原位測試技能，能初步掌握資料整理、分析評價(jià)和編寫勘察報(bào)告；

4．具備計(jì)算機(jī)和專業(yè)軟件應(yīng)用能力，能熟練使用相關(guān)辦公軟件和地質(zhì)環(huán)境評價(jià)、治理工程設(shè)計(jì)軟件；

5．具備區(qū)域環(huán)境地質(zhì)調(diào)查與評價(jià)、礦山地質(zhì)環(huán)境評價(jià)與治理保護(hù)基本能力；

6．具備地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與評價(jià)、監(jiān)測預(yù)報(bào)、地質(zhì)災(zāi)害防治規(guī)劃的基本能力；

7．具備地質(zhì)災(zāi)害勘查及治理工程設(shè)計(jì)、施工與監(jiān)理能力。

三、環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè)相關(guān)文章推薦

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