很多高考專業(yè)開設(shè)院校有很多所，考生如何根據(jù)自己喜歡的專業(yè)選擇一所好的大學(xué)呢，那么就要參考該專業(yè)在全國開設(shè)的院校排名數(shù)據(jù)了，本文高考升學(xué)網(wǎng)整理了關(guān)于2020年全國林業(yè)技術(shù)專業(yè)的大學(xué)排名數(shù)據(jù)，如果你需要報考林業(yè)技術(shù)專業(yè)的話，下面的數(shù)據(jù)對你很重要。另外關(guān)于林業(yè)技術(shù)專業(yè)的全國各所高校歷年錄取分?jǐn)?shù)線、錄取位次你可以去聚志愿網(wǎng)站免費查詢相關(guān)數(shù)據(jù)。

一、全國林業(yè)技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名

學(xué)科專業(yè)評估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心按照國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》對全國具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級學(xué)科開展整體水平評估。學(xué)科評估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評估項目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪，下面是全國林業(yè)技術(shù)排名數(shù)據(jù)，考生可以參考該數(shù)據(jù)得出林業(yè)技術(shù)專業(yè)排名數(shù)據(jù)。

二、林業(yè)技術(shù)專業(yè)簡介

• 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握種苗繁育、森林營造、森林管護基本知識，具備種子生產(chǎn)、林木育苗、森林營造、森林經(jīng)營、森林病蟲害防治、森林資源調(diào)查與監(jiān)測、林業(yè)生態(tài)工程管理和林業(yè)規(guī)劃設(shè)計能力，從事種苗生產(chǎn)、森林營造、森林經(jīng)營、林地經(jīng)濟開發(fā)、森林資源管理、森林資源保護以及林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

• 實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行林木種苗生產(chǎn)技術(shù)、森林調(diào)查技術(shù)、地理信息系統(tǒng)等實訓(xùn)。 在林業(yè)企事業(yè)單位進行森林植物、森林環(huán)境、森林營造技術(shù)、森林經(jīng)營技術(shù)、林業(yè)有害生物防治、森林防火、森林資源經(jīng)營管理等實習(xí)。

• 職業(yè)資格證書舉例

林木種苗工 森林病蟲害防治員 造林更新工 撫育采伐工

• 知識能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備樹木分類與識別能力；

3．具備森林資源調(diào)查與監(jiān)測能力；

4．具備森林病蟲害調(diào)查與防治能力；

5．具備林木種子生產(chǎn)能力；

6．具備森林營造能力；

7．具備林業(yè)規(guī)劃設(shè)計能力；

8．具備林業(yè)政策法規(guī)應(yīng)用能力。

三、林業(yè)技術(shù)專業(yè)相關(guān)文章推薦

林業(yè)技術(shù)專業(yè)介紹

林業(yè)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

林業(yè)技術(shù)專業(yè)未來就業(yè)前景就業(yè)方向薪資待遇分析【原創(chuàng)】

林業(yè)技術(shù)專業(yè)排名好不好_主要課程及就業(yè)前景分析

林業(yè)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景,就業(yè)方向分析

林業(yè)技術(shù)專業(yè)考研大學(xué)排名,考研科目及方向