一、吉安安全教育平臺學(xué)生登錄入口

吉安安全教育平臺學(xué)生登錄入口地址為：https://jian.xueanquan.com/，學(xué)生和家長可以輸入學(xué)籍帳號登錄。

二、吉安安全教育平臺簡介

為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，推動全國學(xué)校安全教育工作標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè)，根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司委托，中國教育學(xué)會組織專家，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，參考國外經(jīng)驗，緊密結(jié)合我國中小學(xué)、幼兒園實(shí)際，研制完成切實(shí)可行的我國中小學(xué)、幼兒園的安全管理及評價標(biāo)準(zhǔn)。2013年，受教育部基礎(chǔ)教育司委托，中國教育學(xué)會在全國建立安全教育實(shí)驗區(qū)，開展基于信息化平臺的學(xué)校安全教育和管理模式研究，探索和創(chuàng)新安全教育的途徑和方法，為各地開展安全管理及安全教育提供依據(jù)。

1、建立有效的安全教育管理機(jī)制。

實(shí)現(xiàn)安全教育過程和效果的實(shí)時管理和量化考核，強(qiáng)化和落實(shí)學(xué)校和教師的安全教育主體責(zé)任，全面提升實(shí)驗區(qū)的安全教育管理水平和能力，努力將實(shí)驗區(qū)打造成“全國安全教育示范區(qū)”。

2、建立有效的安全教育體系。

在確保安全教育內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎(chǔ)上，借助信息化平臺資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。

3、協(xié)助中小學(xué)（幼兒園）教師開展有效的安全教育。

通過信息化平臺，教師可以方便地運(yùn)用視頻資源組織課堂教學(xué)、帶領(lǐng)學(xué)生開展技能訓(xùn)練、進(jìn)行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。

4、協(xié)助中小學(xué)生（幼兒）自主開展安全教育活動。

通過信息化平臺，學(xué)生可以隨時隨地開展安全知識學(xué)習(xí)、安全技能 訓(xùn)練、參與安全專項活動、進(jìn)行學(xué)習(xí)效果測試等活動，切實(shí)提高中小學(xué) 生（幼兒）的安全知識和技能水平。

5、協(xié)助中小學(xué)提升應(yīng)急疏散演練效果。

各地和學(xué)校要按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南操作規(guī)范》要求，做到中小學(xué)校每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急疏散演練，并確保演練安全和效果。中國教育學(xué)會協(xié)助各地重點(diǎn)解決學(xué)校師生開展演練過程中的實(shí)操性問題，提高應(yīng)急疏散演練的效果。

6、加強(qiáng)家�；�動，提高家長的安全監(jiān)管意識和能力。

三、吉安中小學(xué)安全教育新聞

吉安市第三中學(xué),曾榮獲“江西省文明單位”(連續(xù)六屆)、“全國群眾體育先進(jìn)單位”、“全國消防安全教育示范學(xué)校”、“全國青少年校園足球特色學(xué)�！薄ⅰ叭珖鴩�防教育特色學(xué)�！钡榷囗検鈽s。2001年成為“市級重點(diǎn)中學(xué)”,2002年成為“省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)�！�,2009年被省教育廳批準(zhǔn)為“江西省重點(diǎn)中學(xué)”,2012年被吉安市教育局批準(zhǔn)為全市首批特色學(xué)校試點(diǎn)單位(全市僅三所),2012年被教育部確定為“教育信息化試點(diǎn)學(xué)�！�,2013年被江西省教育廳批準(zhǔn)為“全省首批特色發(fā)展試點(diǎn)學(xué)�！薄�學(xué)校特色教育全市領(lǐng)先,在藝術(shù)、信息技術(shù)、體育、國防教育等特色教育方面都取得了優(yōu)異的成績,學(xué)校每年約200名藝術(shù)、體育考生錄取二本以上院校。2017年1人考入中央音樂學(xué)院,為吉安市40年來第一人;2018年1人考入中國美術(shù)學(xué)院(全市僅6人)。

在簽約現(xiàn)場,羅為民校長表示,為加快學(xué)校信息化建設(shè)步伐,我校充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)質(zhì)教育資源,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。杭州銘師堂教育通過認(rèn)真考察,確定吉安市第三中學(xué)為吉安市高中樣板校。三中校務(wù)會經(jīng)慎重研究,決定與杭州銘師堂教育達(dá)成深入合作,借助銘師堂教育“升學(xué)e網(wǎng)通”平臺的海量優(yōu)質(zhì)教育資源,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,提升教育水平。此外學(xué)校高中部大部分學(xué)生都是“升學(xué)e網(wǎng)通”的忠實(shí)用戶和受益者。

目前,學(xué)校正在為啟動高考綜合改革做各方面的準(zhǔn)備。羅為民校長期望通過與杭州銘師堂教育的深入戰(zhàn)略合作,幫助學(xué)校進(jìn)一步提升教育信息化水平,進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步加快學(xué)校發(fā)展。希望全校行政干部、教研組長、高中班主任和任課老師,積極參加與杭州銘師堂教育的戰(zhàn)略合作,加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),加強(qiáng)交流互鑒,實(shí)現(xiàn)資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ),為推動學(xué)校與杭州銘師堂教育的共同進(jìn)步和長足發(fā)展做出不懈努力。

杭州銘師堂教育江西省營銷總監(jiān)肖國濤在發(fā)言時表示,銘師堂教育是一家致力于為人的全面發(fā)展而服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)教育高科技企業(yè),擁有一支朝氣蓬勃的高素質(zhì)團(tuán)隊;建立了“公立學(xué)校名師、教育機(jī)構(gòu)名師、公司自有名師”“三位一體”的師資結(jié)構(gòu),打造國內(nèi)一流的教學(xué)教研團(tuán)隊;提供了集在線學(xué)習(xí)、生涯規(guī)劃、心靈成長和綜合素質(zhì)拓展于一體的系統(tǒng)化解決方案,贏得了領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師、家長、學(xué)生的一致好評。

最后,肖國濤總監(jiān)表示,未來銘師堂教育將利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新育人方式,依托公司現(xiàn)有資源,為學(xué)校提供豐富的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容及移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等高端技術(shù)支持,同時公司將不斷創(chuàng)新,為學(xué)校提供強(qiáng)大的后續(xù)支撐,為學(xué)校積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”助力,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)和教育教學(xué)深度融合,構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”人才培養(yǎng)新模式,為學(xué)校建設(shè)教育信息化 2.0 示范校奠定深厚基礎(chǔ),為學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展出謀劃策,樹立標(biāo)桿。

儀式結(jié)束后,雙方代表進(jìn)行了合影留念,并制定了后續(xù)戰(zhàn)略合作落地執(zhí)行方案。為了更好地促進(jìn)學(xué)校信息化教學(xué),儀式結(jié)束后,吉安地區(qū)營銷經(jīng)理袁糧鈁在學(xué)校機(jī)房為骨干教師們進(jìn)行“升學(xué)e網(wǎng)通”上機(jī)操作講解,讓老師們更加深入的了解線上教育資源的使用。