轉(zhuǎn)專業(yè)簡單來說就是學(xué)生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學(xué)習(xí)。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時候，會給一部分學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。然而，各大高校都或多或少會對學(xué)生設(shè)置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學(xué)校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)，志愿填報時一定要提前看一下你報考學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻！以下是合肥師范學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、合肥師范學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

根據(jù)教育部的規(guī)定，大學(xué)生進校后可以在完成大學(xué)一年級課程，進入二年級之前申請轉(zhuǎn)專業(yè)。如正式獲得本校普通高等教育學(xué)籍，且就讀滿一學(xué)期的一年級學(xué)生，第一學(xué)期教學(xué)計劃內(nèi)所有課程考核成績?nèi)考案�，且平均學(xué)分績點≥1.5（或65分），以及身體條件符合申請轉(zhuǎn)入專業(yè)普通高考招生體檢標準等。如果不符合以上條件，則不能申請轉(zhuǎn)專業(yè)。

如果學(xué)生有特殊情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)，學(xué)校會根據(jù)具體情況進行審批。例如，學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本校或其他高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)。

二、合肥師范學(xué)院簡介

合肥師范學(xué)院坐落于安徽省省會合肥市。學(xué)校前身是安徽教育學(xué)院，創(chuàng)建于1955年，2007年改建為省屬全日制普通本科院校。學(xué)校是全國首批“服務(wù)國家特殊需求專業(yè)學(xué)位研究生”培養(yǎng)試點單位、全國首批“國培計劃”示范性培訓(xùn)項目實施單位、全國首批“卓越教師培養(yǎng)計劃”試點單位，安徽省首批“地方應(yīng)用型高水平大學(xué)”建設(shè)高校，安徽省“三全育人”綜合改革試點高校。

學(xué)�，F(xiàn)有錦繡、濱湖、三孝口三個校區(qū)，校園面積1295畝；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.35億元，紙質(zhì)圖書124.3萬冊；在職教工1200余人，其中正高116人、副高368人；現(xiàn)有省級以上人才37人次，其中國家百千萬工程人才2人、享受國務(wù)院政府特殊津貼2人、二級教授4人、省皖江學(xué)者3人、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選14人、省“115”產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團隊2個、省特支計劃創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人、省宣傳文化領(lǐng)域領(lǐng)軍人才2人、青年英才3人、省高校學(xué)科拔尖人才2人、省高校優(yōu)秀中青年骨干教師3人、省級教學(xué)團隊36個、省教學(xué)名師27人、省級教壇新秀34人。

學(xué)�，F(xiàn)設(shè)14個二級學(xué)院，本科專業(yè)59個，教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方向11個�，F(xiàn)有全日制本科生、研究生、國際生近17000人；國家和省級一流專業(yè)23個、國家一流課程3門、省級一流課程194門、虛擬仿真實驗教學(xué)實驗項目7項；國家和省級卓越人才培養(yǎng)計劃項目29個、省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)2個、省級專業(yè)綜合改革試點項目10個、省級示范實驗（習(xí)）實訓(xùn)中心9個、省級校企合作實踐教育基地33個、省級一流本科人才示范引領(lǐng)基地4個。近年來獲國家級教學(xué)成果獎二等獎5項，省級教學(xué)成果獎54項，其中特等獎、一等獎19項。

學(xué)校建有青少年心理健康與危機智能干預(yù)安徽省哲學(xué)社會科學(xué)重點實驗室、安徽省綠色食品鄉(xiāng)村振興協(xié)同技術(shù)服務(wù)中心、安徽省藍莓工程技術(shù)研究中心、合肥師范學(xué)院教師教育研究中心、魂芯DSP（數(shù)字信號處理器）產(chǎn)業(yè)化研究院、省級基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、安徽省微波與通信工程技術(shù)研究中心、安徽省電子信息系統(tǒng)仿真設(shè)計安徽省重點實驗室、安徽省光電探測科學(xué)與技術(shù)安徽省高校聯(lián)合重點實驗室、安徽省藥食同源天然資源開發(fā)與利用工程實驗室、省級運動健康信息監(jiān)測省級工程實驗室、安徽省智能安檢技術(shù)工程研究中心等省級科研平臺14個。近五年，獲省級以上科研成果獎勵22項，其中一等獎2項；主持國家基金項目61項，省部級科研項目530項；出版著作、教材122部；獲國家專利452項。

學(xué)校堅持以立德樹人為根本，積極構(gòu)建“一個全程、兩方合作、三線協(xié)同”的人才培養(yǎng)模式，強化學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。辦學(xué)60多年來，培養(yǎng)各類高等專門人才8萬余名，培訓(xùn)中小學(xué)校長和教師18萬人次，其中包括中國科學(xué)院原副院長、院士高鴻鈞等一大批杰出校友。生源質(zhì)量不斷提高，2023年所有專業(yè)納入安徽省第一批次招生，文理科錄取線分別高出省第一批次控制線11分、13分。2022年本科畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率95%。學(xué)校先后被評為“全國大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動優(yōu)秀單位”、第五屆中國青年志愿服務(wù)項目大賽金獎、全國學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“四個100”先進典型、中國青年志愿者優(yōu)秀項目獎、“安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”、安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作成效突出單位和“安徽省首批創(chuàng)業(yè)學(xué)院立項單位”。

三、合肥師范學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的注意事項

1、了解轉(zhuǎn)專業(yè)的限制與信息

各高校轉(zhuǎn)專業(yè)都有一定的條件和限制。一般而言，轉(zhuǎn)入冷門專業(yè)相對容易，轉(zhuǎn)入一些比較熱門的院系對學(xué)生的成績要求很高，而且轉(zhuǎn)專業(yè)的名額也少。

同時，各高校對轉(zhuǎn)專業(yè)的名額都有規(guī)定。所以在轉(zhuǎn)專業(yè)之前一定要提前找專業(yè)老師進行詢問允許轉(zhuǎn)專業(yè)所具備的條件。因為不同的學(xué)校，它的限制也不一樣。了解信息之后，提前做好準備。

2、努力取得優(yōu)異成績

成績在轉(zhuǎn)專業(yè)的條件當(dāng)中是十分重要的，因為有些熱門專業(yè)對名額限制較高，每個專業(yè)的限制名額只有幾名。

在實際操作中，都是以成績的排列來決定誰能成功轉(zhuǎn)專業(yè)，所以在大學(xué)期間一定不能掛科，盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績。

3、辦好申請程序

教務(wù)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件，向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。在這之前，要根據(jù)學(xué)校的規(guī)定提交相關(guān)材料。