一、池州學(xué)院安徽高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上池州學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要464分，對應(yīng)的最低錄取位次為128631名，招生錄取人數(shù)為1643人;

2、2021年安徽高考理科類考生上池州學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要450分，對應(yīng)的最低錄取位次為126249名，招生錄取人數(shù)為1557人;

3、2020年安徽高考理科類考生上池州學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要469分，對應(yīng)的最低錄取位次為124904名，招生錄取人數(shù)為1521人;

4、2022年安徽高考文科類考生上池州學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要507分，對應(yīng)的最低錄取位次為32206名，招生錄取人數(shù)為1085人;

5、2021年安徽高考文科類考生上池州學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要542分，對應(yīng)的最低錄取位次為33936名，招生錄取人數(shù)為1128人;

二、池州學(xué)院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年池州學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	本二	1643	464	128631	省政府
安徽	2022	文科	本二	1085	507	32206	省政府

2、2021年池州學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	本二	1557	450	126249	省政府
安徽	2021	文科	本二	1128	542	33936	省政府

3、2020年池州學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	本二	1521	469	124904	省政府
安徽	2020	文科	本二	1184	521	33460	省政府

池州學(xué)院和信陽農(nóng)林學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

池州學(xué)院和湘潭理工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

池州學(xué)院和河北工程大學(xué)科信學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

池州學(xué)院和內(nèi)蒙古師范大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

咸陽師范學(xué)院和池州學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

安陽師范學(xué)院和池州學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

池州學(xué)院和無錫太湖學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

池州學(xué)院的旅游管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

池州學(xué)院的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

杭州師范大學(xué)和池州學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)和池州學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

池州學(xué)院和長春工程學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、池州學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

池州學(xué)院坐落在“千載詩人地”的中國優(yōu)秀旅游城市——安徽省池州市，是省屬綜合性普通本科院校。始建于1977年，初為安徽勞動大學(xué)池州地區(qū)�？瓢啵�1980年定名為池州師范�？茖W(xué)校，1999年原池州工業(yè)學(xué)校并入，2002年原安徽省經(jīng)貿(mào)學(xué)校并入，2007年升格為池州學(xué)院，2014年，通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。學(xué)校現(xiàn)占地1959畝，校舍面積36.77萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值13453.87萬元，紙質(zhì)圖書137.19萬冊，電子圖書80.45萬冊，中外文紙質(zhì)期刊近2000種。建有安徽省高校唯一的開路電視臺。專任教師698人，其中正高職稱66人、副高職稱163人，博士、碩士學(xué)位611人；省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人2人，省級教學(xué)名師12人，省級教壇新秀18人。全日制在校生15815人。學(xué)�，F(xiàn)有13個教學(xué)科研單位。其中，大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院被教育部確定為“數(shù)據(jù)中國百校工程”首批項目建設(shè)院校。學(xué)校堅持“以生為本，以用為先”的人才培養(yǎng)理念，堅持“能力導(dǎo)向、素養(yǎng)為基、專長分流、合作培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，以“特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)”為發(fā)展方向，堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路�，F(xiàn)有本科專業(yè)57個，近年來招生專業(yè)穩(wěn)定在45個左右，初步形成契合地方經(jīng)濟社會發(fā)展要求的專業(yè)群落，建成了一批在省內(nèi)外有一定影響力的特色專業(yè)。其中，國家級特色專業(yè)（綜合改革試點專業(yè)）3個，省級特色專業(yè)（綜合改革試點專業(yè)）14個。與安徽工業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，17名教師成為該校兼職碩士生導(dǎo)師。2019年我校成為安徽省新增碩士學(xué)位授予單位立項建設(shè)單位。學(xué)校堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，努力構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)機制。秉承“以孔子為師，以行知為友”的校訓(xùn)精神，大力推進實踐教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、社會責(zé)任感教育“三位一體”融入人才培養(yǎng)過程。建有國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個，省級示范實驗實訓(xùn)中心4個、省級校企合作實踐教育基地10個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃6個、省級應(yīng)用型教師教學(xué)能力發(fā)展中心1個。近三年，獲批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目410項，其中，國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目145項。學(xué)校重視學(xué)生實踐能力培養(yǎng)，近三年，學(xué)生在中國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽、全國大學(xué)生廣告設(shè)計大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽等國家級、省級學(xué)科競賽中獲獎2028項。學(xué)生公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文201篇。成功孵化8家初創(chuàng)企業(yè)，其中6家目前年營業(yè)額超過千萬元，畢業(yè)生就業(yè)率在安徽省就業(yè)工作動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)中位居全省前列。學(xué)校堅持“以特色科研打造科研特色”�，F(xiàn)有省級人文社科重點研究基地1個（池州學(xué)院皖南民俗文化研究中心），省級重點學(xué)科1個，省級重點實驗室1個，校企共建省級重點實驗室1個，市級工程研究中心1個。建有博士后流動站點1個。近三年，獲批國家社會科學(xué)和自然科學(xué)基金項目5項，據(jù)安徽省社科規(guī)劃辦統(tǒng)計，2015-2017年國家社科基金立項數(shù)省內(nèi)同類院校排名第一。省（部）級以上科研項目125項，獲市廳級以上科研獎勵29項，2019年，獲得安徽省社會科學(xué)成果（著作類）一等獎1項，在同類院校中處于領(lǐng)先。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文865篇，其中被SCI、EI收錄68篇，CSSCI、CSCD收錄96篇；出版著作（教材）38部；獲批國家專利56項。學(xué)校堅持“以服務(wù)求支持，以貢獻求發(fā)展”。與池州市委聯(lián)合制定《池州市與池州學(xué)院聯(lián)席會議制度》，開創(chuàng)了省屬高校與屬地政府聯(lián)合議事機制的先河。作為池州市唯一一所本科高校，學(xué)校扮演著“地方智庫”的作用，成為校地合作“六個人”，即：攜手池州的共建人，生態(tài)池州的規(guī)劃人，旅游池州的設(shè)計人，文化池州的發(fā)掘人，經(jīng)濟池州的助力人，服務(wù)池州的行動人。組建“鄉(xiāng)村振興學(xué)院”，著力打造集鄉(xiāng)村振興理論研究、實踐指導(dǎo)及人才培養(yǎng)三位一體的綜合性繼續(xù)教育新平臺。成立“半導(dǎo)體學(xué)院”，著力打造安徽省半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)一流人才培養(yǎng)基地，努力成為助推地方經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的“新引擎”。學(xué)校堅持以文化人，以文育人。依托地方家風(fēng)文化資源建成池州學(xué)院家風(fēng)文化館，推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合化、個性化、本土化，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園落地生根，家風(fēng)文化館成為我校大學(xué)生思想政治教育重點基地。規(guī)劃建設(shè)千米“校友大道”，宣傳校友事跡、匯聚榜樣力量。持續(xù)不斷地以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤、滋養(yǎng)校園文化，積極打造弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神家園，涌現(xiàn)出王玉、吳凱龍等先進道德模范。設(shè)置“教學(xué)節(jié)”，推行青年教師入職宣誓、拜師和“最美教師”評選等活動，在校內(nèi)形成良好的育人氛圍。學(xué)校堅持開放辦學(xué)。先后與韓國、加拿大、馬來西亞和臺灣地區(qū)10余所高校建立交流合作關(guān)系，其中，與臺灣實踐大學(xué)、龍華科技大學(xué)等高校簽署合作辦學(xué)框架協(xié)議；與加拿大里賈納大學(xué)簽訂校際合作辦學(xué)協(xié)議。積極與“一帶一路”國家高校建立合作與交流，申報“一帶一路”“雙百”計劃項目，與馬來西