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合肥師范學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-09-13 07:23:44 高考升學(xué)網(wǎng)

一、合肥師范學(xué)院安徽高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上合肥師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要491分,對應(yīng)的最低錄取位次為96308名,招生錄取人數(shù)為359人;

2、2021年安徽高考理科類考生上合肥師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要497分,對應(yīng)的最低錄取位次為81630名,招生錄取人數(shù)為471人;

3、2020年安徽高考理科類考生上合肥師范學(xué)院(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要467分,對應(yīng)的最低錄取位次為127248名,招生錄取人數(shù)為52人;

4、2021年安徽高考文科類考生上合肥師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要568分,對應(yīng)的最低錄取位次為17850名,招生錄取人數(shù)為396人;

5、2020年安徽高考文科類考生上合肥師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要545分,對應(yīng)的最低錄取位次為17972名,招生錄取人數(shù)為258人;

二、合肥師范學(xué)院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年合肥師范學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2022 理科 本一 1308 499 87211 省政府
安徽 2022 理科 本二 359 491 96308 省政府
安徽 2022 文科 本一 268 530 17326 省政府
安徽 2022 文科 本二 275 523 21689 省政府

2、2021年合肥師范學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2021 理科 本一 471 497 81630 省政府
安徽 2021 理科 本二 1156 485 92329 省政府
安徽 2021 文科 本一 396 568 17850 省政府
安徽 2021 文科 本二 340 560 22182 省政府

3、2020年合肥師范學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2020 理科 本一 389 518 80468 省政府
安徽 2020 理科 本二 52 467 127248 省政府
安徽 2020 理科 本二 1774 508 89315 省政府
安徽 2020 文科 本一 258 545 17972 省政府
安徽 2020 文科 本二 509 539 21319 省政府
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三、合肥師范學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

合肥師范學(xué)院坐落于“大湖名城、創(chuàng)新高地”——安徽省省會合肥市。學(xué)校前身是安徽教育學(xué)院,創(chuàng)建于1955年,2007年改建為省屬全日制普通本科院校。學(xué)校是全國首批“服務(wù)國家特殊需求專業(yè)學(xué)位研究生”培養(yǎng)試點(diǎn)單位、“國培計(jì)劃”示范性培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施單位、“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)單位、“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合工程實(shí)施高校,安徽省首批“地方應(yīng)用型高水平大學(xué)”建設(shè)高校,安徽省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校。學(xué),F(xiàn)有錦繡、濱湖、三孝口三個(gè)校區(qū),校園面積1295畝;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.74億元,紙質(zhì)圖書近120萬冊;在職教工1142人,其中正高98人、副高328人;新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選2人、享受國務(wù)院政府特殊津貼2人、二級教授4人、“115”產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選10人、省特支計(jì)劃創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人、省高校學(xué)科拔尖人才2人、省高校優(yōu)秀中青年骨干教師3人、省宣傳文化領(lǐng)域青年英才1人、省教學(xué)名師19人、省級教壇新秀27人。學(xué)校現(xiàn)設(shè)15個(gè)學(xué)院,本科專業(yè)58個(gè),教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方向11個(gè),全日制在校本科生、研究生近1萬8千人;省級重點(diǎn)學(xué)科1個(gè),國家一流專業(yè)3個(gè),省級一流專業(yè)17個(gè)、特色專業(yè)8個(gè)、國家一流課程1門、省級精品課程16門、精品線下開放課程34門、大規(guī)模在線開放課程(MOOC)60門、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目7項(xiàng);國家、省兩級卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目26個(gè)、省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)、省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目6個(gè)、省級示范實(shí)驗(yàn)(習(xí))實(shí)訓(xùn)中心9個(gè)、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)26個(gè)、省級校企合作實(shí)踐教育基地25個(gè)、省級一流本科人才示范引領(lǐng)基地4個(gè),2015年以來獲省級教學(xué)成果46項(xiàng),其中特等獎4項(xiàng)、一等獎14項(xiàng)。我省首個(gè)高校足球?qū)W院——合肥足球?qū)W院設(shè)在我校。學(xué)校建有中國南方藍(lán)莓工程技術(shù)研究中心、電子信息系統(tǒng)仿真設(shè)計(jì)安徽省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、安徽省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、安徽省高校人文社科重點(diǎn)研究基地“教師教育研究中心”、安徽省微波與通信工程技術(shù)研究中心、安徽省魂芯DSP(數(shù)字信號處理)產(chǎn)業(yè)化研究院、安徽省光電探測科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、安徽省藥食同源天然資源開發(fā)與利用工程實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)科研平臺10個(gè),校級科研機(jī)構(gòu)24個(gè)。近五年,承擔(dān)國家社會科學(xué)基金、自然科學(xué)基金等國家級項(xiàng)目54項(xiàng);發(fā)表學(xué)術(shù)論文1830篇;出版著作、教材120部;獲國家專利420項(xiàng);獲安徽省科學(xué)技術(shù)獎11項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為根本,積極構(gòu)建“一個(gè)全程、兩方合作、三線協(xié)同”的人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。辦學(xué)60多年來,培養(yǎng)各類高等專門人才8萬余名,培訓(xùn)中小學(xué)校長和教師18萬人次。近三年,我校學(xué)子在“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、機(jī)器人、師范生技能大賽、亞運(yùn)會、世界大學(xué)生運(yùn)動會等省級以上賽事中獲獎1000余項(xiàng),周慶媛、朱金鳳、段詩聞、蘇超、王帥、蔣一凡、俞圣澤同學(xué)獲“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”,朱金鳳同學(xué)同時(shí)榮獲“中國好人”稱號;生源質(zhì)量不斷提高,近三年來,省內(nèi)文理科招生錄取分?jǐn)?shù)線均居第二批次首位(師范專業(yè)于2020年納入安徽省第一批次招生);本科畢業(yè)生初次就業(yè)率年均90%以上。學(xué)校先后被評為“全國大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動優(yōu)秀單位”、第五屆中國青年志愿服務(wù)大賽金獎、全國學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“四個(gè)100”先進(jìn)典型、“安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”和“安徽省首批創(chuàng)業(yè)學(xué)院立項(xiàng)單位”。學(xué)校承揚(yáng)師范辦學(xué)傳統(tǒng),打造服務(wù)安徽基礎(chǔ)教育品牌。學(xué)校是“國家中西部地區(qū)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)基地”、安徽省基礎(chǔ)教育課程改革主要專家單位、“安徽基礎(chǔ)教育發(fā)展聯(lián)盟”牽頭單位;掛設(shè)有安徽省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、安徽省教育管理干部培訓(xùn)指導(dǎo)中心、安徽省教師資格認(rèn)定中心;與臺灣銘傳大學(xué)合作建立“安徽教育中心”;與合肥市政府共建“合肥基礎(chǔ)教育研究院”。學(xué)校主動對接服務(wù)地方支柱產(chǎn)業(yè),深化產(chǎn)學(xué)研合作,重點(diǎn)建設(shè)教師教育類、電子信息類、生物醫(yī)藥類學(xué)科專業(yè)群,著力培育文化產(chǎn)業(yè)類、經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科專業(yè)群。學(xué)校與中國電子科技集團(tuán)第38研究所、安徽徽王集團(tuán)等合作建設(shè)“魂芯”DSP實(shí)驗(yàn)室、PCB及SMT生產(chǎn)線、藍(lán)莓深加工生產(chǎn)線等校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地;與合肥市、臨泉縣、明光市、金寨縣、碭山縣、中體產(chǎn)業(yè)、安徽國元證券、安徽新華發(fā)行集團(tuán)、聯(lián)寶電子等合作共建校地、校企產(chǎn)學(xué)研合作育人基地180個(gè)。學(xué)校積極推進(jìn)國(境)外合作辦學(xué),與愛爾蘭阿斯隆理工學(xué)院、美國特洛伊大學(xué)、美國東北州立大學(xué)、英國桑德蘭大學(xué)等合作開展“3+1”和“2+2”本科人才培養(yǎng)等中外合作辦學(xué)(培養(yǎng))項(xiàng)目;與德國希爾德斯海姆大學(xué)、馬來西亞城市大學(xué)等11個(gè)國家和地區(qū)高校開展學(xué)生交流和教師互派;與臺灣地區(qū)銘傳大學(xué)合作共建劉銘傳學(xué)院,與臺灣地區(qū)義守大學(xué)開展學(xué)生交流活動。學(xué)校積極構(gòu)建“愛滿天下,知行合一”的校園行知文化,安徽省陶行知研究會掛設(shè)我校,暑期教師進(jìn)百

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