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宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院重慶錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-08-14 03:39:52 高考升學(xué)網(wǎng)

一、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院重慶高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年重慶高考歷史類考生上宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要180分,對應(yīng)的最低錄取位次為69770名,招生錄取人數(shù)為4人;

2、2021年重慶高考歷史類考生上宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要348分,對應(yīng)的最低錄取位次為68840名,招生錄取人數(shù)為3人;

3、2022年重慶高考物理類考生上宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要432分,對應(yīng)的最低錄取位次為75962名,招生錄取人數(shù)為1人;

4、2021年重慶高考物理類考生上宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要345分,對應(yīng)的最低錄取位次為94773名,招生錄取人數(shù)為7人;

5、2020年重慶高考理科類考生上宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為3人;

二、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的近三年的排名多少可以上

1、2022年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
重慶 2022 歷史 - 專科 4 180 69770 省政府
重慶 2022 物理 - ? 1 432 75962 省政府

2、2021年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
重慶 2021 歷史 - ? 3 348 68840 省政府
重慶 2021 物理 - 專科 7 345 94773 省政府

3、2020年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
重慶 2020 理科 - ? 3 - - 省政府
重慶 2020 文科 - 專科 2 - - 省政府
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三、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

"宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2000年,是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案的一所全日制普通高等院校,實施?茖哟胃叩嚷殬I(yè)教育。 學(xué)院坐落在國家級文明衛(wèi)生城市——江蘇省宿遷市,位于宿遷市湖濱新區(qū)高教園區(qū)風景秀麗的駱馬湖邊,占地500余畝,擁有園林式獨立校園,環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施先進,師資充足。學(xué)院以“創(chuàng)新教育,引領(lǐng)未來”為使命,通過鑄身、鑄心、鑄魂的過程探索職業(yè)教育發(fā)展之路。學(xué)院堅持“以市場需求為導(dǎo)向”、“以崗位要求為標準”、“以高薪就業(yè)為目標”完善各專業(yè)課程體系、制定人才培養(yǎng)計劃、創(chuàng)新教學(xué)模式、挖掘?qū)W生潛力、提高教學(xué)效率。 學(xué)校下設(shè)信息工程學(xué)院、信息設(shè)計學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)金融學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)院。專注IT互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)、專注職業(yè)化自主管理體系、專注校企合作項目實訓(xùn)。學(xué)院現(xiàn)有專任教師190余人,其中副教授及高級職稱10人、省級教學(xué)名師2人、省級專業(yè)帶頭人6人、省級教壇新秀4人,另聘校外兼職教師60多人,特聘客座、兼職教授、著名專家48人。學(xué)院建有現(xiàn)代化的教學(xué)和實訓(xùn)大樓,建筑面積16萬平方米。2000平方米的圖書館和資料室藏書14.9萬冊,報刊雜志30余種,建有電子閱覽室,電子刊物1000余種。學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全,設(shè)有20個實訓(xùn)室。在校外建立各類專業(yè)實習實訓(xùn)基地200多處,充分滿足學(xué)生實訓(xùn)需要。其中計算機應(yīng)用技術(shù)和建筑工程技術(shù)專業(yè)是省級緊缺人才培養(yǎng)基地,會計電算化、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、兩個專業(yè)是省級教學(xué)改革試點專業(yè),F(xiàn)代制造技術(shù)實訓(xùn)中心是中央財政支持的重點建設(shè)項目,建筑工程技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)中心是中央財政支持建設(shè)的職業(yè)教育實訓(xùn)基地,會計電算化實訓(xùn)中心是省級示范實訓(xùn)中心! W(xué)院以社會需求和就業(yè)市場為導(dǎo)向,以人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)能力為生命線,深化畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手工程”,建立了畢業(yè)生就業(yè)工作的長效機制。對學(xué)生的企業(yè)實訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育及就業(yè)推薦實行一條龍服務(wù)。畢業(yè)生“雙證率”穩(wěn)定保持在95%以上,為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。 幾年來,我院堅持實施“陽光助學(xué)工程”,采取“獎”、“貸”、“助”、“勤”、“減”等措施,幫助經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)院積極探索具有現(xiàn)代特色的教育模式,確立“以明天的技術(shù)、培養(yǎng)今天的學(xué)生,為未來服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,不斷深化教育改革。視特色為學(xué)院的發(fā)展靈魂,視質(zhì)量為學(xué)院的發(fā)展生命。由于學(xué)院培養(yǎng)目標定位明確,教學(xué)管理一絲不茍,學(xué)生素質(zhì)教育卓有成效,受到社會各界的好評,學(xué)生報到率穩(wěn)定在90%以上。目前,學(xué)院按照市委、市政府要求,力爭在“十三五”規(guī)劃的五年內(nèi)完成新校區(qū)的建設(shè)并投入使用,將努力建成辦學(xué)規(guī)模適度,教學(xué)條件完善,專業(yè)緊貼市場,校企合作密切,教育質(zhì)量優(yōu)良的一流高職院校。我們的口號是打造中國就業(yè)教育第一品牌。"

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