一、四平職業(yè)大學重慶高考錄取分數線多少分

1、2020年重慶高考理科類考生上四平職業(yè)大學的最低錄取分數線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為5人;

2、2020年重慶高考文科類考生上四平職業(yè)大學的最低錄取分數線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為6人;

二、四平職業(yè)大學在重慶的近三年的排名多少可以上

1、2020年四平職業(yè)大學在重慶的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
重慶	2020	理科	-	�？�	5	-	-	省政府
重慶	2020	文科	-	專科	6	-	-	省政府

四平職業(yè)大學預估錄取分數線2024年多少分

四平職業(yè)大學的物聯(lián)網應用技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

四平職業(yè)大學寧夏錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

四平職業(yè)大學在青海預估錄取分數線2024年多少分

四平職業(yè)大學的工業(yè)機器人技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

四平職業(yè)大學的市場營銷專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山西經貿職業(yè)學院和四平職業(yè)大學哪個好 2024分數線排名對比

四平職業(yè)大學在廣西預估錄取分數線2024年多少分

四平職業(yè)大學在河北高考專業(yè)招生計劃2024(人數+代碼)

四平職業(yè)大學在內蒙古預估錄取分數線2024年多少分

四平職業(yè)大學的機電一體化技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

四平職業(yè)大學在河南預估錄取分數線2024年多少分

三、四平職業(yè)大學2023年最新學校簡介

四平職業(yè)大學成立于1983年，是吉林省人民政府批準成立，教育部備案的全日制公辦普通高等專科學校，是吉林省成立最早的�？破瘘c的具有十年辦本科歷史的高等職業(yè)院校。學校占地面積34.4萬平方米，建筑面積20萬平方米，建有標準的圖書館、體育館、多功能報告廳、400米塑膠風雨操場、2000平方米硅PU燈光球場、校醫(yī)院等配套設施。2010年被確定為吉林省示范性高等職業(yè)院校。2014年再次高質量通過全國人才培養(yǎng)工作評估。 2014年末，省政府同意，把四平醫(yī)護衛(wèi)生學校、四平城建職工中專并入四平職業(yè)大學。學校以原四平醫(yī)護衛(wèi)生學校為依托，成立了醫(yī)藥學院。2015年3月，把四平市輕化工學校、四平市商業(yè)學校并入四平職業(yè)大學。2017年4月，四平市委、市政府將吉林省四平衛(wèi)生學校劃為四平職業(yè)大學直接管理，兩校聯(lián)合辦學。四平職業(yè)大學發(fā)展規(guī)模、辦學條件都有了質的飛越，學校進入了快速發(fā)展的新時期。 學校設有醫(yī)藥學院、機械工程學院、電子工程學院、財經學院、計算機工程學院、建筑工程學院、航空旅游學院、管理學院、中銳汽車學院、繼續(xù)教育學院、中職部，有40個專業(yè)招生，專業(yè)設置涵蓋醫(yī)藥衛(wèi)生、機械制造、電子信息、財經、公共事業(yè)、土建、交通運輸、文化教育、藝術設計傳媒等9個學科門類，全日制在校學生近萬人。 學校注重專業(yè)建設，以特色及示范專業(yè)建設為龍頭，帶動專業(yè)群建設。2011年，電氣自動化技術專業(yè)被確定為省級示范專業(yè)。機械制造專業(yè)群和財經專業(yè)群，被確定為吉林省“十二五”特色專業(yè)群。機械設計與制造、會計電算化專業(yè)入選2011-2012年教育部、財政部“中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力建設”項目。2013年末，機械設計與制造群、電氣自動化技術群、計算機應用技術群和建筑工程技術群4個專業(yè)群被確定為省級示范校重點建設專業(yè)群。 學校師資力量雄厚，擁有一支十年本科經驗的教師團隊。目前，已形成一支專兼結合、以校內專任教師為主、企業(yè)技術人員為輔的“雙師結構”的教學隊伍。學校專任教師中具有副高及以上專業(yè)技術職稱人員185人，雙師型教師246人。 學校管理規(guī)范，為學生提供一流服務。通過對學生實行半軍事化管理，提高學生自我組織、自我管理、自我約束的能力；學生餐廳用餐環(huán)境優(yōu)雅，品種齊全，在這里能夠享受到飯店式的就餐服務。學生公寓被評為省級陽光公寓，配套設施完備，規(guī)范化管理，溫馨舒適，達到了賓館式的住宿條件。同時，通過“大學生藝術節(jié)”、“大學生社團節(jié)”、“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”等品牌化的校園文化活動，提高學生綜合素質。 學校以人為本，以文化人，提出創(chuàng)“人文職大”的工作目標，在堅持“精學湛練”校訓的前提下，確立“立德樹人、技以載道、學以致用、服務發(fā)展”的辦學理念，倡導培育“忠誠、擔當、奮進、篤行”的優(yōu)良校風，“精心從教、誨人不倦”的教風，“思行合一、學而不厭”的學風。 學校注重學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，技能比賽多次在全國、全省獲獎。2010-2015年，學生在國家高職院校職業(yè)技能大賽中，獲二等獎1項；在省高職院校技能大賽中獲一等獎3項、二等獎11項，三等獎13項；在全國大學生電子設計大賽中獲一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項；在吉林省大學生程序設計競賽中獲二等獎3項，三等獎3項；在吉林省首屆工程訓練綜合能力競賽中，獲一等獎1項；在吉林省大學生機械創(chuàng)新設計大賽中獲一等獎1項、二等獎2項；在全國大學生沙盤模擬經營大賽中，獲二等獎1項；在全國高職�？朴⒄Z寫作大賽中，獲專業(yè)組一等獎1項、公共英語組二等獎1項，三等獎1項，在吉林省首屆“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲優(yōu)秀獎1項。 各專業(yè)學生均可參加吉林省統(tǒng)一組織的“專升本”考試，考入吉林師范大學、東北電力大學、吉林化工學院、吉林建筑大學、北華大學、吉林工商學院、長春師范大學等省內知名院校，接受全日制本科教育。2016年“專升本”考試，學校105人報考，錄取41人，錄取率39%，遠高于全省專升本錄取率5%，居全省同類院校前列。 學校通過聯(lián)合辦學、校企合作、訂單培養(yǎng)等方式，實現學生高質量就業(yè)。學校先后與神州數碼網絡有限公司、京東方科技集團（上市國企）、中航物業(yè)管理有限公司、四平市華生供熱公司、白山市華生供熱公司、四平嘉源建筑工程咨詢公司、長春大眾物流管理有限公司等近百家知名企業(yè)實現校企合作訂單培養(yǎng)，為企業(yè)量身打造需求人才，實現了學生高質量就業(yè)，部分學生在大二就被用人單位簽約，畢業(yè)生供不應求，社會反響良好。 學校積極開展多元辦學模式，滿足學生成長需求。學校與長春一中專、四平農業(yè)工程學校、吉林省四平衛(wèi)生學校、榆樹職教中心、輝南職業(yè)高中等5所中職學校開展了中職-高職3+2銜接專業(yè)合作辦學模式。 學校承擔職業(yè)技能鑒定、專業(yè)技能認證培訓等多項社