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溫州肯恩大學(xué)怎么樣?畢業(yè)后就業(yè)前景如何

更新:2024-07-18 16:38:26 高考升學(xué)網(wǎng)

溫州肯恩大學(xué)是浙江省和美國新澤西州友好省州合作項目,是一所具有獨立法人資格的中美合作大學(xué)。

溫州肯恩大學(xué)怎么樣?畢業(yè)后就業(yè)前景如何

一、溫州肯恩大學(xué)怎么樣

溫州肯恩大學(xué)是浙江省和美國新澤西州友好省州合作項目,是一所具有獨立法人資格的中美合作大學(xué)。2011年11月16日,國家教育部批準(zhǔn)溫州大學(xué)與美國肯恩大學(xué)合作籌備設(shè)立溫州肯恩大學(xué)。2014年3月31日,國家教育部批準(zhǔn)正式設(shè)立溫州肯恩大學(xué)。學(xué)校實行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,由中美雙方共同組成的理事會是學(xué)校最高決策機(jī)構(gòu)。

溫州肯恩大學(xué)的創(chuàng)建工作,得到了中央領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和各級黨委政府的高度重視。教育部把籌建溫州肯恩大學(xué)列為擴(kuò)大教育開放、以開放促改革的中外合作辦學(xué)重大項目之一。2014年7月,學(xué)校作為浙江省唯一的教育項目被列入第五輪中美人文交流高層磋商成果。2018年6月,教育部、浙江省第一次部省會商明確“將溫州肯恩大學(xué)列入中外合作辦學(xué)示范性重點建設(shè)對象,支持建設(shè)國際化、高水平大學(xué)”。

溫州肯恩大學(xué)緊緊圍繞“為不同的學(xué)生找到不同的發(fā)展方向”的辦學(xué)理念和創(chuàng)辦世界級教育水平大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo),開展特色鮮明的國際化辦學(xué)之路。2013年11月,學(xué)校順利通過美國中部各州高等教育委員會(Middle States Commission on Higher Education)的相關(guān)評估。2018年3月,順利通過學(xué)士學(xué)位授予單位評審。2019年11月學(xué)校獲批提升辦學(xué)層次,開展多個碩博專業(yè)外國碩士、博士學(xué)位教育。學(xué)校緊密結(jié)合中國國情與區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展需求,創(chuàng)新中美融合教育教學(xué)模式,建設(shè)世界級教育水平的校園、教學(xué)與科研體系、師資以及服務(wù)與管理——“四個世界級”教育水平的國際化大學(xué),探索建設(shè)地方高水平中外合作大學(xué),著力培養(yǎng)具有國際視野、家國情懷的高素質(zhì)人才,積極推動我國高等教育綜合改革,更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展,努力成為中外高等教育領(lǐng)域合作交流的典范。溫州肯恩大學(xué)托福 (TOFEL)考點于2019年9月揭牌,標(biāo)志著溫州成為浙江省內(nèi)第三個擁有托?键c的城市。2020年1月,溫州肯恩大學(xué)又獲批設(shè)立美國研究生入學(xué)考試(GRE)考點,成為浙南唯一的GRE考點。學(xué)校校園建設(shè)納入長三角一體化發(fā)展重大項目清單。學(xué)校辦學(xué)多項國際化指標(biāo)居全國前列。

二、溫州肯恩大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)前景如何

截止到2023年12月31日,2023屆本科畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)91.59%,同比上升近7個百分點,增幅明顯,基本實現(xiàn)充分就業(yè)。2023屆本科畢業(yè)生中繼續(xù)升學(xué)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的75.23%,比2022年同期增長8.34%,升學(xué)深造比例創(chuàng)歷史新高;直接就業(yè)人數(shù)占總畢業(yè)生人數(shù)的14.02%。

三、溫州肯恩大學(xué)評價怎么樣

<1>、學(xué)校的師資力量雄厚專業(yè)教學(xué)比較全面,并且這個專業(yè)從今年開始又開始走上坡路,前景非常不錯。學(xué)校環(huán)境不錯,相對比較方便。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也都不錯。而且學(xué)校里面就有駕校,一般2到三個月就可以拿駕駛證。這對于未來的職業(yè)規(guī)劃很有幫助。

<2>、我們學(xué)校的環(huán)境還是不錯的,周邊所需要的一切基礎(chǔ)設(shè)施都有。并且離高鐵站和火車站比較近,而且學(xué)校內(nèi)就有駕校,可以2個多月就拿到駕照。發(fā)展前景很好,并且從今年開始機(jī)械行業(yè)開始回溫,需要一大批技術(shù)人才,前景很高。

<3>、校園的環(huán)境很好,綠化的占地面積比較廣,學(xué)校面積還比較大,師資力量比較雄厚,學(xué)校氛圍比較和諧,有高大上的圖書館和體育館。專業(yè)的老師大部分都有實踐經(jīng)驗,閱歷也是十分的豐富,我們這個專業(yè)的就業(yè)前景還是非常的可觀的,工資待遇也還不錯。

<4>、學(xué)校在各個方面都特別優(yōu)秀,在專業(yè)上,老師都是過了注冊會計師的,課程都是根據(jù)注冊會計師的考試課程開設(shè)的,老師講課也通俗易懂,而且學(xué)校每學(xué)期都有開設(shè)會計電算化類的操作類的課程,每年都會有實訓(xùn)課,鍛煉學(xué)生的實際操作能力。

<5>、本校的環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,交通還是挺便利。學(xué)校有點偏小,但是設(shè)備齊全,總體來說還是比較好的。專業(yè)是我們學(xué)校的王牌專業(yè),實訓(xùn)做得很多。

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