生態(tài)學專業(yè)開設(shè)課程和未來就業(yè)方向分析(原創(chuàng))

距離高考還剩下100多天，考生在前線奮斗，家長也不要忘了為學生提前做好志愿準備哦。孩子未來要學習的大學專業(yè)有什么用？考生和家長往往誤以為同名專業(yè)就是同一專業(yè)，至少也應該是大同小異的。但是，同名專業(yè)在不同高校其實并不相同，甚至是大不相同，即研究的側(cè)重點不同、就業(yè)方向和領(lǐng)域也都不同。本文高考升學網(wǎng)小編整理了關(guān)于生態(tài)學專業(yè)的開始課程和就業(yè)方向的相關(guān)知識。

一、生態(tài)學專業(yè)開設(shè)課程

主干學科：生態(tài)學、生物學、環(huán)境科學。主要課程：普通生物學、生物化學、生態(tài)學、環(huán)境微生物學、環(huán)境學、地學基礎(chǔ)、環(huán)境生態(tài)工程、環(huán)境人文社會科學等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括教學實習、生產(chǎn)實踐、畢業(yè)論文等，一般安排8-14周。

主要實踐教學環(huán)節(jié)

社會調(diào)查、教學實習、課程論文、綜合實習與畢業(yè)論文等。

培養(yǎng)目標

生態(tài)學專業(yè)要求學生具備生態(tài)學專業(yè)扎實和寬厚的理論基礎(chǔ)知識、系統(tǒng)的研究方向?qū)ｉT知識和堅實的實驗技能，熟悉所從事研究方面的科學理論和技術(shù)的最新發(fā)展和動向;具備獨立申請、主持科研項目和獨立解決科研問題的能力;熟練掌握計算操作技術(shù)與先進的生態(tài)學實驗技能。

專業(yè)培養(yǎng)要求

生態(tài)學專業(yè)學生主要學習生態(tài)學方面的基礎(chǔ)理論、基本知識，受到基礎(chǔ)研究和應用基礎(chǔ)研究的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代生態(tài)學理論和計算機模擬等實驗技能，初步具備教學、研究、開發(fā)和管理能力。

畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

1.掌握普通生物學、生態(tài)學等基本知識和實驗技能；2.掌握生物信息學資料的查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，具有一定的實驗設(shè)計、結(jié)果分析、撰寫論文、參與學術(shù)交流的能力；3.熟悉國家生態(tài)信息產(chǎn)業(yè)政策、知識產(chǎn)權(quán)及生物安全條例等有關(guān)政策和法規(guī)；4.了解生態(tài)信息學的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)；5.具有較好的科學人文素養(yǎng)和較強的英語應用能力，具備較強的自學能力、創(chuàng)新能力和獨立解決問題的能力；6.具有良好的思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，身心健康；7.具有較好的科學素質(zhì)、競爭意識、創(chuàng)新意識和合作精神。

二、生態(tài)學專業(yè)就業(yè)前景

生態(tài)學專業(yè)是一門新興的、多學科交叉滲透形成的、與人類、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)息息相關(guān)的前沿學科，因此就業(yè)前景非常好。本專業(yè)的畢業(yè)生可擔任農(nóng)業(yè)、環(huán)保、計劃、國土資源等部門的行政管理工作、高等院校教學科研工作、科研單位及生產(chǎn)部門的科技工作，各級技術(shù)推廣單位的技術(shù)管理和推廣工作，各層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工程的設(shè)計和建設(shè)工作，區(qū)域農(nóng)業(yè)開發(fā)的規(guī)劃、設(shè)計、實施及管理工作。

就業(yè)前景分析 (按生態(tài)學專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計) 據(jù)統(tǒng)計，生態(tài)學專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：北京。在"環(huán)境科學類"中排名第 2

畢業(yè)生首選城市: 北京、上海、廣州、深圳、杭州。

三、生態(tài)學專業(yè)方向分析

在21世紀的科技、工業(yè)、社會、自然和經(jīng)濟迅猛發(fā)展中，生態(tài)學這一新興學科，占據(jù)重要的位置。生態(tài)學是一門交叉學科與其交叉滲透的主要是與人類、生物生存、現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)息息相關(guān)的前沿學科。其主要研究的是生物與環(huán)境之間的各種關(guān)系，尤其是生態(tài)系統(tǒng)在人類活動干預下的各種運行機制及變化規(guī)律�，F(xiàn)代生態(tài)學更注重解決全球面臨的生態(tài)環(huán)境問題和社會經(jīng)濟發(fā)展中的生態(tài)問題。近年來我國對生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護越來越重視，這給生態(tài)學專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)帶來了好的契機。

總體上該專業(yè)的學生畢業(yè)后的去向有如下幾個方面：

1、主要到城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、環(huán)保、城市規(guī)劃、園林、農(nóng)林、水利、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的工作；

2、在高校任教或在高校、研究所工作；

3、到政府機構(gòu)從事生態(tài)監(jiān)測和動物保護等工作。

四、生態(tài)學專業(yè)院校排名前十名

五、生態(tài)學專業(yè)相關(guān)文章推薦

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