導(dǎo)語：召開“深化學習找差距、轉(zhuǎn)變作風促發(fā)展”專題活動動員會，進一步統(tǒng)一思想、提高認識，確保專題活動扎實有序開展，切實取得實效。以下是小編帶來的找差距轉(zhuǎn)變作風促發(fā)展心得體會，希望對您有所幫助。

找差距轉(zhuǎn)變作風促發(fā)展心得體會(一)

　　集中兩個月時間在全縣深入開展“解放思想找差距、轉(zhuǎn)變作風促發(fā)展”活動，開展這次活動，是深入貫徹黨的十七大精神和省委、市委主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神的必然要求，是貫徹落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)內(nèi)黃經(jīng)濟社會又好又快跨越式發(fā)展的重要舉措，是破解經(jīng)濟社會發(fā)展中突出矛盾和問題的客觀需要。主要目的是要以發(fā)展為標桿、以實踐為導(dǎo)向，聯(lián)系實際、解決問題、推動工作。

　　通過認真學習徐光春、張廣智等領(lǐng)導(dǎo)同志的講話精神，及單位開展“解放思想找差距，轉(zhuǎn)變作風促發(fā)展”動員會上領(lǐng)導(dǎo)的講話，我深深的認識到此次活動的重要意義。當前開展的“解放思想找差距，轉(zhuǎn)變作風促發(fā)展”活動首先要求我們結(jié)合工作實際，解放思想，認真查找工作思想上的不足與差距。解放思想就是轉(zhuǎn)變觀念、更新思想，在實事求是的基礎(chǔ)之上把握事物發(fā)展的客觀規(guī)律，從而更好的促進事物的發(fā)展。通過這場活動我們應(yīng)該破除舊的思維，樹立科學觀念，以適應(yīng)新時期新任務(wù)的要求，為促進工作的全面有序良好發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。其次，在解放思想、實事求是的基礎(chǔ)上，要求我們針對思想上的差距及工作中的不足，積極轉(zhuǎn)變工作作風，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)精神，從而促進工作的發(fā)展。在活動中努力做到“四個必須”，一是必須把自己擺進去，二是必須把問題找出來。三是必須與目標掛起鉤，四是必須與實踐相結(jié)合。只有把自己擺進去，才能真正找出自身思想上、作風上、工作上存在的差距和不足;只有把問題找出來，才能使自己取得進步;只有與工作目標掛起鉤，才能創(chuàng)造出新的業(yè)績;只有與實踐相結(jié)合，才能檢驗出我們學習和工作的成果。

　　通過認真學習各級領(lǐng)導(dǎo)講話，結(jié)合自身工作實際，我認為我們首先要解放思想，一是要樹立服務(wù)思想，能夠認識到自身是窗口單位，從思想上先做到服務(wù)高標準、高要求;二是要有責任感、使命感，樹立主人翁意識。其次，通過解放思想使我們認識到自身工作中存在著如服務(wù)熱情不夠，規(guī)章制度執(zhí)行不嚴，責任心不強等種種不足，從錯誤中認真汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，從嚴要求自己，在解放思想的基礎(chǔ)之上，積極的轉(zhuǎn)變工作作風，促進工作的長遠發(fā)展，促進個人水平的提高。

　　通過這次活動，使我縣各級黨組織和全體干部，重點是各級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部，真正做到以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想，找準差距，改進作風，真抓實干，統(tǒng)籌兼顧，跨越式發(fā)展，真正做到在解放思想中查找問題，在查找問題中更新觀念，在更新觀念中轉(zhuǎn)變作風，在轉(zhuǎn)變作風中真抓實干，在真抓實干中跨越發(fā)展，以思想的大解放和作風的大轉(zhuǎn)變推動我縣經(jīng)濟社會又好又快跨越式發(fā)展。，以思想解放的新成效、干部作風的大轉(zhuǎn)變，推動各項工作取得新進展，為促進縣域經(jīng)濟又好又快跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻!

找差距轉(zhuǎn)變作風促發(fā)展心得體會(二)

　　我校開展“學先進、找差距”主題教育活動以來，全校上下學習討論的熱情高漲。作為市一中的一名普通教師，我深深地被這股學習討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題教育活動中，在這次教育活動中，我觀看了“學先進、找差距”專題片，集中學習了焦裕祿精神，進一步了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡，我深深地認識到開展這次教育活動的重要意義。認識到解放思想是教育發(fā)展的動力源泉，認識到解放思想是統(tǒng)一思想，凝聚教育合力的必然要求。

　　活動中我認真學習文件內(nèi)容，深刻領(lǐng)會搞好理論學習，強化自我教育。學習焦裕祿精神，加強理論武裝，改造主觀世界，努力把黨的理論創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化成促進科學發(fā)展的自覺行動和實際能力的含義，不斷反思工作中的差距。我們應(yīng)為發(fā)展穩(wěn)定做貢獻�！迸c“學先進、找差距”結(jié)合起來，這次“學先進、找差距”的學習熱潮，通過學習，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經(jīng)驗，進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會很深。

　　在學習焦裕祿事跡材料后，我結(jié)合自身實際和本職崗位談以下幾點體會。

　　從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻精神是鮮明特征。作為黨員要做到:

　　一是要堅定發(fā)展方向，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學求實精神結(jié)合起來，把開拓進取與尊重規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發(fā)展結(jié)合起來。

　　二是學習焦裕祿同志克己奉公、視黨和人民的事業(yè)高于一切的高尚情操。

　　三是學習他不畏艱險、克服困難，踏實認真干好本職工作的勁頭。

　　在學習了焦裕祿同志的先進事跡后，我更堅定了自己全心全意為人民服務(wù)的信念。在以后的工作中，我將恪盡職守、踏踏實實的在自己的崗位上做好工作，勤勤懇懇、任勞任怨，主動學習充實自己，努力加班加點完成好上級領(lǐng)導(dǎo)賦予的任務(wù)。對于工作中遇到的難題要能吃苦、肯鉆研、克服困難攻克難題。在不斷加強學習，提高自身素質(zhì)的同時，要積極主動幫助身邊同事，為他們也出一份力。

　　通過觀看學習“學先進、找差距”專題片，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高。“他山之石、可以攻玉”。通過學習先進，查找差距，愈發(fā)加重我做好本職工作、為搞好學校教學的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，結(jié)合學習先進，在解放思想中統(tǒng)一思想，在破解難題中統(tǒng)一思想，進一步調(diào)動教師的積極性。今后主要做好以下幾點工作:

　　一、學習上還存在差距，需要進一步加強。工作離不開學習，一旦對學習不夠重視，工作就會不扎實，因此必須端正學習態(tài)度，努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，在思想上擺正理論學習的位置，對待學習內(nèi)容要做到廣泛了解，深入思考，把“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習精髓。另外一定要保持一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力，只有這樣，才能切實推動本職工作，促進趕超。

　　二、作風上還存在差距，需要進一步加強。做好本職工作，開拓工作新局面，必須發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風。面對當前依然嚴峻的督查形勢和亟需解決的存在問題，作為一個督查基層人員必須真抓實干，以飽滿的熱情投入到工作中去，把責任意識和爭先意識落實體現(xiàn)在崗位上，嚴格按照時間節(jié)點安排督查工作，切實保證切實工作的務(wù)實性，有效性。

　　三、思想上還存在差距，需要進一步加強。優(yōu)化的思想觀念，發(fā)揮個人的主觀能動性，提高行動的科學高效性，學會創(chuàng)新理念，發(fā)散思維，學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造督查工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實實現(xiàn)趕超。

　　總而言之，通過本次集中學習活動，面對眾多先進目標，要做到認真學習先進，深刻認識自身差距，努力提高自身綜合素質(zhì)，做好本職工作，同時為促進趕超實現(xiàn)趕超而努力奮斗。通過“學先進、找差距”主題教育活動和學習焦裕祿精神，深入學習踐行忠誠、愛民、科學、創(chuàng)造、實干、奉獻的焦裕祿精神。我們是教育工作者，肩負著祖國的重任，我們更應(yīng)該學習焦裕祿精神，并大力弘揚焦裕祿精神，忠誠人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護學生，樹立科學的態(tài)度，提高科學發(fā)展水平。敬業(yè)、實干、無私奉獻，為開創(chuàng)科學發(fā)的新局面培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。