小學(xué)生讀書筆記1

讀一本好書就是和高尚的人談話，《愛的教育》就是這么一本好書，娓娓敘述了師生之情，父子之愛，朋友之誼……展示了人性的善良與純潔。它讓我知道了什么是愛，它讓我心頭涌起融融的愛意，暖暖的感動(dòng)。

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的，它以日記的形式，寫了安利柯在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞。雖然所寫的只是一些平凡而善良的人物，像賣炭人、小石匠、掃煙囪的孩子、少年鼓手、帶病上課的老師……以及他們平凡的日常生活，但我心底卻常常被那些平凡的人物，平凡的事跡所感動(dòng)。

書中保護(hù)弱者的卡隆，在奈利被人排擠、欺負(fù)的時(shí)候勇敢地主持正義，并在學(xué)習(xí)上，生活上熱心幫助他�？�隆的勇敢、厚道筑起了愛的城墻，奈利不用再偷偷地流淚，能愉快地和同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活。讀到這里，我不禁汗顏，我們班的同學(xué)平時(shí)經(jīng)常吵來吵去，打打鬧鬧，甚至排擠一些同學(xué)，像李小輝同學(xué)，他不講究個(gè)人衛(wèi)生，書包、書本、衣服、垃圾經(jīng)常亂扔，座位亂作一團(tuán)。我和大部分同學(xué)都不愿意接近他，分組學(xué)習(xí)討論時(shí)，他更像包袱一樣被同學(xué)們推來推去，這難道不是排擠同學(xué)的表現(xiàn)嗎?李小輝同學(xué)只是不注意生活小節(jié)而已，我們卻以這樣的言行傷害他的自尊，孤立他。難道我們不應(yīng)該厚道一點(diǎn)，去包容他，幫助他克服缺點(diǎn)，用愛打開他的心扉，讓他感受集體的溫暖嗎?

愛同學(xué)應(yīng)該毫無條件的，愛父母更是不容置疑，這是我讀了馬可爾萬里尋母記感觸最深的。跟馬可爾歷盡艱辛、千里迢迢尋母相比，我自愧不如。平時(shí)媽媽每天為我操心，每天上學(xué)叮囑我“過馬路要注意安全”“學(xué)習(xí)要用心”“多喝點(diǎn)水”等，我卻嫌她嘮叨，不耐煩地敷衍媽媽，還經(jīng)常為芝麻綠豆的小事向父母發(fā)脾氣，絲毫沒有考慮過父母的感受，真是太不應(yīng)該了。其實(shí)，父母對我們問長問短，嘮叨，不正是愛自己的表現(xiàn)嗎?現(xiàn)在自己所擁有的一切都是父母給予的，我憑什么向父母發(fā)脾氣，嫌他們煩呢?我沉浸在愛的海洋中成長，難道不幸福嗎?

《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍，使我明白了愛是博大的，大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程;愛又是細(xì)微的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對孩子的無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……。讀著它，我猶如沐浴在愛河中成長。

小學(xué)生讀書筆記2

從整個(gè)教學(xué)過程來說，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，教學(xué)思路清晰，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)方法靈活多樣，教態(tài)自然，板書設(shè)計(jì)簡潔、精美，突出重點(diǎn)。朱老師這節(jié)課可以說是一節(jié)典型的緊扣文本，賞析語言課。學(xué)生讀文，概括文意。教師范讀，引入情境。品讀精彩語句，賞析優(yōu)美語言，體現(xiàn)了新課改的理念。

我認(rèn)為朱老師做得好的有以下幾點(diǎn)：

一、是對“樹”這一形象的分析。這個(gè)問題是全文的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)所在，學(xué)生能否深入理解課文，關(guān)鍵是對“樹”的含義理解。朱老師采用讓學(xué)生討論，教師適時(shí)點(diǎn)撥這一方法，讓學(xué)生很容易理解了它的含義。然后，又緊扣文本，深入探討為什么把“樹”作為全文的中心來寫，使學(xué)生在學(xué)習(xí)課文，提高閱讀能力的同時(shí)，也學(xué)會了怎樣寫作。

二、在講課過程中，朱老師對本文對比、象征、襯托的寫法及作用，也巧妙地引導(dǎo)學(xué)生分析，并給予了較為詳細(xì)的講解和總結(jié)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)課文，提高閱讀能力的同時(shí)，也學(xué)會了怎樣寫作。

三、朱老師在作業(yè)設(shè)計(jì)方面，也很有創(chuàng)新。讓學(xué)生把課文中的一個(gè)句子，進(jìn)行仿寫訓(xùn)練，一方面加深了學(xué)生對課文知識的理解，同時(shí)也提高了學(xué)生仿寫句子的能力。

總之，朱老師的課，充分體現(xiàn)了新課改的理念。其授課藝術(shù)與技巧都很值得我學(xué)習(xí)和借鑒。

我的建議:我覺得在對課文誦讀的處理上，是不是多留給學(xué)生一些時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種形式的誦讀方法，讓他們自己來品讀課文。這樣既能活躍課堂氣氛，又能讓學(xué)生在讀書中理解課文，在讀書中感悟道理，這樣是不是會更好些？畢竟評課容易上課難！我深刻地體會到我們語文教師要上好一節(jié)語文課可真不容易！需要找準(zhǔn)突破口，設(shè)計(jì)好教學(xué)思路。教學(xué)思路設(shè)計(jì)好了，課就出彩了。

小學(xué)生讀書筆記3

書是人類的好朋友，書可以獲得很多的知識，豐富人類的智慧，書就像一把金鑰匙，打開我窄小的箱子，帶我去更大的空間，每一本書就是我們的老師帶我們區(qū)前進(jìn)的方向。在這個(gè)暑假里我讀了許多的書，我收獲了很多，這個(gè)暑假不就像個(gè)融融的書香暑假嗎?

這個(gè)暑假我讀了沈石溪寫的《狼王夢》，書里寫的是一只母狼被權(quán)勢欲望所膨脹的心和對子女的愛。故事內(nèi)容情節(jié)緊湊，環(huán)環(huán)相扣。例如一開始母狼的生產(chǎn)，便是在一只大白狗的追逐下完成的。讀來令人為之捏一把汗。母狼紫嵐在必要時(shí)可以食子殺子或者眼睜睜地看著自己的愛子在慘烈的斗爭中一敗涂地而不伸出援手。但從另一角度看，狼所呈現(xiàn)出來的有愛也有恨，是如此黑白分明，斬截干脆。母狼紫嵐可以為了下一代犧牲自己的婚姻，甚至自己的生命與可怕地大金雕玉石俱焚，表現(xiàn)出母愛至大至高的一面。書中扣人心弦的娓娓描述母狼的夢一個(gè)破滅后，繼而又幻想第二個(gè)，第二個(gè)破滅后，又逐再幻想第三個(gè)，第三個(gè)破滅后，它雖然感到美夢理他更遠(yuǎn)了，但它仍不絕滅于無望，直到最后一息尚存時(shí)依然至死不悔。

紫嵐的屢屢失敗卻沒有氣餒，反而勇往直前的精神值得學(xué)習(xí)。為了理想而孜孜不倦，不屈不撓，有摔倒再爬起來的決心值得敬佩!我么也要這樣，有自己的夢想，有自己的追求，才有希望，才會有未來!

在假期還讀了，《剛鐵是怎樣煉成的》《森林報(bào)》《朝花夕拾》等。在這個(gè)書香彌漫的暑假我過得很充實(shí)，很快樂。

書就是我的良師益友，是我的開心果，讓我懂了很多。人要學(xué)知識的，也就離不開書。

小學(xué)生讀書筆記4

這周，我看了《小王子》。

它講了一位生活在城市中心的美麗小女孩，家境優(yōu)良但是不快樂，因?yàn)閶寢尳o她定制了一份”人生大計(jì)“。直到有一天，一個(gè)飛機(jī)螺旋槳突然破墻而入，從此小女孩認(rèn)識了旁邊住的怪老爺爺。老爺爺年輕的時(shí)候是個(gè)飛行員，某次飛機(jī)故障墜入沙漠，見到了來自B612小行星的小王子。他和小王子一起在沙漠中流浪，尋找水源。就在老飛行員就要放棄的時(shí)候，小王子對他說：”星星之所以美麗，是因?yàn)樵谒�的某個(gè)角落隱藏著一口井�！斑@句話深深地激勵(lì)了老飛行員，使他重新有了信心和勇氣。老爺爺把自己和小王子之間發(fā)生的事寫在紙上，送給了小女孩。

一次意外，讓小女孩進(jìn)入到了老爺爺?shù)募依�，重新認(rèn)識了老爺爺，并成了他生活中的一份子。在那里，小女孩見到了用布縫制的小狐貍、小飛機(jī)模型和沒有完成的飛機(jī)，她漸漸找回了童心。但是她媽媽知道后，將小狐貍和故事都扔進(jìn)了垃圾桶，小女孩又變得憂傷了。她也不去老爺爺家玩了。開學(xué)那天，老爺爺生病住進(jìn)了醫(yī)院，于是小女孩在晚上偷偷進(jìn)了老爺爺?shù)脑鹤樱�坐上飛機(jī)去尋找小王子。她驚奇地發(fā)現(xiàn)，小狐貍和寫了故事的紙都在飛機(jī)上。她在一個(gè)大人的星球上發(fā)現(xiàn)了小王子，并想盡一切辦法救出了變成大人的小王子。在她的幫助下，小王子想起了一切。小女孩的媽媽也最終理解了小女孩。

看了之后，我覺得我好幸運(yùn)，有一個(gè)理解我的媽媽，讓我保持住自己的童心，可以無憂無慮、快樂健康地成長。而電影里的小王子讓我明白了，只有用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼看不到的。我學(xué)會了用心去觀察事物。還有不論別人怎么說，都要做好自己，其他都不重要，重要的是要相信自己。

(一)、小學(xué)生讀書筆記的好詞好句好段摘抄（兩篇）

小學(xué)生讀書筆記好句摘抄11、“優(yōu)秀是一種習(xí)慣，素質(zhì)不需要提醒”。短暫的軍訓(xùn)培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔的性格。學(xué)習(xí)是艱苦的，養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致的習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的品格，將使我受益終生。我要從現(xiàn)在開始，堅(jiān)持預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)好各門功課。學(xué)而不倦，溫故知新。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，鍥而不舍，不向困難低頭。抓好每天的分分秒秒，敢于向困難挑戰(zhàn)，體驗(yàn)超越自我的那種驚喜。2、《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來，因此...查看更多

(二)、紅星照耀中國讀書筆記每一章好詞好句摘抄

《紅星照耀中國》好詞好句摘抄1、我在中國的七年間，關(guān)于中國紅軍，蘇維埃和共產(chǎn)黨主義運(yùn)動(dòng)，人們提出過很多很多問題。熱心的黨人是能夠向你提供一套現(xiàn)成答案的，可是這些答案始終很難令人滿意。他們怎么知道的呢？他們可從來沒有到過紅色中國呀。賞析：熱心的黨人，紅色中國表示了作者對中國的熱愛及贊美之情。這一段也用了一處問句，設(shè)置懸念，勾起讀者興趣。2、真是個(gè)你意想不到的中國人！真是個(gè)你意想不到的赤匪！賞析：這一...查看更多

(三)、紅星照耀中國讀書筆記每一章的感悟（三篇）

《紅星照耀中國》每章感悟筆記1如果中國沒有解放，在一個(gè)個(gè)充滿槍聲、炮聲的日子里，百姓是多么痛苦啊!我想你們都在繁華的城市生活，我們今天的幸福，誰又想過這些都是怎么來的呢?這些都是誰得來的呢?這都是工農(nóng)紅軍得來的。這幾天我懷著好奇地心情讀完了《紅星照耀中國》這本書，這本書用講故事的形式，詳細(xì)介紹了工農(nóng)紅軍如何用智慧和斗志戰(zhàn)勝蔣介石。勇猛戰(zhàn)斗，以堅(jiān)忍不拔的意志和毅力，戰(zhàn)勝敵人，在失敗中不灰心，不氣餒，...查看更多

(四)、紅星照耀中國讀書筆記每一章的概括內(nèi)容

紅星照耀中國每章概括第一章概括探尋紅色中國講述作者對紅色世界的好奇，開始深入蘇維埃紅區(qū)的冒險(xiǎn)，去探究蘇維埃共和國、紅軍、共產(chǎn)黨的秘密。并且講述了張學(xué)良和楊虎成與共產(chǎn)黨達(dá)成一致搞日協(xié)議的原因和經(jīng)過。第二章概括去紅都的道路講述在進(jìn)入紅區(qū)的路途上被白匪追逐的經(jīng)歷，并講述了國民黨通過“民團(tuán)”這一組織對地方的統(tǒng)治和鎮(zhèn)壓政策。介紹了周恩來及賀龍的人生經(jīng)歷以及他們獨(dú)特的個(gè)人魅力。介紹了許多年輕的紅軍戰(zhàn)士們因?yàn)楸?..查看更多

(五)、老人與海讀書筆記摘抄大全

老人與海讀書筆記摘抄【篇一】《老人與海》是著名作家海明威創(chuàng)作于1952年,也是作者生前發(fā)表的最后一部小說.它再次向人們證實(shí)了海明威作為20世紀(jì)美國杰出小說家的不可動(dòng)搖的地位和卓越的功績.這篇小說還獲得了1953年的美國普利策獎(jiǎng)和1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢.小說寫了一位老漁夫在海上捕魚,可經(jīng)過了84天,他還沒有捕到一條魚,大家都說他運(yùn)氣不好,等到第85天,他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚,以證明自己...查看更多

(六)、五年級課外讀書筆記摘抄大全

五年級課外讀書筆記1小王子是一個(gè)天真無邪的孩子，因此總能想象出許多美好的事物。但事實(shí)上他又是不幸的，因?yàn)樗�所居住的星球比自己的身體大不了多少，只有三座火山和一朵玫瑰花陪伴他，顯得十分寂寞。這是一個(gè)令人心碎的故事，小王子為了得到心愛的玫瑰花的原諒，不惜付出生命的代價(jià)，為她遮風(fēng)擋雨，即使她的態(tài)度很傲慢，還仍然沉浸在她那美麗的光彩中。她在他的心中是那么重要，對于小王子來說，她是唯一的.獨(dú)一無二的，他要對...查看更多

(七)、五年級讀書筆記摘抄好詞好句大全

小學(xué)五年級的好詞1：結(jié)結(jié)巴巴、口口聲聲、方方正正千千萬萬、飄飄灑灑、輕輕細(xì)細(xì)躲躲閃閃、拉拉扯扯、拖拖拉拉暖暖和和、熱熱鬧鬧、清清楚楚搖搖晃晃、方方面面、哭哭啼啼說說笑笑、來來去去、圓圓滿滿整整齊齊、嘻嘻哈哈、搖搖擺擺斷斷續(xù)續(xù)、忙忙碌碌、完完全全滴滴答答、白白凈凈、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)進(jìn)進(jìn)出出、歪歪扭扭、蹦蹦跳跳完完整整、彎彎曲曲、安安穩(wěn)穩(wěn)小學(xué)五年級的好句好段：1、空中沒有一片云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所...查看更多

(八)、鄉(xiāng)土中國讀書筆記第一章摘抄賞析

鄉(xiāng)土中國讀書筆記摘抄好詞：藐視、拖泥帶水、藐視、水土不服、飄忽無定、清清楚楚、微乎其微、宣泄、抽象、流弊、衣錦榮歸、甘服、疏散、私心竊喜、望塵莫及鄉(xiāng)土中國讀書筆記摘抄好句：1、戀愛是一項(xiàng)探險(xiǎn)，是對未知的摸索。這和友誼不同，友誼是可以停止在某種程度上的了解，戀愛確實(shí)不停止的，是追求。2、感情的淡漠是穩(wěn)定的社會關(guān)系的一種表示。 穩(wěn)定社會關(guān)系的力量，不是感情，而是了解。3、缺乏變動(dòng)的文化里，長幼之間發(fā)生...查看更多

(九)、鄉(xiāng)土中國每章讀書筆記摘抄及感悟

摘抄：鄉(xiāng)下人在馬路上聽見背后汽車連續(xù)地按喇叭，慌了手腳，東避也不是，西躲又不是，司機(jī)拉住閘車，在玻璃窗里，探出半個(gè)頭，向著那土老頭兒，啐了一口：“笨蛋”——如果這是愚，真冤枉了他們。感悟：感慨費(fèi)孝通在上個(gè)世紀(jì)40年代寫的文章直到我這80后成長的經(jīng)歷里依然能回憶到許多類似場景，不曉得五谷不分的城里孩子是否也應(yīng)被鄉(xiāng)間小孩嘲笑蠢呢，無非也就是日�；焓靿木车牟煌�而造成盲區(qū)的差異。摘抄：我記得在小學(xué)里讀書時(shí)...查看更多

(十)、鄉(xiāng)土中國讀書筆記每一章概括及感悟

第1章：中國社會是具有鄉(xiāng)土性的，作者在這里定義了土地的重要性，我們以農(nóng)業(yè)為生。人與空間上不流動(dòng)；村雨村之間往來很少、孤立、隔膜多。因此是熟人社會，鄉(xiāng)土社會中人與人關(guān)系的交流并不是基于“對契約的重視，而是發(fā)生于一種行為規(guī)范熟悉到不假思索的可靠性”。第2章：在以城市為主導(dǎo)的語境下，我們會嘲笑鄉(xiāng)下人是“愚”的，比如鄉(xiāng)下人在馬路上聽見背后汽車的喇叭聲顯得手忙腳亂。鄉(xiāng)下人沒有見過城里的世面，不明白怎么應(yīng)付汽...查看更多