親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：你們好！

緊張的月考結(jié)束了，有很多同學(xué)取得了比較滿(mǎn)意的成績(jī)，而有的同學(xué)卻退步了。但是要記住失敗乃成功之母，只要努力學(xué)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)有所提高。最重要的是要好好學(xué)習(xí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法俗話(huà)說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹(shù)立吃苦的精神。中學(xué)生活作業(yè)多，任務(wù)重是每個(gè)人都要承受的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？追求目標(biāo)是辛苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；既然辛苦是不能改變的，那么為什么不去努力，而去浪費(fèi)自己的青春，這不是最愚蠢的嗎？所以我們要下定決心去吃苦，創(chuàng)造中考的成功。記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”現(xiàn)在隨著作業(yè)量的增大，許多同學(xué)埋怨作業(yè)太多，根本不可能完成。其實(shí)只要你愿意去尋找時(shí)間，時(shí)間還是充足的。比如下課的分鐘，飯后的半小時(shí)，這些時(shí)間雖然很瑣碎，但是加起來(lái)差不多有一個(gè)多小時(shí)。我們要充分利用課余時(shí)間，必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”

這次大家語(yǔ)文的作文分好像減了不少。其實(shí)，要想提高作文水平，平時(shí)就要多閱讀課外書(shū)，增添自己的知識(shí)，并且要把這些知識(shí)合理的運(yùn)用到作文中去，這樣你的作文一定會(huì)增色不少。我覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文在于認(rèn)真，上課認(rèn)真聽(tīng)講，除了牢牢地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)多讀一些課外書(shū)，多觀察身邊的事物，有空的時(shí)候出去走走，瀏覽瀏覽名勝古跡，練練筆，寫(xiě)一些文章。多寫(xiě)多練，因?yàn)椋�好文章是修改出�?lái)的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)鞏固已學(xué)的知識(shí)，每一課的數(shù)學(xué)是一環(huán)套一環(huán)的，現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)落下了，以后的缺陷就會(huì)越來(lái)越大，與別人的差距也就越來(lái)越大了。所以，我們要在聽(tīng)課時(shí)聽(tīng)課時(shí)，要掌握好自己的思維。要多思、勤思，隨聽(tīng)隨思；還要深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問(wèn)題；更要善思，由聽(tīng)和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納；最后，要樹(shù)立批判意識(shí)，學(xué)會(huì)反思。可以說(shuō)“聽(tīng)”是“思”的基礎(chǔ)、關(guān)鍵；“思”是“聽(tīng)”的深化，是學(xué)習(xí)方法的核心和本質(zhì)的內(nèi)容，會(huì)思維才會(huì)學(xué)習(xí)。

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。

追趕成功的野馬可以不懂的腳步的抑揚(yáng)頓挫，成功的捷徑并非不能自己開(kāi)拓，鵬程萬(wàn)里的雄鷹可以無(wú)畏遠(yuǎn)方的艱難險(xiǎn)阻。我們要堅(jiān)信：會(huì)著追逐成功的心，用自己獨(dú)特的方式，加上對(duì)困難的執(zhí)著追求與不懈努力，就會(huì)贏得成功，最后，祝大家勝不驕，敗不餒，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。同學(xué)們，努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩!成功一定會(huì)與我們同行!