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基層安全管理交流會(huì)發(fā)言稿

更新:2023-09-15 22:31:00 高考升學(xué)網(wǎng)
基層安全管理交流會(huì)發(fā)言稿

(稱呼根據(jù)環(huán)境可略)

我是乙炔工段的副工段長(zhǎng)李某某,下面我將談?wù)勎以诨鶎影踩芾碇锌偨Y(jié)的幾點(diǎn)心得,希望能起到一個(gè)拋磚引玉的作用。

因?yàn)槲覀円胰补ざ问且粋(gè)危險(xiǎn)系數(shù)比較大的甲級(jí)防爆單位,加強(qiáng)安全管理顯的尤為重要,也就是我經(jīng)常的一句話:“亂世當(dāng)用重典治,重病須靠猛藥醫(yī)”。

一、用制度化管人,完善安全管理制度。

在安全管理上不能講人情,必須要嚴(yán),而且要用統(tǒng)一的一套制度來(lái)進(jìn)行獎(jiǎng)懲,因?yàn)槿魏伟踩鹿实陌l(fā)生,都有其深刻的根源,那就是麻痹與松懈充當(dāng)了萬(wàn)惡之手。我們要求崗位員工進(jìn)入廠區(qū)必須要有高度的警惕性與責(zé)任感,要求他們自律。我們以前有《乙炔工段日常管理細(xì)則》,后來(lái)在公司班組建設(shè)的大背景下統(tǒng)一修改為《乙炔工段管理標(biāo)準(zhǔn)》,讓大家按照《標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)做事,就不會(huì)處罰你,也保障你的操作是安全的。在《標(biāo)準(zhǔn)》的執(zhí)行過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)有缺陷及時(shí)地補(bǔ)充,逐漸完善制度,完成實(shí)現(xiàn)制度化管人的目的。(有處罰制度還有考核制度)。

二、事故應(yīng)急演練方面,別出心裁。

根據(jù)乙炔工段的事故應(yīng)急預(yù)案,事先不告訴題目,然后以調(diào)度埋雷的形式讓現(xiàn)場(chǎng)巡檢工去巡查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,然后根據(jù)題目進(jìn)行演練,效果比較好,避免了背臺(tái)詞的現(xiàn)象,更具有實(shí)戰(zhàn)意義。

三、周一安全活動(dòng)形式多樣。

我們乙炔工段會(huì)充分利用周一安全活動(dòng)的時(shí)間開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),比如從事故中吸取教訓(xùn),(唐太宗的三鏡自照,如重慶長(zhǎng)壽化工廠電石鋼倉(cāng)爆炸事故),事故原因要水落石出、吸取教訓(xùn)要刻骨銘心、事故處理要有切膚之痛、事故整改要舉一反三。比如我們開(kāi)展安全故事會(huì),通過(guò)講故事來(lái)闡明一個(gè)安全道理或者理念。(如小和尚學(xué)剃頭的故事,習(xí)慣性違章的危害性);如讓大家去看望李旺達(dá),身體與心靈的雙重創(chuàng)傷,用事實(shí)說(shuō)話,教育大家要注意安全。

四、以現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答的形式加強(qiáng)操作培訓(xùn),提高操作技能,為安全保障護(hù)航。

如新員工進(jìn)廠,我們不光要進(jìn)行理論上的培訓(xùn),還要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作方面的考核。老員工也會(huì)定期地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作考核,提高操作技能,從他們的回答中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,看有沒(méi)有違章行為,或者在操作中存在安全隱患,然后加以糾正。因?yàn)橹挥胁僮骷寄艿奶岣卟趴梢詾榘踩峁┮欢ǖ谋U稀?

當(dāng)然還有事故預(yù)想、隱患排查等工作我覺(jué)的我們工段都開(kāi)展的不錯(cuò),同時(shí)我們工段在細(xì)節(jié)上還存在一些問(wèn)題,如民工的管理與教育,外來(lái)司機(jī)的監(jiān)控,一些死角的巡檢等方面還要不斷加強(qiáng)與提高,這也將是我們工段近期及未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的一個(gè)工作重點(diǎn)。

謝謝大家!

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