一、中國計(jì)量大學(xué)福建高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年福建高考?xì)v史(歷史+不限選考科目)類考生上中國計(jì)量大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要570分，對應(yīng)的最低錄取位次為3791名，招生錄取人數(shù)為1人;

2、2021年福建高考?xì)v史(歷史+不限選考科目)類考生上中國計(jì)量大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要568分，對應(yīng)的最低錄取位次為4258名，招生錄取人數(shù)為1人;

3、2022年福建高考物理(物理+選考化學(xué))類考生上中國計(jì)量大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要561分，對應(yīng)的最低錄取位次為21758名，招生錄取人數(shù)為1人;

4、2022年福建高考物理(物理+不限選考科目)類考生上中國計(jì)量大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要563分，對應(yīng)的最低錄取位次為20934名，招生錄取人數(shù)為38人;

5、2021年福建高考物理(物理+選考化學(xué))類考生上中國計(jì)量大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要557分，對應(yīng)的最低錄取位次為25628名，招生錄取人數(shù)為1人;

二、中國計(jì)量大學(xué)在福建的近三年的排名多少可以上

1、2022年中國計(jì)量大學(xué)在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2022	歷史	歷史+不限選考科目	本科	1	570	3791	省政府
福建	2022	物理	物理+選考化學(xué)	本科	1	561	21758	省政府
福建	2022	物理	物理+不限選考科目	本科	38	563	20934	省政府

2、2021年中國計(jì)量大學(xué)在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2021	歷史	歷史+不限選考科目	本科	1	568	4258	省政府
福建	2021	物理	物理+選考化學(xué)	本科	1	557	25628	省政府
福建	2021	物理	物理+(選考化學(xué)或生物)	本科	1	558	25192	省政府
福建	2021	物理	物理+不限選考科目	本科	37	562	23489	省政府

3、2020年中國計(jì)量大學(xué)在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2020	理科	-	本科	38	540	27501	省政府
福建	2020	文科	-	本科	2	564	4921	省政府

中國計(jì)量大學(xué)和山西醫(yī)科大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

中國計(jì)量大學(xué)和南昌醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

中國計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院在浙江預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

西安建筑科技大學(xué)和中國計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

中國計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院和江西工程學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

中國計(jì)量大學(xué)和浙江科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

中國計(jì)量大學(xué)和天津理工大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

中國計(jì)量大學(xué)和南京傳媒學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

中國計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院的自動(dòng)化專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

沈陽建筑大學(xué)和中國計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

中國計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院在遼寧預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

泰山學(xué)院和中國計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、中國計(jì)量大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

中國計(jì)量大學(xué)是一所以計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、市場監(jiān)管和檢驗(yàn)檢疫為辦學(xué)特色的高等院校。學(xué)校前身是1978年由國家計(jì)量總局創(chuàng)建的杭州計(jì)量學(xué)校，1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為中國計(jì)量學(xué)院，2016年更名為中國計(jì)量大學(xué)，2019年成為浙江省與國家市場監(jiān)管總局共建大學(xué)和浙江省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。2021年，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審核，學(xué)校成功獲批博士學(xué)位授予單位。學(xué)校建有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科2個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科15個(gè)、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)11個(gè)。設(shè)有19個(gè)學(xué)院（部、中心）。有全日制在校普通本科生1.6萬余人、研究生3600余人。在浙江省普通本科高校分類評(píng)價(jià)中，連續(xù)四年位列多科性教學(xué)研究型高校、碩士培養(yǎng)高校第一名，2020年列軟科中國大學(xué)排名碩士點(diǎn)高校第一。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師1500余人，其中具有高級(jí)職稱教師700余人，具有博士學(xué)位教師近70%。擁有共享中國工程院院士2人，國家“”、、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國家百千萬人才、國家創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃等國家級(jí)人才20余人次，浙江省特級(jí)專家、浙江省“”、浙江省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、浙江省151人才重點(diǎn)資助人選等省部級(jí)人才50余人次。擁有全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、浙江省高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，浙江省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)，浙江省高校（高水平）創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)。學(xué)�，F(xiàn)有國家質(zhì)檢中心、國家市場監(jiān)管總局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國際科技合作基地、國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、教育部工程研究中心、浙江省國際科技合作基地、浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江省工程實(shí)驗(yàn)室（工程研究中心）、浙江省新型（高校）智庫、浙江省2011協(xié)同創(chuàng)新中心等省部級(jí)以上科研平臺(tái)近40個(gè)。建有質(zhì)量發(fā)展研究院、制造強(qiáng)國與標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略研究院、浙江自由貿(mào)易標(biāo)準(zhǔn)化研究院、應(yīng)急科學(xué)與工程研究院、詩路文化高等研究院、光電材料與器件研究院、環(huán)境與健康科學(xué)研究院、精密測量與智能制造工程研究院等。中國計(jì)量大學(xué)科技園被科技部、教育部認(rèn)定為國家大學(xué)科技園、國家級(jí)科技企業(yè)孵化器、國家備案眾創(chuàng)空間、高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地。建有國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、國家計(jì)量法治研究基地、ISO國際標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)基地（杭州）、國際標(biāo)準(zhǔn)化人才培訓(xùn)基地、國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)（浙江）基地、國家認(rèn)證認(rèn)可教育培訓(xùn)基地、全國工業(yè)自動(dòng)化人才認(rèn)證培訓(xùn)基地、國際法制計(jì)量組織培訓(xùn)中心（杭州基地）等高水平行業(yè)人才培養(yǎng)基地。工程學(xué)學(xué)科、化學(xué)學(xué)科、材料科學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%行列，浙江省一流學(xué)科10個(gè)。學(xué)校發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，獲國家科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲教育部高等學(xué)�？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、國家質(zhì)檢總局科技興檢獎(jiǎng)、浙江省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng)。近五年主持承擔(dān)國家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目800余項(xiàng)，發(fā)表高水平收錄論文2900余篇，獲授權(quán)發(fā)明專利1500余項(xiàng)，主持或參與制修訂標(biāo)準(zhǔn)130余項(xiàng)。學(xué)校秉承“精思國計(jì)、細(xì)量民生”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“計(jì)量立校、標(biāo)準(zhǔn)立人、質(zhì)量立業(yè)”的辦學(xué)理念，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以培養(yǎng)適應(yīng)國家質(zhì)量事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以高質(zhì)量發(fā)展，不斷深化教育教學(xué)改革，有國家級(jí)一流專業(yè)9個(gè)、國家特色專業(yè)4個(gè)、國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)一流專業(yè)19個(gè)，省級(jí)優(yōu)勢專業(yè)7個(gè)、省特色專業(yè)12個(gè)，通過全國工程教育認(rèn)證專業(yè)7個(gè)，入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)5個(gè)；國家級(jí)一流課程6門，國家級(jí)精品課程、國家級(jí)精品資源共享課、國家級(jí)雙語教學(xué)示范課程等7門，浙江省一流課程79門，省級(jí)精品課程22門；國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)，國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心10個(gè)；國家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地6個(gè)，國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，全國示范性工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地1個(gè)，浙江省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地4個(gè)，浙江省產(chǎn)教融合示范基地2個(gè)。12門示范課程、6 項(xiàng)教學(xué)研究項(xiàng)目、2個(gè)示范基層教學(xué)組織、1個(gè)教學(xué)研究示范中心成功立項(xiàng)第一批省級(jí)課程思政教學(xué)項(xiàng)目。獲得全球首屆唯一的“標(biāo)準(zhǔn)化高等教育獎(jiǎng)”，在近兩屆教學(xué)成果評(píng)選中獲國家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)20項(xiàng)。2007年獲教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀，2016年通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，2019年順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估回訪。學(xué)校全面落實(shí)“實(shí)踐育人”。近五年學(xué)生在各類學(xué)科競賽中獲國家獎(jiǎng)399項(xiàng)、省獎(jiǎng)2875項(xiàng)，其中“挑戰(zhàn)杯”獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)19項(xiàng)；數(shù)學(xué)建模競賽獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)47項(xiàng)，總成績連續(xù)多年排序全國前列、浙江第一，2018年獲本科組最高獎(jiǎng)Matlab創(chuàng)新獎(jiǎng)。學(xué)校在2016-2020年全國高校學(xué)科競賽評(píng)估中排名65位，2020年排名浙江省屬高校第5位。近五年學(xué)生申請并獲授權(quán)各類專利690項(xiàng)；獲全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、省一等獎(jiǎng)40