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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的泉州信息工程學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年泉州信息工程學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在浙江省份2022年的泉州信息工程學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是510分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在155263名;
2、在浙江省份2020年的泉州信息工程學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是279分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在252831名;
3、在福建省份2019年的泉州信息工程學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是462分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在30777名;
4、在河南省份2020年的泉州信息工程學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是425分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在276885名;
5、在四川省份2021年的泉州信息工程學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是442分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在165450名;
6、在陜西省份2021年的泉州信息工程學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是420分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在40312名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 393 | 17139 |
2 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 408 | 20238 |
3 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
4 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
5 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 510 | 155263 |
6 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
7 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
8 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 279 | 252831 |
9 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
10 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 520 | 134728 |
11 | (21800元/年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 526 | 46356 |
12 | (21800元/年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
13 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 424 | 88742 |
14 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 462 | 28340 |
15 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 402 | 87853 |
16 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 462 | 30777 |
17 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 391 | 86991 |
18 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
19 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 511 | 38751 |
20 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 450 | 109293 |
21 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 469 | 98629 |
22 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
23 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
24 | (21800元/年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 473 | 89423 |
25 | (21800元/年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 426 | 259330 |
26 | (21800元/年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 470 | 93080 |
27 | (21800元/年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 425 | 276885 |
28 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 460 | 86358 |
29 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 412 | 242062 |
30 | (21800元/年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
31 | (21800元/年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
32 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
33 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 478 | 60082 |
34 | (文史類,4年,21800元/年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 415 | 49658 |
35 | (文史類,4年,21800元/年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
36 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | - | - |
37 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | 556 | 9374 |
38 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 522 | 20256 |
39 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | - | - |
40 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 477 | 65035 |
41 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 442 | 165450 |
42 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 463 | 62901 |
43 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
44 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 478 | 62677 |
45 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 434 | 177029 |
46 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 475 | 66891 |
47 | (語種:不限)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 488 | 37745 |
48 | (語種:不限)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
49 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 420 | 40312 |
50 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 361 | 112958 |
51 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 432 | 43723 |
52 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 384 | 109319 |
53 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 357 | 123568 |
54 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 420 | 40656 |
55 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 428 | 28065 |
56 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 437 | 33178 |
57 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
泉州信息工程學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制應(yīng)用型本科高校! W(xué)校地處國家首批歷史文化名城、東亞文化之都、海上絲綢之路起點(diǎn)—泉州市市區(qū),與中國閩臺(tái)緣博物館、泉州博物館、西湖公園相隔咫尺。學(xué)校建設(shè)園林式校園,四季飄香,開窗即景,古樹名木隨處可見,校園綠化率70%以上,是泉州市最美庭院綠化單位! W(xué)校堅(jiān)持“面向產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方”,以工為主,工、經(jīng)、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展;現(xiàn)開設(shè)32個(gè)本科專業(yè);設(shè)電子與通信工程學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院、軟件學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院、土木工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等8個(gè)學(xué)院及通識(shí)教育中心,并成立人工智能、ICT、智能制造等3個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。目前擁有國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè),省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè),省級(jí)應(yīng)用型學(xué)科3個(gè),省級(jí)示范性應(yīng)用型專業(yè)群2個(gè),省級(jí)高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)3個(gè),省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)! W(xué)校堅(jiān)持“立德樹人”根本任務(wù),堅(jiān)持“質(zhì)量立!卑l(fā)展理念,秉承“知行合一”校訓(xùn),全面強(qiáng)化三全育人,著力構(gòu)筑產(chǎn)教融合的應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái),將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的“實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、能創(chuàng)新、高素質(zhì)”的高級(jí)應(yīng)用型人才! W(xué)校榮獲“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國第一批教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位”“第六屆全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)!、第二屆福建省文明校園、福建省黨建工作示范高校、福建省高校“三全育人”綜合改革試點(diǎn)培育建設(shè)單位等榮譽(yù)。獲得2項(xiàng)國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、2項(xiàng)福建省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、1項(xiàng)一等獎(jiǎng)、3項(xiàng)二等獎(jiǎng)。取得示范性應(yīng)用型專業(yè)群、特色學(xué)科、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、“雙一流”專業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)、雙創(chuàng)教改試點(diǎn)專業(yè)、“雙一流”課程、精品課程、精品資源共享課程等一批省級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革成果! W(xué)校強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)對(duì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)作用,建有國家增材制造創(chuàng)新中心福建應(yīng)用中心、增材制造國家研究院福建應(yīng)用技術(shù)研究院、教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、盧秉恒院士工作站、4個(gè)福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)福建省高校工程研究中心、2個(gè)福建省高校人文社科基地、1個(gè)福建省協(xié)同創(chuàng)新中心等科技創(chuàng)新研究平臺(tái);建成包括中央財(cái)政、省財(cái)政支持、省級(jí)示范性校企共建、泉州市產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、泉州市智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地等多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地,及福建省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等一批教學(xué)實(shí)驗(yàn)室;建有多個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(孵化)基地,是國家雙創(chuàng)示范基地示范點(diǎn)、福建省首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、泉州市眾創(chuàng)空間。此外,還與德國博世力士樂、費(fèi)斯托集團(tuán)、西門子、中興通訊股份有限公司等177家國內(nèi)外知名企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研合作基地;牽頭組建了泉州市信息、機(jī)械、智能制造職教集團(tuán)、泉州市智能制造職業(yè)院校聯(lián)盟。 學(xué)校堅(jiān)持開放式辦學(xué),目前已與10多個(gè)國家和地區(qū)的30多所高校建立了合作交流關(guān)系,
泉州信息工程學(xué)院的信息管
時(shí)間:2024-10-20 11:0:07福建農(nóng)林大學(xué)的電子科學(xué)與
時(shí)間:2024-10-20 05:0:23廈門城市職業(yè)學(xué)院的早期教
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