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心存感激,學會感恩主題班會

更新:2023-09-19 03:44:42 高考升學網(wǎng)

  心存感激,學會感恩主題班會
  
  [活動目的]
  
  1.讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。
  
  2.讓學生學會如何感恩,進而把這種行動內化為一種習慣。進一步推動學生的思想政治素質。
  
  3.形成一份倡議書,發(fā)動全校學生接受感恩大教育。
  
  [活動準備]
  
  1.對學生進行問卷調查,了解其對父母的理解程度,并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。
  
  2.一位學生家長的來信。
  
  3.收集部分學生及家長的照片。
  
  4.收集學生成長經歷中的一些感恩事件。
  
  5.制作PPT班會課件。
  
  [活動設計]
  
  一、引入
  
  師:今天,我們也就“感恩”這一話題來聊聊。首先,我想知道同學們是如何看待“感恩”的。你們認為為何要“學會感恩”?請同學們踴躍發(fā)表自己的見解。
  
  二、感恩大討論
  
  師:啟發(fā),鼓勵、引導學生,適時補充,概括要點。
  
  1. 從中華民族的傳統(tǒng)美德的作用上。
  
  2. 從我國的現(xiàn)代化建設的要求上。
  
  3. 從上海在國際上所處的地位及改革開放的需求上。
  
  4. 從現(xiàn)在的社會風氣來看。
  
  5. 從學生的自身發(fā)展要求來看。
  
  6. 從“感恩節(jié)”的作用來看。
  
  ┄┄
  
  師:是啊,有位哲人曾說過:“這世界上最大的悲劇或不幸,就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西”。沒有父母的養(yǎng)育之恩,我們何以成人;沒有老師的教誨之恩,我們何以成材;沒有朋友的友愛之恩,我們何以快樂;沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……我們的成長,時時接受著各方面的恩賜。相信,同學們已經打開記憶的閘門,那么,讓我們一起來分亨你們的成長中的感動吧!
  
  三、感恩故事大搜索
  
  倪莉琪的故事:
  
  張宇的故事:
  
  薛琛的故事:
  
  沈春霞的故事:讀父親的一封信
  
  師舉例:1)2000屆一位學生的殘疾家長堅持每次家長會到場,只為掌握第一手信息。
  
  2)2003屆一位學生的母親克服種種困難來撫養(yǎng)他和智障的姐姐。
  
  3)自己的一段親身經歷。
  
  四、感恩大調查
  
  問題1:你知道父母的生日嗎?
  
  問題2:你知道父母的健康狀況嗎?
  
  問題3:你知道家庭的教育費用所占的年收入嗎?
  
  問題4:你能經常與父母溝通、交流嗎?
  
  ……
  
  師:從剛才的調查結果中可看出,我們對父母的付出較以家長的付出是多么地微不足道!我們的家長,為了孩子接受好的教育,省吃儉用到教育條件好的地方買房;我們中考失利,家長把從牙縫里摳出的2萬元掏出,只為進重點班學習;為了照顧孩子,家長寧愿放棄優(yōu)厚待遇的工作來陪孩子;只要聽到對孩子有益的書籍,營養(yǎng)品等,家長們毫不猶豫地掏錢。而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三;每一次考試,比你們還緊張,整夜輾轉反側的是你們的家長。“再若不能甘孩子”,所以家長們?yōu)槟銈兌嗔艘唤z絲華發(fā),添了一道道皺紋。孩子們,我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡,卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情,這實是一種道德扭曲!感恩不待時,拿出我們的實際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學們談談自己的具體做法。
  
  五、感恩方法大奉獻
  
 。1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。
  
  (2)每天好好學習,回家聊聊學習情況,談談收獲,講講感受,給父母一個好心情。
  
 。3)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。
  
 。4)學會擁抱父母,說聲“謝謝”。
  
  (5)為父母分擔一些家務和煩惱。
  
 。6)學會節(jié)約,不浪費父母的勞動成果。
  
 。7)每天反思,學會對父母說“對不起”。
  
 。8)學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖。
  
 。9)多做慈善事業(yè),盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻。
  
  (10)列一張感恩表,記下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向……
  
  ┅┅
  
  師:讓我們課后整理之后,形成一份倡議書,發(fā)動全校每一位學生學會感恩吧!讓我們學會不但要感恩父母,還要感恩所有關懷過我們,所有惠賜予過我們的人和物。
  
  六、結束語
  
  師:心存感激,生活中會少些怨氣和煩惱。
  
  心存感激,心靈上才會獲得寧靜和安詳。
  
  心存感激地生活,才會敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。
  
  心存感激地生活,才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。
  
  感激不只是一種心情,而是一種素質。
  
  不僅要心存感激,還要學會感恩。
  
  同學們,讓這種民族精神代代相傳吧!
  
  倡議書
  
  同學們:
  
  讓我們人人行動起來,說感謝之話,懷感動之情,做感恩之事。感謝
  
  父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感激社會的關愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳!
  
  歌曲《感恩的心》


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