一、廣州醫(yī)科大學(xué)甘肅高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上廣州醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要499分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為13491名，招生錄取人數(shù)為16人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上廣州醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要497分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為15246名，招生錄取人數(shù)為16人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上廣州醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要542分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為8840名，招生錄取人數(shù)為16人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上廣州醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要508分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為3968名，招生錄取人數(shù)為12人;

5、2021年甘肅高考文科類考生上廣州醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要517分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為5504名，招生錄取人數(shù)為12人;

二、廣州醫(yī)科大學(xué)在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年廣州醫(yī)科大學(xué)在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	本一	16	499	13491	省政府
甘肅	2022	文科	本一	12	508	3968	省政府

2、2021年廣州醫(yī)科大學(xué)在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	本一	16	497	15246	省政府
甘肅	2021	文科	本一	12	517	5504	省政府

3、2020年廣州醫(yī)科大學(xué)在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	本一	16	542	8840	省政府
甘肅	2020	文科	本一	12	537	5169	省政府

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廣州醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)辦于1958年，是一所以醫(yī)學(xué)為優(yōu)勢(shì)和特色，開展博士、碩士、本科多層次人才培養(yǎng)的廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)�，F(xiàn)有番禺、越秀兩個(gè)校區(qū)，占地面積37.23萬(wàn)平方米，建筑面積48.65萬(wàn)平方米。下設(shè)22個(gè)學(xué)院，18所附屬醫(yī)院，28個(gè)研究機(jī)構(gòu)。擁有1個(gè)國(guó)家醫(yī)學(xué)中心，1個(gè)國(guó)家臨床醫(yī)學(xué)研究中心，1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，11個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)省部級(jí)工程技術(shù)研究中心/工程實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)省部級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心、1個(gè)國(guó)家大學(xué)科技園培育基地、32個(gè)市（廳）級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。擁有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，7個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，32個(gè)市（廳）級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、免疫學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)、微生物學(xué)進(jìn)入ESI排名全球前1%，全學(xué)科ESI綜合排名位居全國(guó)高校百?gòu)?qiáng)。學(xué)校擁有19個(gè)國(guó)家臨床重點(diǎn)�？�，80個(gè)�。ú浚┘�(jí)重點(diǎn)�？�，其中呼吸內(nèi)科排名全國(guó)第一、變態(tài)反應(yīng)科排名全國(guó)第二、胸外科排名全國(guó)第四、小兒外科排名全國(guó)第四、小兒內(nèi)科排名全國(guó)第六、精神醫(yī)學(xué)�？婆琶�全國(guó)第七。學(xué)校堅(jiān)持“人才興�！睉�(zhàn)略，現(xiàn)有教職工7789人（其中校本部908人），包括中國(guó)工程院院士、、國(guó)家自然科學(xué)杰出青年基金獲得者、新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)專家、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家等一批優(yōu)秀教師；博士研究生導(dǎo)師683人，碩士研究生導(dǎo)師1279人。學(xué)校是全國(guó)首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校，堅(jiān)持和落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，致力于培養(yǎng)凸顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)和業(yè)務(wù)精湛、具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。開設(shè)本科招生專業(yè)21個(gè)，覆蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)5個(gè)學(xué)科門類。共有省級(jí)及以上優(yōu)勢(shì)專業(yè)16個(gè)，其中國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)11個(gè)，國(guó)家級(jí)特色建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)。建有國(guó)家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心1個(gè)、國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)、國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2個(gè)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)；省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心12個(gè)；擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)17個(gè)；建有國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品類課程100門，其中國(guó)家級(jí)一流本科課程5門，省級(jí)一流本科課程28門。擁有臨床醫(yī)學(xué)博士后流動(dòng)站，一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)4個(gè)，專業(yè)學(xué)位博士授權(quán)點(diǎn)1個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)9個(gè)，專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)6個(gè)�，F(xiàn)有全日制本科生和研究生1.3萬(wàn)余人。近五年，畢業(yè)生總體就業(yè)率超過(guò)96%，位居全省同類院校前列。近五年，學(xué)校承擔(dān)了市（廳）級(jí)以上各類縱向科研課題2500余項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金立項(xiàng)數(shù)連續(xù)多年位居全國(guó)百?gòu)?qiáng)；獲得國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)、省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)；在包括《New England Journal of Medicine》《Cell》《Lancet》《Nature Medicine》在內(nèi)的世界知名雜志發(fā)表SCI論文10000余篇；1項(xiàng)科技成果入選中國(guó)高等學(xué)校十大科技進(jìn)展，1項(xiàng)科技成果入選國(guó)內(nèi)十大科技新聞。學(xué)校廣泛開展對(duì)外學(xué)術(shù)和教育交流合作，是廣東省本科教育國(guó)際化辦學(xué)改革試點(diǎn)單位，先后與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、法國(guó)、荷蘭、愛(ài)爾蘭、澳大利亞、新西蘭、韓國(guó)以及中國(guó)臺(tái)灣、香港、澳門等國(guó)家和地區(qū)的多所院校和研究機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定的合作交流關(guān)系。學(xué)校與法國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者朱爾斯·霍夫曼教授深入合作，建立中法霍夫曼免疫研究所。學(xué)校自2010年起開展來(lái)華留學(xué)生教育，目前在校留學(xué)生285人，來(lái)自亞洲、歐洲、美洲、非洲的25個(gè)國(guó)家。半個(gè)多世紀(jì)的薪火相傳，學(xué)校逐漸形成了“艱苦創(chuàng)業(yè)、腳踏實(shí)地、開拓進(jìn)取”的廣醫(yī)人精神，確立了“德術(shù)兼修，醫(yī)文相融，師生為本”的辦學(xué)理念，在人才培養(yǎng)、科研醫(yī)療等方面與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密互動(dòng)，并在抗擊非典、亞運(yùn)醫(yī)療服務(wù)、埃博拉疫情防控、新冠肺炎疫情防控等重大公共事件中發(fā)揮了重要作用。在新的歷史時(shí)期，學(xué)校將扎根廣州，輻射廣東，面向全國(guó)，放眼世界，積極推進(jìn)“學(xué)科強(qiáng)校、人才興校、特色引領(lǐng)、創(chuàng)新發(fā)展”發(fā)展戰(zhàn)略，凝心聚力，開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新，努力把學(xué)校建成為一所位居全國(guó)獨(dú)立建制醫(yī)科院校前列的高水平醫(yī)科大學(xué)，力爭(zhēng)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面做出更大的貢獻(xiàn)�。�2021年11月更新）