一、臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院甘肅高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要203分，對應(yīng)的最低錄取位次為111702名，招生錄取人數(shù)為34人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要165分，對應(yīng)的最低錄取位次為112172名，招生錄取人數(shù)為75人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要187分，對應(yīng)的最低錄取位次為123109名，招生錄取人數(shù)為251人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要346分，對應(yīng)的最低錄取位次為52073名，招生錄取人數(shù)為56人;

5、2021年甘肅高考文科類考生上臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要288分，對應(yīng)的最低錄取位次為69768名，招生錄取人數(shù)為154人;

二、臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	�？�	34	203	111702	省政府
甘肅	2022	文科	�？�	56	346	52073	省政府

2、2021年臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	�？�	75	165	112172	省政府
甘肅	2021	文科	�？�	154	288	69768	省政府

3、2020年臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	�？�	251	187	123109	省政府
甘肅	2020	文科	�？�	366	162	85902	省政府

多少分可以上臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院2024高考最低錄取分?jǐn)?shù)線

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高考多少分能上臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 附歷年分?jǐn)?shù)線

三、臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院是2015年經(jīng)甘肅省政府批準(zhǔn)、教育部備案、臨夏州政府舉辦的一所全日制普通高等職業(yè)院校位于臨夏市東城區(qū)，占地面積400畝，規(guī)劃總建筑面積14.4萬平方米，總投資5億元。綜合教學(xué)樓、1號(hào)實(shí)訓(xùn)樓、1號(hào)和2號(hào)學(xué)生公寓樓、食堂、操場以及各類配套設(shè)施已投入使用，圖書館綜合樓、2號(hào)實(shí)訓(xùn)樓、3號(hào)和4號(hào)學(xué)生公寓樓、教師公寓樓如期建設(shè)中，現(xiàn)建成實(shí)訓(xùn)室40個(gè)。 學(xué)院現(xiàn)開設(shè)學(xué)前教育、護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、汽車檢測與維修、汽車營銷與服務(wù)、應(yīng)用阿拉伯語、應(yīng)用外語（波斯語）、畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、會(huì)計(jì)、建筑工程技術(shù)、電子商務(wù)、漢語等15個(gè)專業(yè)。學(xué)院重視師資隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，通過公開招聘、州內(nèi)選調(diào)、自主招聘等方式引進(jìn)專業(yè)教師，從蘭州大學(xué)、西北師范大學(xué)、西北民族大學(xué)等院校聘任17名著名的專家教授為學(xué)院學(xué)科帶頭人和兼職教授。 在省教育廳、州委、州政府的大力幫助和支持下，學(xué)院立足臨夏、面向全省、覆射全國，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，不斷提升辦學(xué)實(shí)力，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，以“一帶一路”建設(shè)為契機(jī)，努力把臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院打造成具有明顯辦學(xué)特色、省內(nèi)有一定影響力的高職院校！