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1、2022年甘肅高考理科類(lèi)考生上漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要193分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為112043名,招生錄取人數(shù)為14人;
2、2021年甘肅高考理科類(lèi)考生上漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要275分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為103065名,招生錄取人數(shù)為17人;
3、2020年甘肅高考理科類(lèi)考生上漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要172分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為123371名,招生錄取人數(shù)為23人;
4、2022年甘肅高考文科類(lèi)考生上漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要338分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為54533名,招生錄取人數(shù)為32人;
5、2021年甘肅高考文科類(lèi)考生上漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要337分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為54882名,招生錄取人數(shù)為29人;
1、2022年漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 2022 | 理科 | 專(zhuān)科 | 14 | 193 | 112043 | 省政府 |
甘肅 | 2022 | 文科 | 專(zhuān)科 | 32 | 338 | 54533 | 省政府 |
2、2021年漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 2021 | 理科 | 專(zhuān)科 | 17 | 275 | 103065 | 省政府 |
甘肅 | 2021 | 文科 | 專(zhuān)科 | 29 | 337 | 54882 | 省政府 |
3、2020年漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 2020 | 理科 | 專(zhuān)科 | 23 | 172 | 123371 | 省政府 |
甘肅 | 2020 | 文科 | 專(zhuān)科 | 30 | 333 | 67931 | 省政府 |
漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院坐落于風(fēng)光綺麗、人文昌熾的濱海古城漳州,前身是創(chuàng)辦于1934年的福音醫(yī)院護(hù)士學(xué)校,1985年更名為漳州衛(wèi)生學(xué)校,2004年經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)同意升格為漳州醫(yī)學(xué)護(hù)理職業(yè)學(xué)院,2007年正式更名為漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院!巨k學(xué)理念】學(xué)院堅(jiān)持“12345”辦學(xué)思路,以立德樹(shù)人為中心,以服務(wù)教師發(fā)展、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)為2個(gè)出發(fā)點(diǎn),抓住產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合3個(gè)機(jī)制,加強(qiáng)干部、教師、學(xué)工、學(xué)生4支隊(duì)伍建設(shè),實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會(huì)服務(wù)水平、科學(xué)研究水平、文化傳承能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力5個(gè)提升。堅(jiān)持“3333”辦學(xué)定位,立足漳州、服務(wù)福建、面向全國(guó),為醫(yī)藥、衛(wèi)生、健康3個(gè)產(chǎn)業(yè)提供技術(shù)與人才支撐,形成以專(zhuān)科學(xué)歷教育為主、成人教育和社會(huì)培訓(xùn)為輔的3個(gè)辦學(xué)類(lèi)型,培養(yǎng)理論夠用、技能熟練、文化浸心的3維高素質(zhì)技術(shù)技能人才,實(shí)現(xiàn)教學(xué)基礎(chǔ)雄厚、辦學(xué)特色鮮明、文化傳承有效的3個(gè)發(fā)展目標(biāo)!緦(zhuān)業(yè)建設(shè)】學(xué)院實(shí)施“大抓專(zhuān)業(yè)、抓大專(zhuān)業(yè)”,以主干專(zhuān)業(yè)課程建設(shè),將“教師教法教材”改革貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程,提升專(zhuān)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。制定專(zhuān)業(yè)(群)建設(shè)規(guī)劃,健全專(zhuān)業(yè)建設(shè)與管理動(dòng)態(tài)機(jī)制,形成與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密吻合的專(zhuān)業(yè)布局。啟動(dòng)專(zhuān)業(yè)融合集群模式改革,對(duì)接區(qū)域醫(yī)藥衛(wèi)生健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展,集中經(jīng)費(fèi)、師資、實(shí)訓(xùn)等資源,實(shí)施品牌(特色)專(zhuān)業(yè)建設(shè)工程,形成以6個(gè)品牌(特色)專(zhuān)業(yè)的7個(gè)專(zhuān)業(yè)群。實(shí)施精品課程建設(shè)工程,主持2個(gè)省級(jí)教學(xué)資源庫(kù)、4個(gè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)子項(xiàng)目,完成4門(mén)省級(jí)在線精品網(wǎng)絡(luò)課程、10門(mén)院級(jí)在線精品課程。堅(jiān)持實(shí)踐教學(xué)“一專(zhuān)業(yè)一項(xiàng)目”,與政府、行業(yè)企業(yè)合作建有與管理規(guī)范、設(shè)備先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地16個(gè),教學(xué)儀器設(shè)備總值1.03億元,總數(shù)14767臺(tái)(套),實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)全覆蓋。學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)3項(xiàng),教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃3項(xiàng),全國(guó)首批職業(yè)院校健康服務(wù)類(lèi)示范專(zhuān)業(yè)1個(gè),“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)2項(xiàng),省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地4項(xiàng),省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)1項(xiàng)。制定了1個(gè)教育部國(guó)家專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)發(fā)了4個(gè)教育部高職專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)。 【師資隊(duì)伍】學(xué)院現(xiàn)有教職工470人,其中專(zhuān)任教師412人,博士8人,碩士283人,正高級(jí)職稱(chēng)20人,副高級(jí)職稱(chēng)123人,雙師型專(zhuān)任教師占81%。學(xué)院改革職稱(chēng)聘任標(biāo)準(zhǔn)和方法,推行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘期考核,通過(guò)“內(nèi)培外引”,優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提升師資隊(duì)伍水平。引進(jìn)博士2名,選派4名骨干教師參加國(guó)內(nèi)訪學(xué)進(jìn)修,8名教師入選漳州市2020年度中青年人才和急需緊缺專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才訪學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目,135名專(zhuān)任教師下企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉,F(xiàn)有全國(guó)中藥特色技術(shù)傳承人才2人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人5人,省級(jí)教學(xué)名師3人,省級(jí)新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃1人,省級(jí)科技特派員12人,市級(jí)科技特派員4人。【教學(xué)實(shí)訓(xùn)】學(xué)院占地812畝,建筑面積25.9萬(wàn)平方米,擁有醫(yī)學(xué)檢測(cè)中心、藥學(xué)科研中心、健康運(yùn)動(dòng)與保健中心、閩南生育文化研究中心、實(shí)訓(xùn)中心、教師發(fā)展中心、黨建活動(dòng)中心、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心、紅十字應(yīng)急救護(hù)中心等“十大中心”,F(xiàn)有16個(gè)實(shí)訓(xùn)基地覆蓋所有專(zhuān)業(yè),面積達(dá)91982平方米,教學(xué)科研設(shè)備總值1.03億元,中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),省級(jí)財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地4個(gè),國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),“校中廠”項(xiàng)目4個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地184個(gè)。【校企合作】學(xué)院堅(jiān)持體制機(jī)制創(chuàng)新,成立由政行企校組成的校企合作委員會(huì),深化校企在人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)資源、實(shí)踐教學(xué)基地及師資隊(duì)伍等方面合作,將產(chǎn)業(yè)先進(jìn)元素引入教學(xué)內(nèi)容,初步建立了以市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)教深度合作的校企辦學(xué)機(jī)制,協(xié)同育人能力提升。學(xué)院聯(lián)合22家行業(yè)企業(yè)成立漳州市醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育聯(lián)盟,以重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)為龍頭,組建3個(gè)專(zhuān)業(yè)職教集團(tuán)。成立并引導(dǎo)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)及22個(gè)專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)全程參與專(zhuān)業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革。校企合作成立第三方醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所,協(xié)同共建“轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)檢測(cè)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”。政校合作建設(shè)國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試基地、漳州市鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)分中心等七個(gè)培訓(xùn)基地,政行企參與辦學(xué)的合作機(jī)制基本形成。學(xué)院與區(qū)域行業(yè)、企業(yè)合作共建研發(fā)中心1個(gè)、協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)及員工培訓(xùn)中心8家,為企業(yè)完成技術(shù)培訓(xùn)46302人次及職業(yè)資格鑒定21003人次,完成生產(chǎn)、咨詢(xún)和技術(shù)服務(wù)69項(xiàng),校企對(duì)接科技成果22項(xiàng)!舅颊ぷ鳌繉W(xué)院堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),牢牢把握黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。以“三全十育人”為架構(gòu),實(shí)施“領(lǐng)航工程”、基于漳州“五種精神”的大思政綜合育人工程、融“仁·愛(ài)”為主題的特色校園文化建設(shè)工程和“載體工程”,構(gòu)建“大思政”格局,充分發(fā)揮課堂主渠道作用,從“一馬當(dāng)先”到“萬(wàn)馬奔騰”,實(shí)現(xiàn)“思政課程”與“課程思政”雙輪驅(qū)動(dòng),強(qiáng)化職業(yè)精神與職業(yè)技能高度融
漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院甘肅錄取
時(shí)間:2024-11-05 13:0:46青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅
時(shí)間:2024-11-05 11:0:56閩南理工學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)
時(shí)間:2024-11-04 22:0:42運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院甘肅錄取
時(shí)間:2024-11-04 15:0:40