新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的蘭州科技職業(yè)學院護理專業(yè)錄取分數線數據，包含近三年蘭州科技職業(yè)學院護理專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、蘭州科技職業(yè)學院護理專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年蘭州科技職業(yè)學院招生辦官方公布的護理專業(yè)錄取數據，我們可以知道蘭州科技職業(yè)學院護理專業(yè)錄取分數線如下：

1、在甘肅省份2021年的蘭州科技職業(yè)學院護理專業(yè)文科專業(yè)分數線是165分，對應的最低錄取位次在82133名；

2、在甘肅省份2020年的蘭州科技職業(yè)學院護理專業(yè)文科專業(yè)分數線是321分，對應的最低錄取位次在71263名；

3、在甘肅省份2019年的蘭州科技職業(yè)學院護理專業(yè)文科專業(yè)分數線是227分，對應的最低錄取位次在81615名；

4、在甘肅省份2019年的蘭州科技職業(yè)學院護理專業(yè)理科專業(yè)分數線是169分，對應的最低錄取位次在132735名；

5、在青海省份2021年的蘭州科技職業(yè)學院護理專業(yè)文科專業(yè)分數線是275分，對應的最低錄取位次在13773名；

6、在青海省份2021年的蘭州科技職業(yè)學院護理專業(yè)理科專業(yè)分數線是229分，對應的最低錄取位次在28725名；

二、蘭州科技職業(yè)學院護理專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	護理專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	165	82133
2	護理專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	-	-
3	護理專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	321	71263
4	護理專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
5	護理專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	227	81615
6	護理專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	169	132735
7	護理專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
8	護理專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
9	護理專業(yè)	2021	青海	文科	-	275	13773
10	護理專業(yè)	2021	青海	理科	-	229	28725
11	護理專業(yè)	2022	青海	文科	-	-	-
12	護理專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-
13	護理專業(yè)	2022	新疆	理科	-	-	-
14	護理專業(yè)	2022	新疆	文科	-	-	-

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三、蘭州科技職業(yè)學院師資和院系介紹

蘭州科技職業(yè)學院是甘肅省人民政府批準、教育部備案、納入國家普通高校統(tǒng)一招生計劃，獨立頒發(fā)學歷證書的全日制普通高等職業(yè)院校。學院創(chuàng)建于1996年。建校之初為甘肅省國防中等專業(yè)學校，由教育廳批準成立，甘肅省計委、省國防教育委員會、省軍區(qū)共同主管，辦學采取軍隊院校管理模式，培養(yǎng)軍地兩用人才。2013年5月，經省政府、省教育廳綜合評估，通過教育部備案，更名為蘭州科技職業(yè)學院，辦學層次升格為高等學歷教育，2014年納入國家普通高考招生計劃。學院占地面積230畝，建筑面積8萬多平方米。標準化塑膠田徑運動場、網球場、大學生活動中心等基本設施完善。設有4個教學單位，開設15個專業(yè)。在校生1814人，教職工145人，教師總數94人。其中護理和工業(yè)機器人技術等專業(yè)核心課程分別由蘭州大學醫(yī)學院、甘肅中醫(yī)藥大學、中國航天第九研究院第十六研究所教授及博士講授，專任教師中“雙師”素質教師比例達到35%，師資力量雄厚。學院把辦學基本條件建設作為發(fā)展的基礎工程，建成省內高職院校第一個高新技術綜合實訓基地，涵蓋了口腔醫(yī)學技術、生命科學（基礎醫(yī)學）、工業(yè)機器人、新能源汽車檢測與維修、人工智能焊接、康復治療技術等多個“高、新、特”專業(yè)學科，并全部投入使用。其中人體生命科學館是省內館藏標本最多、病理標本最全的醫(yī)學專業(yè)實訓中心，也是甘肅省唯一一個對外開放的生命科學教育培訓基地和科普基地；工業(yè)機器人技術實訓中心由中國航天科技集團公司第九研究院第十六研究所承建，是該所在篩選評估的基礎上確定的“工業(yè)機器人應用型人才培養(yǎng)示范項目”“工業(yè)機器人示教基地”“校企合作示范基地”，也是西北地區(qū)高職院校規(guī)模較大、機器人型號最全的實訓中心，校內實訓中心總數達到35個。館藏紙質圖書11.1萬冊，生均92冊，辦學條件優(yōu)越。學院始終把人才培養(yǎng)質量作為中心工作，以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，以培養(yǎng)適應區(qū)域經濟社會發(fā)展的高素質技術技能人才為目標，深化教學改革，深入推進產教融合、校企合作、協(xié)同育人，提升學生的就業(yè)能力和職業(yè)生涯拓展能力。確立了“人文立教，內涵立學”的辦學理念和“立德樹人，格致精業(yè)”的校訓，形成了“風清氣正，教學相長”的校風，“有教無類，致知力行”的教風和“學問思辯行”的學風，緊跟新一輪高等職業(yè)教育改革，著力構建“知識、能力、素養(yǎng)”三位一體人才培養(yǎng)模式。學院先后榮獲“文明單位”“精神文明建設先進單位”“軍地兩用人才培養(yǎng)先進單位”“園林化單位”和“職業(yè)教育先進單位”等榮譽稱號，辦學成效得到社會認同。2017年，在甘肅省全省性社會組織評估中被評為“5A”級單位。