遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名有園藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、食品加工技術(shù)、作物生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)、園林工程技術(shù)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、食品加工技術(shù)等，具體專業(yè)名單請(qǐng)參考以下表格。

一、遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名

雙高計(jì)劃高水平專業(yè)群建設(shè)名單：園藝技術(shù)

國(guó)家示范高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)：園藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、食品加工技術(shù)、作物生產(chǎn)技術(shù)

高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）認(rèn)定骨干專業(yè)：畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)、作物生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)、園林工程技術(shù)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、食品加工技術(shù)、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、園林技術(shù)、寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)

教育部教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)：園藝技術(shù)

國(guó)家示范院中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)：食品加工技術(shù)

遼寧省名牌專業(yè)：園藝技術(shù)、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)

遼寧省品牌專業(yè)：畜牧獸醫(yī)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)

遼寧省示范專業(yè)：畜牧、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、食品質(zhì)量與安全

遼寧省對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群省級(jí)職業(yè)教育示范專業(yè)：園藝技術(shù)、種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、畜牧獸醫(yī)

遼寧省雙高建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)群：畜牧獸醫(yī)專業(yè)群

二、遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以農(nóng)林牧漁專業(yè)大類為主體的省屬全日制公辦高等職業(yè)院校，始建于1948年，1999年8月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)由遼寧熊岳農(nóng)業(yè)高等�？茖W(xué)校更為現(xiàn)名。七十三年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，走出了一條特色鮮明的高水平農(nóng)業(yè)高職辦學(xué)之路，為服務(wù)遼寧全面振興特別是服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。學(xué)校是高水平專業(yè)群建設(shè)單位（A檔）、國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國(guó)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校。

一流的辦學(xué)條件為學(xué)校實(shí)現(xiàn)新跨越奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

——擁有充分滿足教育培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)校占地1108畝，建筑面積30.46萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值5.38億元。校內(nèi)建有教學(xué)服務(wù)型、科研主導(dǎo)型、生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)型、自主創(chuàng)業(yè)型系列化實(shí)訓(xùn)基地75個(gè)，具有承載項(xiàng)目功能的實(shí)訓(xùn)室、工作室91個(gè)，建有53間智慧教室、148個(gè)多媒體教室、300T的數(shù)字化教學(xué)資源存儲(chǔ)空間及萬(wàn)兆泛在網(wǎng)絡(luò)。校外建有緊密型實(shí)訓(xùn)基地231家，與590家大中型企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，擁有1000余畝的校企合作共建的農(nóng)業(yè)科教園。

——擁有覆蓋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈的優(yōu)質(zhì)專業(yè)

學(xué)校設(shè)有農(nóng)學(xué)園藝學(xué)院、畜牧獸醫(yī)學(xué)院、農(nóng)業(yè)裝備工程學(xué)院、食品藥品學(xué)院、園林學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、朋朋寵物科技學(xué)院7個(gè)二級(jí)學(xué)院以及馬克思主義學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院（擴(kuò)招教育學(xué)院）、素質(zhì)教育學(xué)院（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院）、43個(gè)專業(yè)，涉農(nóng)專業(yè)比例70%以上�，F(xiàn)有國(guó)家精品專業(yè)1個(gè)，國(guó)家教改試點(diǎn)專業(yè)和國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)8個(gè)，國(guó)家骨干專業(yè)10個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)特色專業(yè)群5個(gè)，省級(jí)示范、品牌專業(yè)17個(gè)。在籍學(xué)生14437人。

——擁有德技并修的“雙師雙能”型師資隊(duì)伍

學(xué)�，F(xiàn)有教職工532人，其中具有高級(jí)職稱166人，具有碩士以上學(xué)位278人。 雙師素質(zhì)教師占專任教師總數(shù)的82.6%。有國(guó)家教學(xué)名師1人，“興遼英才計(jì)劃”教學(xué)名師3人，全國(guó)優(yōu)秀教師、遼寧最美教師1人，省級(jí)教學(xué)名師及行業(yè)職教名師28人，省級(jí)專業(yè)帶頭人11人，省級(jí)優(yōu)秀青年骨干教師7人，“省百千萬(wàn)人才工程”千人層次1人、萬(wàn)人層次19人。有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，省“雙師型”名師工作室1個(gè)，省教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)。從企業(yè)和科研院所柔性引進(jìn)專業(yè)和科研領(lǐng)軍人才8人，已聘請(qǐng)11名行業(yè)大師入駐學(xué)校大師工作室。常年從企業(yè)、科研院所聘請(qǐng)兼職教師280人，已建成由436名能工巧匠、技術(shù)能手等組成的兼職教師庫(kù)。初步形成教師職前培養(yǎng)、入職培訓(xùn)和在職研修等長(zhǎng)效機(jī)制。

——擁有以人為本、以農(nóng)為魂的特色學(xué)校文化

七十三年的積淀與傳承，形成了學(xué)校極具農(nóng)業(yè)職業(yè)教育特色的文化體系。學(xué)校確立的“立足北方大農(nóng)業(yè)，對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)群，服務(wù)國(guó)家新戰(zhàn)略，建設(shè)一流高職院”的辦學(xué)定位、“為農(nóng)業(yè)提供生產(chǎn)模式，為農(nóng)民提供生活模式，為農(nóng)村提供發(fā)展模式”的基地建設(shè)理念、“走出教室練，進(jìn)入項(xiàng)目干，跟著企業(yè)走，隨著季節(jié)轉(zhuǎn)”的教改理念、“優(yōu)者成才，能者成功，人人成長(zhǎng)”的育人理念等系列辦學(xué)理念，有效引領(lǐng)了學(xué)校的建設(shè)發(fā)展和人

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