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一般來說,如果一�?己笥谜_的方法來認(rèn)真復(fù)習(xí),能提高50分以上,但是跟個人努力程度有關(guān)。
先搞清楚自己的薄弱點在哪,對癥下藥。學(xué)習(xí)成績好就八個字:強(qiáng)科更強(qiáng),弱科不弱。對于自己拿手的科目可以先暫時放一放,對于一些薄弱的科目要制定相應(yīng)的計劃,其實高中雖然學(xué)的知識比較多,但是考試是比較簡單的,難題真的很少。
我們要有信心,語文就是注重平時積累,細(xì)心去審題,我感覺這是一個很考驗自己文學(xué)素養(yǎng)的學(xué)科,只要自己語文功底不是太差,其實大家分?jǐn)?shù)都是差不多的。其次就是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)不能急,慢慢去學(xué),很多文科生都怕數(shù)學(xué),但是我覺得數(shù)學(xué)最重要還是總結(jié)反思,自己不會的題目就考慮本質(zhì)到底是什么,我們不要盲目的去刷題,最重要的知道題型是什么,要學(xué)會舉一反三。
各位學(xué)生和家長不要太在意高三一模分?jǐn)?shù),而是要關(guān)注它反映出的問題,它是全面復(fù)習(xí)結(jié)束后的一次檢測,不僅檢測學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,更是暴露出學(xué)生的問題,比如學(xué)習(xí)精神狀態(tài)、做題是否認(rèn)真及各科薄弱點。
從而讓學(xué)生去調(diào)整自己的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)方法,查漏補缺,提升自己,更通過考試讓學(xué)生意識到與高考目標(biāo)的差距,從而更努力去學(xué)習(xí);而一�?荚嚺c高考時間會相差3個月左右,這3個月是學(xué)生提分非�?斓囊欢螘r間,因此一模成績肯定要比高考成績低,會相差30分~50分之間,但也有個例!
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