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高考復(fù)讀生與新生入學(xué)成績(jī)無(wú)差異,對(duì)于留級(jí)學(xué)生申請(qǐng)考試的院校選擇沒(méi)有限制。些特殊學(xué)校限制復(fù)讀學(xué)生的入學(xué);你可以選擇復(fù)讀,但高考必須在你的戶口所在地進(jìn)行。
1.高考復(fù)讀生與新生入學(xué)成績(jī)無(wú)差異,對(duì)于留級(jí)學(xué)生申請(qǐng)考試的院校選擇沒(méi)有限制。些特殊學(xué)校限制復(fù)讀學(xué)生的入學(xué);你可以選擇復(fù)讀,但高考必須在你的戶口所在地進(jìn)行。
2.各省、市教育考試部門明確規(guī)定,高考復(fù)讀者在參加高考錄取過(guò)程中不得減分錄取高考復(fù)讀者的錄取政策與普通應(yīng)屆畢業(yè)生相同。對(duì)少數(shù)民族的再入學(xué)者也有獎(jiǎng)金政策再入學(xué)者不得受到任何形式的歧視。
3.復(fù)讀生和準(zhǔn)高中生在高考中有相同的政策,沒(méi)有地區(qū)限制。此外,高考之后,復(fù)讀和其他畢業(yè)生一樣,他們都達(dá)到了相同的錄取分?jǐn)?shù)線。
要不要復(fù)讀。這是每一個(gè)想要復(fù)讀的同學(xué)在決定復(fù)讀之前都會(huì)糾結(jié)的問(wèn)題,所以你一定要考慮清楚。
1、如果你對(duì)高三那種緊張而又辛苦的學(xué)習(xí)和生活感到厭倦甚至是恐懼的話,那最好不要選擇去復(fù)讀,因?yàn)檫@樣只會(huì)增加你一年的痛苦。
2、如果你覺(jué)得你可以再拼一年,且家里條件允許,綜合考慮了各方面因素之后,你依舊選擇去復(fù)讀的話,那你就向著你的目標(biāo)奮勇前行吧!
1、針對(duì)性學(xué)習(xí)。
因?yàn)閺?fù)讀生的成績(jī)不同,所以復(fù)讀生的起點(diǎn)也不一樣。針對(duì)性學(xué)習(xí),可以幫助復(fù)讀生達(dá)到最好的復(fù)讀效果。高分考生要學(xué)會(huì)放低心態(tài),不要驕傲。要學(xué)會(huì)查找知識(shí)漏洞,學(xué)習(xí)答題技巧等。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,要學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)到自己的不足。
2、低分考生選擇復(fù)讀時(shí),要虛心,要有從頭開(kāi)始的決心。
低分考生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)有足夠的決心和信心。重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)上,提高自己的理解能力和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。
3、復(fù)讀能提高多少分取決于自己。
很多高三復(fù)讀生經(jīng)過(guò)一年的努力,提高幾十分,甚至是一百分。對(duì)于復(fù)讀能提高多少分?jǐn)?shù),主要還是要取決于復(fù)讀生自己。如果復(fù)讀生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度,明白自己在學(xué)習(xí)中的不足,合理利用時(shí)間。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的復(fù)習(xí),就可以考出自己理想的分?jǐn)?shù)。
1.距離分?jǐn)?shù)線差距太大。如果考生距離考試錄取分?jǐn)?shù)線差距過(guò)大,說(shuō)明考生存在基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的情況,這種情況下,復(fù)讀提升的空間不大。
2.自身沒(méi)有復(fù)讀的意愿。很多考生在考試失利后,會(huì)有家長(zhǎng)勸孩子復(fù)讀。其實(shí)復(fù)讀是考生自己的意愿,如果是家長(zhǎng)強(qiáng)迫去復(fù)讀,考生在一開(kāi)始就沒(méi)有信心和毅力,那么復(fù)讀質(zhì)量可想而知了。
3.考試失利原因不明確。部分同學(xué)高考失敗后,始終沒(méi)有找到自己失敗的原因?傆X(jué)得自己讀書也很用功,智商也在線,但是不知道就是為什么沒(méi)考好,那么這樣即使復(fù)讀也沒(méi)有明確目標(biāo),提升成績(jī)也很困難。
4.自控能力差,復(fù)讀生自我控制能力比較差的話,很難做到可以集中精力按照自己的計(jì)劃去復(fù)習(xí)。因此成績(jī)也比較難得到提升。
5.心理承受能力差。二戰(zhàn)高考是件需要強(qiáng)大的內(nèi)心。因此需要良好的心理素質(zhì),因?yàn)樽约涸?jīng)失利過(guò),如果心理承受能力差,自我調(diào)節(jié)能力不好,很容易更加緊張,無(wú)法集中精力學(xué)習(xí),再次高考失利的概率會(huì)很大。
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