廣西省中小學(xué)教師工資改革標(biāo)準(zhǔn)

據(jù)介紹，河北地區(qū)2010年-2011年度實(shí)行績(jī)效工資后，各項(xiàng)工資相加，初級(jí)職稱可以得到2000-2200元，中級(jí)是2400-2600元，副高可以拿到3000-3500元，正高拿到4000-5000元。而如果算上獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效，初級(jí)與正高級(jí)的薪資差別可以達(dá)到5000元以上。

老師工資普遍低于公務(wù)員，7成老師呼吁更高

車補(bǔ)，隨工資每月發(fā)放，標(biāo)準(zhǔn)=基本工資÷5，逢一進(jìn)十。

六、各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（局）可根據(jù)上述規(guī)定，結(jié)合本地實(shí)際情況，制訂實(shí)施細(xì)則，報(bào)省、自治區(qū)、直轄市人民政府批準(zhǔn)后實(shí)行，并抄報(bào)國(guó)務(wù)院工資制度改革小組和國(guó)家教育委員會(huì)備案。

我們從一系列的政策可以看出，在目前的職稱評(píng)定中，存在很多的問(wèn)題，現(xiàn)在跟職稱評(píng)定掛鉤的東西太多，包括福利待遇等。其實(shí)國(guó)家也出了一系列的政策來(lái)完善，強(qiáng)化職稱的評(píng)價(jià)功能，但是也可以看出，雖然一直對(duì)于職稱進(jìn)行一系列的改革，但是，就目前的趨勢(shì)而言，在沒(méi)有新的評(píng)價(jià)機(jī)制出現(xiàn)的前提下，職稱制度只會(huì)進(jìn)行改革，不會(huì)取消。雖然現(xiàn)在不會(huì)取消，但是社會(huì)在發(fā)展，改革在繼續(xù)，往后看，一定會(huì)有新的比較完善的體制來(lái)突出更多的優(yōu)秀教師的，也要相信付出一定有回報(bào)。

二、教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)教齡滿五年不滿十年的，每月三元;滿十年不滿十五年的，每月五元;滿十五年不滿二十年的，每月七元;滿二十年以上的，每月十元。

你們覺(jué)得呢？教師工資問(wèn)題到底應(yīng)該如何改善？

從事教師工作滿二十年，因工作需要，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，調(diào)離教師工作崗位，仍在學(xué)校從事教育工作的人員，以及從事教師工作不滿二十年，調(diào)任學(xué)校行政工作并繼續(xù)兼課的人員，也可以實(shí)行教齡津貼。

三、教齡即教師直接從事學(xué)校教育工作的年限教齡計(jì)算辦法：

四、領(lǐng)取教齡津貼的教師調(diào)離上述學(xué)校后，教齡津貼即行取消。

6.教師連續(xù)病休超過(guò)六個(gè)月的時(shí)期不計(jì)算教齡。

全國(guó)政協(xié)委員、民營(yíng)教育實(shí)業(yè)家、錫華集團(tuán)董事長(zhǎng)張杰庭在他提案上呼吁“讓非營(yíng)利性的民辦教師享有與公辦教師平等的法律地位”。以下是他的提案內(nèi)容：

2017-2018年廣西省中小學(xué)教師工資改革標(biāo)準(zhǔn)：建議取消教師職稱工資按實(shí)際教齡發(fā)放廣西省中小學(xué)教師工資改革標(biāo)準(zhǔn)表及工資構(gòu)成結(jié)構(gòu)是多少？以下是南方財(cái)富網(wǎng)為您整理的2017-2018年廣西省中小學(xué)教師工資改革標(biāo)準(zhǔn)，供你參考。

5.在歷次政治運(yùn)動(dòng)中，曾在職帶薪下放的教師，其間斷教育工作時(shí)間，可計(jì)算為教齡。

一、教師教齡津貼執(zhí)行范圍中等專業(yè)學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、技工學(xué)校、普通中學(xué)、職業(yè)中學(xué)，農(nóng)業(yè)中學(xué)、工讀學(xué)校、盲聾啞學(xué)校、小學(xué)、弱智兒童學(xué)校和幼兒園的公辦教師，均可實(shí)行教齡津貼。

建議取消教師職稱工資按實(shí)際教齡發(fā)放

1994年1月1日實(shí)施的《中華人民共和國(guó)教師法》中，明確寫到“教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員(課程)的平均工資水平，并逐步提高。”2008年至2012年，國(guó)家出臺(tái)的《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》等均強(qiáng)調(diào)“漲工資”。然而調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，教師的工資水平依然較低，并且存在工資結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題。