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教師黨風廉政建設工作方案范文(三篇)

更新:2023-09-19 03:32:16 高考升學網

黨風廉政建設學習心得1

最近,廉潔文化進入校園,經過認真的學習,我充分認識了開展 廉政文化進校園活動的重大意義。廉潔從教不僅提倡對教育事業(yè)的獻身精神,更注重夸大教師的義務感和責任意識。 學高為師,身正為范 ,在當前形勢下,要特別夸大 廉潔從教,每位教師都要遵守職業(yè)道德,堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。

通過學習,我對教師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。首先,教師應無私地將知識傳授給自己的學生,維護自己的學生,并關愛他們,以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生,不能采用暴力或體罰等行為,而是應該用加倍的愛往幫助他們進步,這不僅是從職業(yè)角度,更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī)定。教育不僅是教,更是教與學互動的一個過程。只有通過在教育中不斷學習,在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新,才能逐漸提高教學水平。

教師黨風廉政建設工作方案范文(三篇)

今天,黨和政府高度重視特殊教育工作,千方百計提高教師待遇,特教工作已成為被人羨慕,受人尊重的職業(yè)。我們沒有理由不珍惜自己的工作,不維護自己的形象。殘疾孩子認知能力差,缺乏是非分辨能力,很容易受腐朽現(xiàn)象的腐蝕,而且這種不良意識一旦形成,以后就難以糾正。在這種環(huán)境下,假如不對他們進行正確的引導和提醒,很多孩子便會照搬成年人的某些行為,從而埋下隱患。讓他們從小接受廉政文化教育,是孩子們思想道德教育建設方面采取的一項新舉措,也是新形勢下學校德育工作的一項新課題,確保健康成長,對于今后社會的大發(fā)展都具有戰(zhàn)略意義。

通過廉政文化進校園這樣一種有效的形式,可以使每位教師,都能廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明才智,教書育人,將自己的美好形象永遠留在學生的心里;使學生從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人,真正確立正確的世界觀,人生觀和價值觀。

廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提,是社會對教師素質要求的重要內容,也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發(fā)展。

黨風廉政建設學習心得2

黨員干部要廉潔自律,是我們黨歷來就堅守的錚錚誓言。國家的繁榮、社會經濟的發(fā)展離不開風清氣正的發(fā)展環(huán)境,實現(xiàn)學校又好又快發(fā)展也需要營造廉潔勤政、廉潔從教的風清氣正氛圍,而新的《廉政準則》恰好為我們提供了堅強紀律保證。作為一名學校領導,身處熱點敏感職位,只有更加嚴格要求自己,嚴格執(zhí)行廉政建設的各項規(guī)定,堅持做到秉公用權,廉潔勤政,才能確保工作平穩(wěn)、健康、順利進行。

一、廉潔勤政,領導干部必須信念堅定,加強學習。

我們只有不斷加強思想道德修養(yǎng),堅持自重、自省、自警、自勵,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律已之心,用理性控制私欲,才能自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕,真正做到秉公用權、廉潔從政。學校的工作是一項服務性強、強度高的工作,我們要站在講政治的高度,把學習作為一種責任,一種意識,通過相關學習來樹立秉公用權廉潔從政的理想信念,提升服務效率,當今時代,隨著城市化建設的不斷深入,新情況、新知識、新觀念不斷涌現(xiàn),如果不加強學習、不注重學習、不善于學習,就要被這個時代所淘汰。當然,作為黨的干部,我們更應把學習作為提高能力素質、推進事業(yè)發(fā)展的根本之道。

二、廉潔勤政,領導干部必須要嚴于律己,身體力行,率先垂范,起模范帶頭作用,成為廣大師生的一面旗幟。

在黨風廉政建設工作中,黨員干部特別是領導干部是決定的因素。作為學校領導干部,就要襟懷坦白,光明磊落,一身正氣。就要嚴于律己,身體力行,率先垂范,起好模范帶頭作用。通過自己的模范行動,做到一級抓一級,一級帶一級,處處有成效。要時刻把人民的利益放在心上,要時刻保持艱苦奮斗的作風,做到自重、自省、自警、自勵,堂堂正正做人,勤勤懇懇工作,清清白白做官。任何時候、任何條件下,都能安得下心,守得住身,做到慎獨、慎欲、慎權、慎微,增強拒腐防變的能力,成為廣大師生面前的一面旗幟。

三、廉潔勤政,領導干部必須加強監(jiān)督,接受監(jiān)督。

虛心地、真誠地接受監(jiān)督和批評,是黨性原則的重大問題,是增強免疫力的內在力量,是抵御各種誘惑,堅持秉公用權,廉潔從政的重要保證。秉公用權、廉潔從政,自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督,不是對黨的事業(yè)負責、對自己負責的表現(xiàn)。所以,在工作過程中,我要堅持陽光操作,做到政策公開、辦事流程公開、辦事公正,規(guī)范運行,有效防止暗箱操作,只有這樣,才能真正樹立起秉公用權、廉潔從政的良好風氣,成為讓組織放心、讓群眾滿意的領導干部。

總之,作為一名教育工作者,我要根據(jù)《廉政準則》的要求加強自我約束,作為校長,我還要嚴格要求自己,做到遵守紀律不動搖,執(zhí)行政策不走樣,把國家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位,為國家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。作為領導干部,我的肩上擔負著上級領導的重托和學校全體教職工的期望,只有牢記黨的宗旨,加強學習,團結干事,才能筑牢拒腐防變的思想防線,才能團結和帶領廣大教職工共同譜寫宗王小學教育事業(yè)燦爛輝煌的新篇章。

黨風廉政建設學習心得3

聽了我校曲書記的“黨風廉政建設”專題講座,感受頗深。

通過警示教育、廉政教育、示范教育,防止干部重蹈覆轍,對領導干部起到保護作用,通過監(jiān)督,才能把權力涂上防腐劑。清楚校長的職責是辦人民滿意的教育,清楚教育中的熱點問題,不能給學生有償補課、兼職辦班,嚴禁體罰學生。要做到政務、校務公開。清楚黨風廉政建設的重點,始終與黨中央保持一致,切實做到廉潔自律。

(1)、機關干部黨風廉政建設會議講話材料范文(兩篇)

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(3)、黨員領導干部黨風廉政建設的講話稿(三篇)

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(8)、機關干部黨風廉政建設學習心得體會(三篇)

(9)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部黨風廉政建設學習心得體會(兩篇)

(10)、基層黨員干部黨風廉政建設學習心得體會(三篇)

作為一名人民教師,首先要做到學高為師,身正是范。平時要經常學習和業(yè)務有關的知識,更要加強政治學習,理解并貫徹執(zhí)行黨的各項理論、方針、政策,能正確地按照一名教師的標準來衡量自己的言行,樹立起教師的良好形象。佳木斯市第十九中學教師張麗莉老師是我們學習的榜樣,她在關鍵時刻經受住了考驗,在災難到來的時候,用自己的行動,譜寫了一曲動人的愛的篇章。

其次應該做到平等關愛每一個學生。孩子們的智力、愛好、家庭、身體等千差萬別,在我們的教育過程中,必須考慮到這些差異,為的是因材施教,但更重要的是我們要明確,我們同時面對的是一個個獨立的個體,他們都是你的學生,都應該得到你應有的關懷和教導。要對每一個學生都能給予全心全意地關注,尤其在對待后進生、學習困難學生時,更應該有愛心、耐心。

第三要愛崗敬業(yè),無私奉獻。教師工作的性質是教書育人,我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀,提高自己的認識能力,把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,樂于奉獻,為世人做出表率。教師這個職業(yè),不會帶來任何物質上的富有,但是在精神上卻是充實的、快樂的。因此,教師要樹立正確的人生觀、價值觀,安貧樂教,愛崗敬業(yè)。論財產教師兩袖清風,一無所有,但教師卻富有,我們擁有無數(shù)學生對我們愛的回報。

總之,作為一名教師,要牢記教師的職責,不斷提高自己的思想水平和工作能力,在工作中做到廉潔從教,保持廉潔自律,堅守高尚情操,抵制不良風氣,保持教育公正,全心全意為教育事業(yè)作出自己應有的貢獻。

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