幼兒園黨建工作計劃摘選范文【篇一】

一、指導(dǎo)思想

xx市實驗幼兒園支部在20xx年度中，將根據(jù)市教科局局黨委工作思想以及幼兒園園務(wù)工作的要求，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以“為了每一個孩子的健康快樂成長”的發(fā)展目標為中心工作，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，以“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動為載體，鞏固和擴大先進性教育活動成果，扎實促進幼兒園的品牌與特色建設(shè)，構(gòu)筑和諧幼兒園，推進精神文明建設(shè)。

二、工作目標：

1、認真組織支部黨員和教師政治學(xué)習(xí)。

2、繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

3、加強教師職業(yè)道德教育，結(jié)合師德大討論，大力加強師德建設(shè)。

4、做好新黨員發(fā)展工作。加強入黨積極分子的培養(yǎng)考查。

5、加強行風(fēng)建設(shè)，注重廉潔自律教育。

三、工作內(nèi)容：

(一)加強政治思想工作

1、聚焦師德。支部要加大先進典型的宣傳力度，總結(jié)園內(nèi)先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻的師德風(fēng)尚。采用個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、通讀文件與專題研討相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與解決實際問題相結(jié)合的形式，把學(xué)習(xí)貫徹精神引向深入，增強教職工的事業(yè)心，通過開展“教育興衰，我有責(zé)任”活動，以“創(chuàng)優(yōu)良作風(fēng)、樹師德風(fēng)范”為主題，規(guī)范教師行為，塑造幼兒心目中的好教師形象。樹幼教行業(yè)新風(fēng)，提高教職工的責(zé)任感和使命感。

2、聚焦。開展“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”系列學(xué)習(xí)教育，提升教職工道德素質(zhì)，樹立，成為人民滿意的好教師。

3、聚焦學(xué)習(xí)型團隊。健全和完善中心組學(xué)習(xí)制度、制定個人學(xué)習(xí)計劃，并按計劃組織黨員學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中切實把經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育活動與當(dāng)前中心工作、教學(xué)工作有機地結(jié)合起來，在此基礎(chǔ)上開展黨員教師讀書交流活動。

(二)積極開展黨內(nèi)爭先創(chuàng)優(yōu)活動

1、教學(xué)研討促提升

要求黨員教師要做到“教好一門課，帶好一個班、樹起一面旗”，帶頭打造“魅力課堂”，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。在幼兒園黨員范圍內(nèi)開展爭創(chuàng)優(yōu)秀黨員教師、黨員優(yōu)秀課、關(guān)愛幼兒的好黨員等爭先創(chuàng)優(yōu)活動。黨員率先在園上公開課、示范課、觀摩課，帶動其他教師大興教研之風(fēng)。開展“黨員聽評課”、“黨員教學(xué)活動設(shè)計”等活動。使黨員成為教學(xué)實踐、課題研究的先行者和排頭兵，并促進自我專業(yè)能力的提高。

2、尋亮點，找差距

尋找身邊的閃光點和榜樣，找出自身的差距，努力趕超。通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，努力實現(xiàn)“五個提升“的總體目標，即“服務(wù)理念進一步提升、服務(wù)功能進一步提升、服務(wù)能力進一步提升、服務(wù)水平進一步提升、群眾滿意度進一步提升”，培養(yǎng)充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、努力促進我園幼教事業(yè)又好又快的發(fā)展。

3、強化“五個抓手”

(1)以建設(shè)“學(xué)習(xí)型黨組織”為抓手，推動我園黨支部在思想理論工作上創(chuàng)先爭優(yōu)。積極開展學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型幼兒園，“四講一爭”(即講政治、講正氣、講團結(jié)、講奉獻，爭先進)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

(2)以“師德主題教育活動、作風(fēng)建設(shè)年活動”為抓手，推動教師黨員在發(fā)揮先鋒模范作用上創(chuàng)先爭優(yōu)。

(3)以解決實際問題為抓手，推動幼兒園黨支部和黨員在服務(wù)師生中創(chuàng)先爭優(yōu)。按照守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行的要求，進一步加強黨員隊伍建設(shè)和后備干部培養(yǎng)，努力把服務(wù)業(yè)績突出的教師培養(yǎng)成黨員，把服務(wù)業(yè)績突出的優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成干部。

(4)以建立健全工作機制為抓手，在激發(fā)內(nèi)在活力上創(chuàng)先爭優(yōu)。加強黨員活動室、“黨員之家”建設(shè)，積極開展各類服務(wù)。堅持并完善黨員談心交心、訪困問暖、結(jié)對幫扶、志愿者服務(wù)等制度，著力為廣大師幼群眾提供更好的管理服務(wù)。

(5)開展結(jié)對活動。黨員教師要發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，參與帶教工作，每位黨員要有重點指導(dǎo)培養(yǎng)1—2名教師，幫助指導(dǎo)對象在論文撰寫、教學(xué)展示活動中提高政治思想覺悟與業(yè)務(wù)能力。

(三)深入開展“基層組織建設(shè)年”活動

1、舉辦系列輔導(dǎo)

我園支部將圍繞如何處理黨政關(guān)系、干群關(guān)系、干部的廉政建設(shè)，黨的基層組織建設(shè)的內(nèi)容和形式等內(nèi)容進行專題輔導(dǎo)。

2、組織研討

在學(xué)期初，我園支部將圍繞基層組織建設(shè)年工作的意義、目的，開展基層黨組織建設(shè)活動研討活動。組織研討的內(nèi)容主要有：如何圍繞本園中心工作抓好黨建，營造和諧的人文環(huán)境;如何處理好班子中的黨政關(guān)系、正副職關(guān)系，鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ);如何轉(zhuǎn)變作風(fēng)，營造良好的干群關(guān)系;如何堅持民主集中制，建設(shè)團結(jié)高效的基層領(lǐng)導(dǎo)集體;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織的途徑;基層黨組織如何加強對青年黨員的教育與管理;基層黨組織如何領(lǐng)導(dǎo)師德建設(shè);如何發(fā)揮黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用。每一次討論都要突出一個主題，引導(dǎo)和調(diào)動黨員積極參與，在研討中學(xué)習(xí)，在研討中提高。通過研討，把廣大黨員干部的思想認識統(tǒng)一到實踐“三個代表”重要思想的要求上來，統(tǒng)一到推進師專的改革和發(fā)展上來。五月下旬，我園支部要召開基層組織建設(shè)工作研討會，交流收獲和體會。

3、開展自查與制定整改方案

(1)堅持七大原則：查找突出問題的原則、干部帶頭查找的原則、實事求是的原則、聯(lián)系基層工作實際的原則、自查與互查相結(jié)合的原則、依靠群眾的原則、邊查邊改邊提高的原則。

(2)召開查擺工作會，找準問題

黨政班子成員要圍繞班子建設(shè)展開自查，主要內(nèi)容有：黨政班子成員按照各自職責(zé)完成工作情況;黨總支的政治核心作用發(fā)揮得如何;班子在師德建設(shè)、在加強和改進教師思想政治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、保證作用發(fā)揮得如何;黨政的配合如何;在師生組織發(fā)展及預(yù)備黨員的教育方面存在哪些問題;黨政領(lǐng)導(dǎo)是否支持工會、共青團組織的工作，保證她們在各自的章程下獨立開展工作;支部在黨員教育的內(nèi)容和形式上有無探索，黨建的創(chuàng)新意識怎樣;黨總支的制度建設(shè)情況怎樣，管理是否有序，工作是否規(guī)范化等。全體黨員要圍繞黨員教育和管理，圍繞完成幼兒園中心工作作用的發(fā)揮等展開集體性自查。

(3)制定整改方案。

班子對照研討題目及分專題查找的內(nèi)容，認真坐下來找準問題，制定整改方案。園黨支部要梳理有效做法、總結(jié)工作經(jīng)驗、查找癥結(jié)原因。找準黨組織存在的關(guān)鍵問題，明確改進提高的目標和措施。按照鞏固先進、推動一般、整頓后進的要求，對確定的目標任務(wù)細化分解，明確職責(zé)分工和任務(wù)，逐項抓好落實，5月底前各支部都要形成整改方案并按照方案抓好落實。每一項任務(wù)完成后，要組織開展“回頭看”活動，及時查漏補缺，整改解決存在的問題。

(4)整改鞏固提高

園黨組織梳理有效做法，總結(jié)工作經(jīng)驗，發(fā)揮好先進典型的示范帶頭作用。對活動實施過程中形成的制度和機制進行梳理、提煉、修訂，完善本園基層組織建設(shè)長效機制，把成熟做法轉(zhuǎn)化為政策措施。要排定時間表，將整改項目逐一落實到人。要本著缺啥補啥的原則，盡快建立和完善相應(yīng)的制度和辦法。對工作中的薄弱環(huán)節(jié)，要采取有效措施，認真加以解決。要建立必要的資料檔案，使各項工作規(guī)范化。學(xué)校在這一階段要按照評估指標體系的要求，做好第一次評估，檢查基層總支整改方案的落實情況。

(5)總結(jié)表彰

做好建設(shè)年工作的總結(jié)表彰工作。進行考評、表彰，引導(dǎo)基層黨組織履職盡責(zé)、廣大黨員立足崗位“學(xué)先進、見行動”，形成學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進的氛圍各總支對整改方案要認真組織落實。

(四)加強黨的組織建設(shè)

1、開展“黨員形象工程”

努力做到帶頭學(xué)習(xí)講黨性，帶頭實干謀發(fā)展，帶頭創(chuàng)新建佳績，帶頭服務(wù)比奉獻，帶頭自律樹形象，讓廣大黨員在平凡的工作崗位上發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范作用。

2、堅持“三會一課”制度

堅持并活躍黨小組的活動，保持一個季度對黨員進行一次黨課教育，組織一次有意義的黨日活動;堅持一個學(xué)期開好一次黨員民主生活會，一個年度開好二次班子民主生活會;并在年末評選出10%的優(yōu)秀黨員，以進一步完善黨員管理，黨員活動和黨員考評制度。

3、發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用

在探索幼兒園的辦園體制改期過程中，發(fā)揮黨員中層干部的骨干作用，形成一級抓一級的局面，使中層干部在各自的工作中更好地發(fā)揮承上啟下的作用。

4、謹慎黨員發(fā)展工作

嚴格執(zhí)行新黨章規(guī)定的黨員標準，突出時代特征，嚴守民主推薦制、預(yù)審制、發(fā)展公示制、討論票決制、責(zé)任追究制、跟蹤教育制，本年度計劃發(fā)展黨員兩名。

5、積極分子培養(yǎng)考察

推行培養(yǎng)聯(lián)系人責(zé)任制、培訓(xùn)考核制，做到成熟一個發(fā)展一個，推選入黨意愿強烈、政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)鉆，作風(fēng)正的同志，參加黨的基本知識培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

(五)加強幼兒園黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)

1、“崇廉修德，以德正己”

開展示范和警示教育，開展行政問責(zé)，不斷增強黨員干部廉潔務(wù)實的意識。在實際工作中，凡要求群眾做到的事情，黨員干部自己要率先垂范，凡要求群眾不做的事情，黨員干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部自己絕不越“雷池”一步。

2、搭建平臺

強化黨內(nèi)外的監(jiān)督管理，通過“校務(wù)公開”、“行風(fēng)評議”、“民主懇談會”、園長信箱、訪談日、宣傳欄等形式，拓展黨內(nèi)外民主溝通、民主協(xié)商、民主管理、民主決策的方式和渠道。

3、緊密聯(lián)系群眾

鞏固黨員先進性教育活動成果，充分利用工會的組織優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的工作優(yōu)勢，搞好民主監(jiān)督工作。

總知，在z市教科局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我園支部將會以加強領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)為重點，以加強黨的組織建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，全面加強幼兒園黨的思想、作風(fēng)、組織和制度建設(shè)，結(jié)合工作實際，制定切實可行的黨支部工作措施，堅定信心，齊力協(xié)力，扎實工作，圓滿出色完成全年各項工作任務(wù)。

附：具體行事歷

二、三月份：

1、召開支部會議，研究學(xué)期黨務(wù)工作。

2、制定并啟動基層黨組織建設(shè)年活動方案。

3、上繳黨費。

四月份：

1、組織黨員教師赴魯班烈士陵園掃墓。

2、開展“黨員聽評課”與“教師教學(xué)展示周”活動。

五月份：

1、開展“三講”活動(領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講理論、學(xué)習(xí)先進講體會)。

2、黨員民主生活會。

六月份：

1、黨員讀書交流活動。

2、入黨積極分子培訓(xùn)活動。

七月份：

黨日專題活動。

九月份：

1、“師德在我心中”演講比賽。

2、黨課學(xué)習(xí)。

十月份：

1、結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進行黨員學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力展示。

2、在黨員中開展“唱紅歌祖國頌”活動，增強全體黨員的國主義思想。

十一月份：

1、征集創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題案例。

2、開展黨員結(jié)對教學(xué)展示活動。

3、組織黨課學(xué)習(xí)。

十二月份：

1、做好建設(shè)年工作的總結(jié)工作。

2、強化黨內(nèi)外的監(jiān)督管理，開展一次“民主懇談會”。

3、黨員個人總結(jié)，開展黨員述職報告和群眾民主考核工作。

4、抓好材料收集整理、匯總上報。

幼兒園黨建工作計劃摘選范文【篇二】

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的xx大精神，堅持用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)全園中心工作;以“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動為載體，鞏固和擴大先進性教育活動成果，扎實促進幼兒園的品牌與特色建設(shè);在深入開展社區(qū)文明共建、志愿者服務(wù)活動中，構(gòu)筑和諧幼兒園、和諧家庭與和諧社區(qū)，推進精神文明建設(shè)。

(一)加強幼兒園的政治思想工作，努力實現(xiàn)教職工隊伍政治修養(yǎng)和敬業(yè)精神的進一步提高。

1、聚焦師德。全體教師努力實踐老師是幼兒學(xué)習(xí)的道德書籍。支部要加大先進典型的宣傳力度，總結(jié)園內(nèi)先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻的師德風(fēng)尚。采用個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、通讀文件與專題研討相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與解決實際問題相結(jié)合的形式，把學(xué)習(xí)貫徹xx大精神引向深入，增強教職工的事業(yè)心，提高教職工的責(zé)任感和使命感。

2、聚焦。開展“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”系列學(xué)習(xí)教育，通過“孝、禮、勤、誠、恥”五個方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提升教職工道德素質(zhì)，樹立，成為人民滿意的好教師。

3、聚焦學(xué)習(xí)型團隊。健全和完善中心組學(xué)習(xí)制度、制定個人學(xué)習(xí)計劃，倡導(dǎo)“日學(xué)一小時、月讀一本書、年記一萬字”的學(xué)習(xí)精神;推薦優(yōu)秀書目教師自學(xué)，在此基礎(chǔ)上開展教師讀書沙龍活動。

4、聚焦“高興、放心、凝聚、覆蓋”主題。開展“三結(jié)對”(與社區(qū)、家庭、教職工結(jié)對)、“三服務(wù)”(服務(wù)社區(qū)、服務(wù)職工、服務(wù)幼兒)、“幫困助學(xué)”(1—2名貧困學(xué)生與幼兒)等志愿者活動。

(二)加強黨的組織建設(shè)，保持黨員隊伍的純潔性和黨員的先進性。

1、“黨員形象工程”。努力做到帶頭學(xué)習(xí)講黨性，帶頭實干謀發(fā)展，帶頭創(chuàng)新建佳績，帶頭服務(wù)比奉獻，帶頭自律樹形象，讓廣大黨員在平凡的工作崗位上發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范作用。

2、“三會一課”制度。堅持并活躍黨小組的活動，保持一個季度對黨員進行一次黨課教育，組織一次有意義的黨日活動;堅持一個學(xué)期開好一次黨員民主生活會，一個年度開好二次班子民主生活會;并在年末評選出10%的優(yōu)秀黨員，以進一步完善黨員管理，黨員活動和黨員考評制度。

3、戰(zhàn)斗堡壘作用。在探索幼兒園的辦園體制改期過程中，發(fā)揮黨員中層干部的骨干作用，形成一級抓一級的局面，使中層干部在各自的工作中更好地發(fā)揮承上啟下的作用，積極穩(wěn)妥地推進人事體制改革。

4、黨員發(fā)展工作。嚴格執(zhí)行新黨章規(guī)定的黨員標準，突出時代特征，嚴守民主推薦制、預(yù)審制、發(fā)展公示制、討論票決制、責(zé)任追究制、跟蹤教育制，做好二名發(fā)展對象入黨和一名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的工作。

5、積極分子培養(yǎng)考察。推行培養(yǎng)聯(lián)系人責(zé)任制、培訓(xùn)考核制，做到成熟一個發(fā)展一個，推選入黨意愿強烈、政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)鉆，作風(fēng)正的同志，參加黨的基本知識培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

(三)加強黨員專業(yè)化水平的提高，引導(dǎo)黨員教師由操作型向智慧型轉(zhuǎn)變。

1、“一個黨員一面旗”。黨員必須圍繞幼兒園教育教學(xué)這一中心工作，在師德風(fēng)范上樹立一面旗幟，教學(xué)業(yè)務(wù)上創(chuàng)出一塊牌子，行為規(guī)范上做出一個樣子。

2、“手拉手、結(jié)對子”活動。黨員有重點指導(dǎo)培養(yǎng)1—2名教職工的任務(wù)，幫助指導(dǎo)對象在論文撰寫、教學(xué)展示活動中提高政治思想覺悟與業(yè)務(wù)能力。

3、“黨員聽評課”、“黨員教學(xué)活動設(shè)計”等活動。使黨員成為教學(xué)實踐、課題研究的先行者和排頭兵，并促進自我專業(yè)能力的提高。

(四)加強幼兒園黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，深入開展黨風(fēng)黨紀、法制和警示教育，進一步提高黨員干部廉潔自律意識。

1、“崇廉修德，以德正己”。開展示范和警示教育，不斷增強黨員干部廉潔務(wù)實的意識。在實際工作中，凡要求群眾做到的事情，黨員干部自己要率先垂范，凡要求群眾不做的事情，黨員干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部自己絕不越“雷池”一步。

2、搭建平臺。強化黨內(nèi)外的監(jiān)督管理，通過“校務(wù)公開”、“行風(fēng)評議”、“民主懇談會”、園長信箱、訪談日、宣傳欄等形式，拓展黨內(nèi)外民主溝通、民主協(xié)商、民主管理、民主決策的方式和渠道。

3、聯(lián)系群眾。鞏固黨員先進性教育活動成果，充分利用工會的組織優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的工作優(yōu)勢，搞好民主監(jiān)督工作。

(五)加強對工會、團工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮群眾組織在幼兒園文化建設(shè)、精神文明建設(shè)和各項工作中的重要作用。

1、精細化管理。結(jié)合幼兒園重點工作，從團隊心理輔導(dǎo)入手，提高工會、團組織服務(wù)群眾的能力和促進工作的能力。

2、構(gòu)筑文體工作新格局。開展“卡拉ok”、“綠色亭湖攝影”、“踏青遠足”、“時裝表演賽”等有特色性、創(chuàng)新性的活動，不斷提高廣大教職工的生活質(zhì)量。

（1）、事業(yè)單位黨支部書記基層黨建工作述職報告（三篇）

（2）、學(xué)校黨支部黨建年度工作總結(jié)范文（三篇）

（3）、機關(guān)黨建個人工作述職報告模板（兩篇）

（4）、社區(qū)基層黨建工作述職報告范文（兩篇）

（5）、學(xué)校黨建工作述職報告范文（三篇）

（6）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記黨建工作述職報告2500字

（7）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建工作述職報告2300字

（8）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建工作述職報告范文（三篇）

（9）、機關(guān)黨建工作存在的問題和不足及整改措施（三篇）

（10）、高校學(xué)生黨建工作存在的問題及原因分析2600字

具體安排

1-3月份：第一專題：加強理論學(xué)習(xí)、聚焦師德。

1、學(xué)習(xí)“xx大”文件精神。

2、先進事跡系列活動：學(xué)習(xí)、對照、挖掘、體會、演講。

3、倡導(dǎo)“日學(xué)一小時、月讀一本書、年記一萬字”，制定個人學(xué)習(xí)計劃。

4、“陽光行動”在社區(qū)。

4-6月份：第二專題：加強思想建設(shè)、聚焦。第三專題：加強能力提高、聚焦黨員、教師專業(yè)水平。

1、“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德從我做起”論壇。

2、黨員群眾結(jié)對座談會、支部結(jié)對座談會、青年教師座談會。

3、“踏青遠足”、“綠色亭湖攝影”等。

4、“黨員教學(xué)活動設(shè)計”、“黨員聽評課”、“教師教學(xué)展示周”活動。

7-9月份：第四專題：加強心理疏導(dǎo)、聚焦教職工精神需求。第五專題：加強民主監(jiān)督、聚焦黨風(fēng)廉政。

10-12月份：第六專題：加強節(jié)約型學(xué)校建設(shè)、聚焦校園文化。