一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。推薦文檔：科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得

二、關(guān)心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、密切聯(lián)系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。

我于 年 月 日加盟北師大浪琴嶼幼兒園，入園以來嚴格履行國家教委規(guī)定的保育員工作職責(zé)。認真貫徹 《規(guī)程》精神，配合教師做好各項工作，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展，政治思想表現(xiàn)進步，能夠發(fā)揮共產(chǎn)黨員的作用，堅持四項基本原則和改革開放的方針政策，尊紀守法作風(fēng)正派，事業(yè)心、上進心強。服從工作安排，虛心學(xué)習(xí)工作努力，勝任領(lǐng)導(dǎo)所分配的工作職責(zé)與任務(wù)。

工作積極熱情任勞任怨，環(huán)境衛(wèi)生天天打掃干凈。確保室內(nèi)空氣新鮮，通風(fēng)良好，溫度適宜，窗明幾凈，光線充足，地面整潔，室內(nèi)家具物品擺放整齊，布置舒適無塵垢，嚴格做好生活管理，幼兒洗手時協(xié)助教師知道和幫助幼兒將手洗干凈，手腕 手指 指縫均洗到，注意節(jié)約用水和香皂。幼兒進餐時桌面消毒干凈，碗碟擺放整齊，糾正幼兒不良姿勢，培養(yǎng)幼兒不挑食，文明進餐的生活習(xí)慣，備好餐巾供幼兒餐后使用，幼兒入廁時幫助年齡較小和生活自理能力較差者，穿脫衣服，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，將手紙放在固定位置，嚴格做好安全工作，檢查和消除不安全因素，協(xié)助教師做好四查工作，發(fā)現(xiàn)異物及時處理，將藥物放在碰不到的固定位置上，協(xié)助教師給幼兒服藥，核對好幼兒姓名、劑量內(nèi)、外用藥，協(xié)助教師教育幼兒不做危險動作，不到有不安全隱患的地方。嚴格做好日常消毒工作，按要求消毒各種物品并以正確比例配置消毒水，做到毛巾、水杯、門拉手、水龍頭每日消毒一次。妥善保管幼兒衣物和本班設(shè)備用具，做到不丟、不錯、清潔有序，定期清晰更換，固定財產(chǎn)不損壞丟失，消費品做到勤儉節(jié)約。

在今后工作中，我將繼續(xù)做好本職工作，爭取更大的進步!