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2019年秋季三年級上學(xué)期班主任工作計劃

更新:2023-09-21 18:38:29 高考升學(xué)網(wǎng)

三年級上學(xué)期班主任工作計劃(1)

  一、班級基本情況

  本班共有64名學(xué)生,其中有男生34人,女生30人。

  二、常規(guī)教育方面:

  三年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。

  2、利用升旗儀式、班會,加強學(xué)生的德育教育。通過主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。如:對于學(xué)生的書寫姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  三、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。在大課間活動時,我和學(xué)生們一起做操,參加體育活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、午間紀律

  我讓學(xué)生輪流值日管理班級,每周四介紹自己喜歡的書籍,每周五展示寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品。每天中午學(xué)生有的看書,有的寫作業(yè),有的練字,有的討論問題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易,從而認識到自己的不足。

  四、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,頭發(fā)整齊,勤洗澡,勤洗頭,勤剪指甲。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用黑板報,專欄美化班級環(huán)境。

  五、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  六、其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

  三年級上學(xué)期班主任工作計劃(2)

  本學(xué)期我擔任三年三班的班主任工作,任教本班語數(shù)教學(xué)。電腦、寫字、地方課程等小學(xué)科都有專職老師任教,因此從教學(xué)任務(wù)上來說,我只需負責(zé)兩門主學(xué)科的教學(xué)工作,感覺輕松不少。這個班級本學(xué)期開始由我任教,之前換過兩任班主任。由于學(xué)校加固,尚未與前班主任進行交接工作,班級具體情況一無所知。這部分內(nèi)容后補。

  作為新班主任,我計劃從以下幾方面開展班主任工作:

  1了解學(xué)生思想狀況。

  ⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與課余時間與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

 、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

 、沁M行家庭訪問、發(fā)放調(diào)查問卷、不定期致家長一封信信。通過與小學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

  2抓好班主任的日常工作。

  (1)開學(xué)初進行隊列訓(xùn)練。

  中學(xué)新生開學(xué)初都要進行一段時間的軍訓(xùn),可以使新生在短時間內(nèi)轉(zhuǎn)變心態(tài),盡快適應(yīng)中學(xué)生活。一個新班主任的日常工作開始,也應(yīng)采取例似措施。那就是從隊列訓(xùn)練開始讓學(xué)生盡快收心,并在隊列訓(xùn)練中了解老師對紀律方面的嚴格要求。

  (2)值日清掃工作。

  劃分值日生職責(zé)范圍,選取檢查監(jiān)督人員,嚴格監(jiān)督檢查值日完成情況。通過此項工作培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和責(zé)任心。

  (3)組織好放學(xué)。

  組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍,向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律。

  3、組織和培養(yǎng)班集體。

  班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

 、糯_立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

  共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

 、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  4、做好個別學(xué)生的教育工作。

  班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進行個別教育工作。這個班集體中有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

  具體做法如下:

  對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。

  對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?傊,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。

  5、各月工作安排:

  九月份:

  1、暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。

  2、開學(xué)班干部的選拔,值日輪流表的制定。

  3.辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報。

  4.“新學(xué)期新氣象”主題班會。

  5.運動會的準備工作。

  十月份:

  教育重點:培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進步,無論進步多少都要給學(xué)生肯定適當?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起,在自己能力允許的范圍內(nèi),幫助每一個需要幫助的人,使大家共同進步。

  措施:

  1、制定工作計劃并公布。

  2、開展讀書、漂書活動。

  3、組建班干部,宣布其職責(zé),實行輪換制度。

  十一月份:

  增強學(xué)生的小主人公意識,愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,重點培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。

  1.做操整齊。

  2.主動拾起校園一片紙,保護校園環(huán)境衛(wèi)生。

  3.繼續(xù)開展“讀好書”的活動。評選讀書大王。

  4.宣傳并進行安全教育。

  十二月份:

  工作重點:積極開展“我為班級爭光”的活動,爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽,爭做一名合格、光榮的少先隊員。

  1、讀書交流活動。

  2、通過自己的實際行動,使自己努力做一名合格的少先隊員。

  3、進行安全教育。

  元月份:

  給學(xué)生充分展示的空間:展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí),做好復(fù)習(xí)工作。

  1、開展學(xué)習(xí)評比活動。

  2、復(fù)習(xí)動員。

  3、做好期末的各項工作。

  三年級上學(xué)期班主任工作計劃(3)

  本班共有學(xué)生65人,男生34人,女生31人。學(xué)生思維活躍,活動積極,團結(jié)互助,班風(fēng)良好,存在的最大問題是紀律性較差,自制力太差。針對本班實際情況,現(xiàn)制定如下工作計劃:

  一、工作目標

  本學(xué)期班主任工作緊緊圍繞學(xué)校工作計劃來展開,重點抓好學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育、做好家校溝通,努力搭建三位一體的育人網(wǎng)絡(luò),力爭把每一名學(xué)生培養(yǎng)成合格的小學(xué)畢業(yè)生。

  二、主要措施

  (一)狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

  充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《班級公約》、《紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗》、濱城四小有關(guān)的校規(guī)校紀。讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育,通過“晨會”、“主題班隊活動”等途徑,提高規(guī)范教育的針對性和實效性,加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

  培養(yǎng)學(xué)生自覺做好課前準備、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,使學(xué)生做到進校門即進教室、進教室即做好課前準備,自覺讀書,自覺練字。

  (二)班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。

  1、課堂紀律:制定相應(yīng)的獎懲辦法,加強教育。要求學(xué)生認真聽講,服從科任教師的安排,保證聽課質(zhì)量。

  2、加強課間紀律,要求學(xué)生“說文明話,行文明事,做文明人”,待人接物有禮貌。認真組織學(xué)生上好眼操、間操、大課間活動。并積極參加學(xué)校組織的各種比賽,并以此為契機培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)互助精神。

  3、路隊紀律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,每個路隊設(shè)立了兩個路隊長,負責(zé)本隊的紀律。使學(xué)生不僅做到快,靜,齊,而且能夠進行自主管理。

  (三)衛(wèi)生方面:

  規(guī)范學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,教育學(xué)生愛護學(xué)校公共設(shè)施并為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做出自己的努力,教育學(xué)生“以校為家”、“以班為家”。每天早,中,晚分派值日生清掃,對教室衛(wèi)生及室外衛(wèi)生區(qū)打掃徹底干凈,班級設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員負責(zé)檢查衛(wèi)生,共同維護校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)期末評選出“環(huán)保小衛(wèi)士”,進行相應(yīng)的獎勵。

  (四)抓好班級小干部隊伍建設(shè),使之成為老師的好助手。

  及時召開班委會會議,了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況,及時采取措施,指導(dǎo)學(xué)生改正不足。幫助班委干部樹立威信,鼓勵班委干部大膽工作,指導(dǎo)他們工作方法,嚴格要求班委干部以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

  3、定期舉行家長會,力爭家校互動,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  4、發(fā)揮家長的作用。充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。

  (五)重視對后進生的教育工作

  對后進生多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。通過劃分學(xué)習(xí)小組、一幫一等形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。

  (六)營造向上氛圍

  根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。積極鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

  (七)家長工作

  1、定期召開家長會。向家長匯報學(xué)生的全面情況,了解學(xué)生在家表現(xiàn),共同研究教育內(nèi)容和方法。

  2、通過電話、班級qq群、平安校園短信平臺、班級博客等多種途徑,密切家校聯(lián)系,同步教育學(xué)生,促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。


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