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第1篇:2017學年高一第一學期班主任工作計劃
今年剛來徐水一中,受領導的器重學校安排我擔任高一年級14班的班主任。在高中三年的學習生活中,高一年級是養(yǎng)成教育的關鍵階段,學生能否取得在學業(yè)上的成功,良好的習慣是關鍵。所以我將把“養(yǎng)成教育”當作工作中的重點。另外作為普通班,成績無疑也是至關重要,在學習方面,我把塑造優(yōu)秀的學風作為關鍵。圍繞這兩個中心,談一下自己的具體計劃。
一、做好班級定位,我班打造成一個“家”的氛圍,讓學生擁有一個良好的環(huán)境,促進學習的提高。
開學第一天就明確這個班就是一個“家”,我是這個家的“家長”,我給自己定位兩個字——“奉獻”;班訓為“學知先學德,做事先做人”;班級口號為“誠信唯美,無怨無悔;至善如金,力行終身”;在學生心里要有“夢未圓怎能放棄,恩未報怎敢輕松”緊迫感和使命感。
二、制定明細的班規(guī),讓班級日;顒又械拿恳粋細節(jié)都有規(guī)可循。
利用開學前制定好明確細致的班規(guī)班紀。并在今后的學習生活中認真貫徹執(zhí)行,獎優(yōu)罰劣。爭取在開學一個月之內形成良好的班風,基本做到無違紀現(xiàn)象。
二、培養(yǎng)一支能干的班干部隊伍
在開學初選出初步的班干部隊伍,培養(yǎng)班干部協(xié)助班主任和任課老師完成日常工作。利用好軍訓,和班干部對班規(guī)的執(zhí)行,爭取在一個月之內基本樹立班干部在學生中的威信,早日成為班主任和科任教師的得力助手。
三、重視模范帶頭作用
在日常學習中,注意觀察,尋找在班級工作中表現(xiàn)突出的同學,樹立學習標兵,紀律標兵,勞動標兵等模范標兵。在學生當中樹立標桿,形成向模范標兵學習,爭當模范標兵的良好氛圍。
四、重視住宿生的管理
班級中大部分學生都是住宿生,他們遠離家庭,在學校的學習生活時間長,相對于走讀生,他們身上出現(xiàn)的問題更多。開學初,堅持經(jīng)常深入寢室,經(jīng)常與他們溝通。早日把握好他們的思想狀況,每天堅持查就寢,讓他們開始就養(yǎng)成好的就寢習慣,為第二天的能夠把精力投入到學習中奠定良好的基礎。
五、做好與家長的溝通
最了解學生的人是他們自己的家長。要想把握學生的思想狀況,及時解決學生在學習生活中所遇到的問題,及時和家長匯報學生在校情況,共同解決問題,力爭把本班每一個學生做一遍家訪,對孩子的教育形成合力。
六、關注每一個學生
做到了解每一位學生,關心每一位學生,成為每一位學生的朋友。只有如此才能夠取得學生的了解,信任和支持。班級工作才能夠順利開展。要利用每一次機會與學生溝通,不是只有當出現(xiàn)了問題才與學生溝通。要在溝通時選擇正確的時間,地點和方法,早日了解每一位學生。
七、發(fā)揮教師的團隊作用,共同管理班級。
班級的管理不單是班主任一個人的事,要充分利用團隊優(yōu)勢,平時注重與其他科任老師的交流和溝通,及時從各個渠道獲得班級每一位學生的信息。在解決班級問題時,充分發(fā)揮集體智慧,大家集思廣益,一起出謀劃策必將取得更好的效果。
八、利用好每一節(jié)班會課。
原則上的每兩周一次的班會課是班級工作的重要組成部分。認真策劃,組織,記錄好每一次班會課。力求每一次班會課,每一位學生都有所得。力求每一次班會課后,學生們的思想上都有一次升華。每一次班會課后,班級都會有一個嶄新的面貌。
以上是對本學期班主任工作的一個初步計劃,希望在校領導的指引下,本學期的班主任工作能夠順利開展,圓滿結束。
第2篇:2017學年高一第一學期班主任工作計劃
根據(jù)本學期學校、高一年級部及第二組團有關工作的安排,再結合本班實際情況,制定本學期高一(11)班班主任工作計劃如下:
一、指導思想
以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為基本內容,以《合肥八中學生手冊》為指導,以年級部工作安排為抓手,對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。在各位課任教師的協(xié)助下,齊心協(xié)力共同幫助全體學生養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)其熱愛學習、積極進取的精神,努力提升學業(yè)成績和思想品德。
二、班級基本情況
全班共有學生55人,其中有男生28人,女生27人;從中考成績來看,最高分與最低分相差超過一百分,各學科之間也不平衡。
三、本學期班級特色及重點工作
1.發(fā)揚民主,優(yōu)選班委會,加強班集體建設
認真學習《合肥八中學生手冊》,在此基礎上分組提出班規(guī)意見,由班主任匯總后再交班委會討論后制定適合本班級的規(guī)章制度和獎懲條例。
通過自我舉薦、民主選舉的方式盡快組建臨時班委會、團支部(一個月后再成立正式的班委會),發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構建學生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制,負責班級及宿舍的日常管理,力求在紀律,衛(wèi)生,學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排,并在班級的團組織建設,組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活,宣傳班級的好人好事,提升學生的素養(yǎng),提高學生門的思想認識。
另外,為調動廣大同學參與班級管理的積極性,充分展現(xiàn)自己的才能,更好地建設班級,我們班級還開展一日班干值日制度。值日人員職能相當于班主任助理,直接對班主任負責。值日當天,要做到早到、晚走。詳細記錄班級當天課堂紀律、學習、兩操和衛(wèi)生等情況。一周一評比,一月一大評比,管理優(yōu)異者作為學期獎勵依據(jù)。
2.開展各種興趣小組活動,落實素質教育,促進學生全面發(fā)展
1)擬定條件,優(yōu)選各個學科興趣小組。興趣小組長為該學科課代表,負責為該學科解疑答難,充當學科老師的得力助手,班級學科的引領者。
2)加強學生自我管理,構建和諧學習氛圍,由學習委員帶頭,課代表為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動;
3)經(jīng)常對學生進行各方面的德育教育,開學初一個月,利用班會課及晚自習(新聞聯(lián)播時間)跟大家談學習、生活乃至人生理想等。
4)緊緊圍繞德育工作重點,和各課任教師幫助、指導學生制定正確的學習目標,美化、亮化、凈化教室環(huán)境,每月出一期有針對性的黑板報,建設好讀書角,積極開展讀好書、看名著活動;開展學生作業(yè)評比活動;抓好三操。
3.根據(jù)年級部的要求,突出抓好以下重點工作
1)班級衛(wèi)生。編排詳細實用的衛(wèi)生值日表,把值日名單公布在黑板上。每組值日一周,生活委員每天監(jiān)督,了解年級部的檢查反饋情況。
2)身體鍛煉。跑步做到“快、靜、齊”。集合要快,站隊要靜,跑步要齊!
3)學習習慣。抓好兩條:上課不遲到不廢話,作業(yè)不抄襲不拖拉!
4)班風學風。班風正,學風濃。從嚴管理,講究藝術!
四、本學期分月具體活動安排:
八月份:
1、新生入學教育。
2、選舉產(chǎn)生臨時班委會、各學科組長、各小組組長等。
3、初建班級“我與十一班共成長”的專項宣傳欄。
4、學習《合肥八中學生手冊》,初擬班級規(guī)章制度。
九月份:
1、座位調整,力爭公平、合理。
2、出“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報。
3、班級文化建設,布置班級并建立圖書角。
4、堅持一個月的每天半小時集體講座,找全體學生談話至少各一次。
5、加強師生聯(lián)系,融洽師生關系,構建和諧班級。
6、與每位家長至少聯(lián)系一次,了解學生情況!
7、長跑訓練,快靜齊!
8、主題班會:我善待了父母親了么?
9、評選產(chǎn)生一周、一月的優(yōu)秀一日班干。
十月份:
1、對學生進行安全教育。
2、工作重點是常規(guī)管理,建設具有良好班風學風的文明班級。
3、“我的行為習慣好么”主題班會。
4、運動會動員及運動之星評選。
5、開展班級教室清潔區(qū)和寢室的整潔活動,將班級和宿舍的衛(wèi)生管理推向一個新高度。
十一月份:
1、結合平時測驗,進行學習方法的總結、經(jīng)驗交流,召開“我的學習習慣”主題班會。
2、組織好期中考試的復習工作。
3、參加期中考試,并做好考后的總結工作。
4、作好與學生、家長的溝通工作,組織召開期中家長會。
十二月份:
1、開展廣泛的談心活動。
2、迎新系列活動。
3、組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,豐富高中的校園生活。
4、參加年級部冬季長跑比賽。
5、開展“我進步了么?”的主題班會
元月份:
1、穩(wěn)定學生的心理,為期末階段的學習考試作好準備。
2、期末評語及學期總結。
3、評選學習等各方面行為表現(xiàn)優(yōu)秀之星。
4、召開期末家長會
第3篇:2017學年高一第一學期班主任工作計劃
一.班級基本情況
本學期我接手新高一(4)班的班級管理工作。我班共有學生32名學生,女生15人,男生17人。從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看,絕大部分同學紀律觀念強,學習態(tài)度認真,上進心強,有活力,有朝氣,同學們表現(xiàn)出了很強的集體主義觀念,懂得關心同學和老師,是一個有很大可塑性的集體。
目前班級現(xiàn)狀上課能非常認真的聽講,但有時課堂氣氛不是很活躍,有的同學不好意思或是不敢表達自己的一些想法,在今后的課堂中有待改進。
為了讓本班學生在高一階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為將來沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:
1、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,逐步達成完善的學生自我管理。要求學生自覺遵守高一年級公約,對于形勢認不清的同學給予及時的幫助和耐心的教導。
2、開展多樣式的班級學生活動,班會活動,開展好班級社團活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
3、配合學校教務處和年級開展的德育工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。定期或不定期的與學生溝通建立良好的師生關系。
4、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,努力促成學生的個性化發(fā)展。
二、具體設想如下:
第一、思想行為規(guī)范管理方面:
1、組織臨時班委會,授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學生認真學習《朱唐莊中學學生行為規(guī)范》和《高一級文明公約承諾書》,認真領會本班文明公約的內涵,并牢記本班文明公約條款。
3、一定要嚴格按照學校的規(guī)定辦事不脫離集體行動,聽從指揮
4、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅盤意識”。
第二、增強凝聚力,形成團結、互助互愛的班集體
通過軍訓、班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發(fā)進取的團隊,形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
第三、民主競選,建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍
通過閱讀學生檔案、軍訓幾天的觀察,心里初步確定了幾個當班干部的人才,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,準備好競選演講。開學后的第二天,利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學的不記名投票,最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實。
第四、塑造學生自主管理和自主學習,拒絕保姆式的班主任工作
作為班主任凡事事必躬親,無疑是失敗的,對于學生,亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上,學生經(jīng)過初中三年的磨煉,具備了管理能力,喜歡為班集體謀策出力,這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng),讓學生進入自主管理的系統(tǒng),使班主任從繁瑣的事務中解放出來,使學生知道小事找班干部,大事才找班主任。進入高中,在學習上對學生的自主探究學習要求增高,學生不再是死死的跟著老師的屁股走,而應該從被動學習轉變主動求知,減少學生對教師的依賴性,這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結,提高學習效率。
第五、加強家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學生成才
學生的教育不僅僅是學校的責任,學校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式,加強溝通,及時了解學生的各方面動態(tài),有效地做好學生的思想工作。
班級的工作許多許多,但只要我們把握準方法,找準學生心里,工作一定可以做好的。新的學期,新的精神,新的氣象,更希望高一4班創(chuàng)造新的佳績。
小學生課外書的讀書計劃范
時間:2023-09-15 02:0:00小學生新學期讀書計劃表范
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