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第一篇
“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。這是3月9日下午參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)的審議時(shí)的講話。短短一席話,卻早已在街頭巷尾、百姓官員心中、口中廣為流傳,也是在第二批群教活動(dòng)獲“點(diǎn)贊”最多的詞語。
按照區(qū)委統(tǒng)一部署,這次群教活動(dòng)學(xué)習(xí)中,我和教育系統(tǒng)的廣大黨員干部一起,以集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合、中心組交流研討與QQ平臺(tái)資源共享的形式,認(rèn)真研讀了的“三嚴(yán)三實(shí)’系列講話和蘭考調(diào)研指導(dǎo)的講話精神,再次觀看了電影《焦裕祿》后感受更深。焦裕祿同志之所以被譽(yù)為“縣委書記的好榜樣”,他的精神之所以被代代傳頌:
一是緣于他心系群眾、牢記宗旨、親民愛民。作為一名黨員,焦裕祿同志始終牢記全心全意為人民服務(wù)這一宗旨。他常說,“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候,及時(shí)出現(xiàn)在群眾面前!彼沁@樣說的,也是這樣做的,狂風(fēng)暴雨、冰天雪地、沙塵鹽堿難以阻擋他幫助群眾、關(guān)心群眾的腳步,一句“我是你們的兒子”道出了他與百姓心連心、情相依,同呼吸、共命運(yùn)的魚水深情。
二是緣于他勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗。焦裕祿同志面對(duì)土地貧瘠、災(zāi)害不斷、生產(chǎn)力水平落后的蘭考縣,找準(zhǔn)防止災(zāi)害、發(fā)展生產(chǎn)的突破口,帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地、不畏艱險(xiǎn)、奮力拼搏、自強(qiáng)不息,用“敢叫日月?lián)Q新天”的大無畏精神改變了蘭考的面貌。而他自己穿的、戴的都是補(bǔ)了又補(bǔ)的舊衣帽,坐的、用的都是老舊不堪的座椅和工具,他用自己的言行為勤儉節(jié)約、艱苦奮斗做出了生動(dòng)詮釋。
三是緣于他實(shí)事求是、調(diào)查研究、科學(xué)求實(shí)。焦裕祿同志把調(diào)查研究當(dāng)做一種科學(xué)精神,一種人生態(tài)度,在短短一年的時(shí)間里,靠一輛自行車和一雙鐵腳板幾乎走遍了全縣,通過全面、深入的調(diào)查研究,掌握了治理災(zāi)害、改善環(huán)境、發(fā)展生產(chǎn)的規(guī)律和途徑,為蘭考縣未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四是緣于他不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)、迎難而上。當(dāng)時(shí)蘭考縣嚴(yán)重的自然災(zāi)害對(duì)每一名黨員干部都是嚴(yán)峻的考驗(yàn),焦裕祿同志在這種情況下,沒有被困難嚇倒,他義無反顧地投身到建設(shè)當(dāng)中,在被“三害”肆虐的蘭考披荊斬棘,踐行了他“不改變蘭考面貌,我絕不離開這里”的堅(jiān)定諾言。
五是緣于他勤政為民、廉潔奉公、無私奉獻(xiàn)。焦裕祿同志手握戒尺,慎獨(dú)慎微,從不利用手中權(quán)力為自己兒女、親屬謀取任何好處。而他對(duì)群眾、對(duì)工作,卻是不怕苦、不怕死,拖著病體深入田間地頭,冒著大雨查看洪水流勢(shì),頂著風(fēng)沙標(biāo)記流沙走向,展現(xiàn)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的高尚情操,在群眾心中樹起了高大形象。
這應(yīng)該是“三嚴(yán)三實(shí)”最真實(shí)的詮釋!
過去一段時(shí)間,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展迅速,綜合國(guó)力增強(qiáng),而部分黨員干部卻逐漸懈怠,忘記了宗旨,導(dǎo)致“四風(fēng)”盛行,成為老百姓痛恨的對(duì)象。而此類同志往往忽視學(xué)習(xí),更不用說下基層搞實(shí)踐了,最后只會(huì)利用“形式主義”往自己臉上貼金,實(shí)際上心里恐慌得不行,所謂“本領(lǐng)恐慌”就是這么產(chǎn)生的吧;另有一類人,從政之初應(yīng)該說是躊躇滿志,一心要干事創(chuàng)業(yè),為人民服務(wù),但經(jīng)不起環(huán)境熏演,逐步到了“尸位素餐”的地步,靠溜須拍馬度日;在“霧霾”充斥的環(huán)境里,這類人往往也能生活的很好;而扎實(shí)肯干、誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的人卻逐漸被埋沒,所謂“做功”不如“唱功”。如此種種,中國(guó)吏治官場(chǎng)加強(qiáng)“環(huán)保”、掃除“霧霾”的工作就迫在眉睫了。
“三嚴(yán)三實(shí)”一經(jīng)提出,既指出了黨員干部修身律己的要求,又明確了其干事創(chuàng)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),是黨員干部立身立業(yè)之本。這使得“懶惰者”不得不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、歷練;又幫助“搖擺者”擺正位置,回到初衷;而“庸俗者”則必須在高壓態(tài)勢(shì)下收起劣行,充實(shí)自己。
要求,把學(xué)習(xí)貫徹焦裕祿精神作為一條紅線貫穿第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)始終,“深學(xué)、細(xì)照、篤行”,就是要求黨員干部把焦裕祿同志作為一面鏡子,照出自身的雅俗、美丑和優(yōu)劣,對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”與焦裕祿精神,深刻反思自己的差距與不足:
一是對(duì)自己的要求不再嚴(yán)格,思想上有所松懈,學(xué)習(xí)上“蜻蜓點(diǎn)水”,調(diào)研中走馬觀花,工作中缺少一絲不茍、精益求精、執(zhí)著追求的勁頭。二是分管工作有圖形式、走過場(chǎng),不深不細(xì)、不真不實(shí)的現(xiàn)象。三是與機(jī)關(guān)黨員干部談心交流不夠,對(duì)教育理論、教育政策的學(xué)習(xí)、鉆研、思考不夠,對(duì)學(xué)校的幫助和指導(dǎo)不夠。四是吃苦耐勞精神有所減弱,艱苦奮斗工作作風(fēng)保持不夠。
通過學(xué)教活動(dòng),細(xì)讀三嚴(yán)三實(shí)、獲益多多、感悟多多。
作為教育系統(tǒng)一名普通黨員干部,我們:就要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、調(diào)查研究之風(fēng),做到用心、用腦、用工夫,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界。作為一名黨員,就要解放思想、實(shí)事求是,積極深入基層、深入學(xué)校、深入一線,了解教師呼聲、回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。作為一名黨員,就要艱苦奮斗、踏實(shí)創(chuàng)業(yè),敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造實(shí)績(jī)。作為一名黨員,就要廉潔從政、率先垂范,按規(guī)定、按制度行使權(quán)力,樹立黨員干部良好形象。作為一名黨員,就要深刻理解群眾路線的總要求,踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”,在勤修身上較較真、在慎用權(quán)上較較真、在嚴(yán)守紀(jì)上較較真、在謀實(shí)事上較較真、在求實(shí)效上較較真。
作為教育系統(tǒng)的一名紀(jì)檢干部,這也是一付沉甸甸的擔(dān)子,當(dāng)前面臨著:教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐倡廉的復(fù)雜態(tài)勢(shì)和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、有效整治“亂招生、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班和亂訂教輔材料”的嚴(yán)峻任務(wù)。履行職責(zé)、履行義務(wù),就要有能擔(dān)當(dāng),有擔(dān)當(dāng)才能履行職責(zé),為推動(dòng)我區(qū)教育科學(xué)發(fā)展,完成教育改革任務(wù),提升教育滿意度守好關(guān),有擔(dān)當(dāng)才能為“黨要管黨,從嚴(yán)治黨”盡好職。也許這個(gè)擔(dān)子要得罪上級(jí),惹惱同級(jí),查煩下級(jí),也許讓許多人不舒服,許多人不待見,許多人恨上你,但崗位所在,責(zé)任所在,就只有將工作落在實(shí)處,干在實(shí)處,盡職盡責(zé)、才能營(yíng)造我區(qū)教育系統(tǒng)的風(fēng)清氣正,辦好人民滿意的教育。
讓“三嚴(yán)三實(shí)”這一劑終身免疫的預(yù)防針,保護(hù)著我們廣大的黨員干部,呵護(hù)著我們的健康成長(zhǎng),也推動(dòng)著我們弋江區(qū)教育不斷走向新的輝煌。
第二篇
中心黨總支在上個(gè)月開展了“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課,豐富了我中心黨員的文化生活,更提高了部分黨員思想覺悟。三嚴(yán)三實(shí)四個(gè)字,言簡(jiǎn)意賅,更能看出我黨的建設(shè)思路和決心,對(duì)于我個(gè)人來說,這次學(xué)習(xí)頗有心得。
一個(gè)人一生,面對(duì)今天社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng),要處理好日常工作生活中每一件事。既懂得“抬頭望路”,更懂得“低頭拉車”。既要不斷學(xué)習(xí),拓寬自己的視野和業(yè)務(wù)能力,更要以平和積極的態(tài)度面對(duì)生活,踏實(shí)學(xué)習(xí),實(shí)在謀事。從點(diǎn)滴做起,從小事做起、從實(shí)事抓起。
一名黨員,要始終把“實(shí)”當(dāng)作一個(gè)切入口。再華麗的形式,不如樸實(shí)的內(nèi)容。黨員干部的作風(fēng)體現(xiàn)在謀實(shí)事方面,而不是用夸夸其談的語言來點(diǎn)綴。沒有誠(chéng)信的品行,難以贏得群眾的信賴,更難以創(chuàng)偉業(yè)、干大事?照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦!皩(shí)”是作風(fēng)建設(shè)的豐富內(nèi)涵,要從“實(shí)”字入手,做到蹄疾步穩(wěn),一步一個(gè)腳印把作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)下去,從而取得實(shí)效。始終把“嚴(yán)”當(dāng)成另一個(gè)切入口。實(shí)踐證明,嚴(yán)師才能出高徒,嚴(yán)才能生威。
嚴(yán)是改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的根本保障。別人做到的,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到。要把“四風(fēng)”的勢(shì)頭遏制住,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部須常!罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,嚴(yán)字當(dāng)頭,以修身增強(qiáng)黨性,以慎行管好權(quán)力,以守紀(jì)保持形象。更要把“又嚴(yán)又實(shí)”當(dāng)成不可分割的切入口。實(shí)現(xiàn)全面深化改革的目標(biāo)任務(wù),只有“實(shí)”沒有“嚴(yán)”不行,應(yīng)既要有“實(shí)”也要有“嚴(yán)”才管用,把“三嚴(yán)三實(shí)”當(dāng)成改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)不可分割的風(fēng)向標(biāo)。能否真正踐行好黨的群眾路線,人民群眾熱切期盼。
對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,當(dāng)前我們的一些黨員干部卻讓人汗顏。兢兢業(yè)業(yè)做樣子扎扎實(shí)實(shí)走過場(chǎng)。他們不是嚴(yán)以修身,而是精神空虛,熱衷于追捧西方的價(jià)值觀,心里只裝著自己的小九九,唯獨(dú)沒有裝著人民群眾,對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)就是追求華麗的表面,而拋棄了務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。他們不是嚴(yán)以用權(quán),而是把權(quán)力看成了手中的一張牌,當(dāng)成了自己的私有財(cái)產(chǎn),進(jìn)而不擇手段地追逐權(quán)力,最終經(jīng)不起權(quán)力的考驗(yàn)而滑向罪惡的深淵。他們不是嚴(yán)以律己,而是放松自我要求,放縱個(gè)人欲望,追求物質(zhì)享受,生活奢靡,在“糖衣炮彈”面前敗下陣來,甚至走上了違法犯罪的不歸路。他們謀事不實(shí),習(xí)慣于紙上談兵、坐而論道,熱衷于拍腦袋上項(xiàng)目、關(guān)起門來作規(guī)劃,只會(huì)按本本辦事、憑經(jīng)驗(yàn)做事。他們創(chuàng)業(yè)不實(shí),熱衷于擺花架子,做表面文章;碰到困難拖著來、遇到矛盾繞道走;報(bào)喜不報(bào)憂,掩蓋問題和矛盾;工作看似落實(shí)了,實(shí)際并未落實(shí)。他們做人不實(shí),習(xí)慣于逢人說人話、逢鬼說鬼話的處世原則,為人虛假,甚至欺上瞞下。
面對(duì)存在的問題,我們要敢于為自己開刀,虛心接納群眾的意見和建議,不斷改進(jìn)。始終唱改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的“長(zhǎng)音”,忽略前進(jìn)路上的“休止符”,才會(huì)奔向?qū)崿F(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)的明天。
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