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放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了廣東信息工程職業(yè)學院預測分數(shù)線是多少的話題,包含廣東信息工程職業(yè)學院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢廣東信息工程職業(yè)學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年廣東信息工程職業(yè)學院預測分數(shù)數(shù)據(jù)。
廣東信息工程職業(yè)學院預測分數(shù)線是150分到388分之間,最低錄取位次排名在371539名到22922名之間,不同的省份錄取預測分和位次不同。
1、廣東信息工程職業(yè)學院在江西2022年理科最低錄取分數(shù)線是150分,其對應的最低錄取位次為253137名;
2、廣東信息工程職業(yè)學院在湖北2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數(shù)線是200分,其對應的最低錄取位次為129138名;
3、廣東信息工程職業(yè)學院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線是303分,其對應的最低錄取位次為371539名;
4、廣東信息工程職業(yè)學院在青海2022年理科最低錄取分數(shù)線是-分,其對應的最低錄取位次為-名;
5、廣東信息工程職業(yè)學院在青海2022年文科最低錄取分數(shù)線是-分,其對應的最低錄取位次為-名;
6、廣東信息工程職業(yè)學院在寧夏2022年文科最低錄取分數(shù)線是210分,其對應的最低錄取位次為22922名;
1、2022年廣東信息工程職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
江西 | 理科 | 專科 | 2022 | 150 | 253137 |
江西 | 文科 | ? | 2022 | 167 | 194341 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2022 | 200 | 129138 |
湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 200 | 201846 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2022 | 277 | 251793 |
廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 303 | 371539 |
廣西 | 理科 | 專科 | 2022 | 271 | 194346 |
廣西 | 文科 | ? | 2022 | 216 | 146272 |
四川 | 理科 | 專科 | 2022 | 174 | 283106 |
四川 | 文科 | ? | 2022 | 291 | 191505 |
貴州 | 理科 | 專科 | 2022 | 357 | 134710 |
貴州 | 文科 | ? | 2022 | 388 | 92549 |
青海 | 理科 | 專科 | 2022 | - | - |
青海 | 文科 | ? | 2022 | - | - |
寧夏 | 理科 | 專科 | 2022 | 181 | 41664 |
寧夏 | 文科 | ? | 2022 | 210 | 22922 |
新疆 | 理科 | ? | 2022 | - | - |
新疆 | 文科 | ? | 2022 | - | - |
2、2021年廣東信息工程職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
江西 | 理科 | ? | 2021 | 261 | 214241 |
江西 | 文科 | 專科 | 2021 | 223 | 174816 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 170 | 268302 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2021 | 184 | 337092 |
廣西 | 理科 | ? | 2021 | 244 | 193222 |
廣西 | 文科 | 專科 | 2021 | 389 | 62401 |
四川 | 理科 | ? | 2021 | 150 | 258428 |
四川 | 文科 | 專科 | 2021 | 286 | 180838 |
貴州 | 理科 | ? | 2021 | 257 | 199475 |
貴州 | 文科 | 專科 | 2021 | 408 | 85776 |
青海 | 理科 | ? | 2021 | - | - |
青海 | 文科 | 專科 | 2021 | - | - |
寧夏 | 理科 | ? | 2021 | - | - |
寧夏 | 文科 | ? | 2021 | - | - |
新疆 | 理科 | 專科 | 2021 | - | - |
廣東信息工程職業(yè)學院成立于2012年2月,系經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案,由廣東省教育廳主管的全日制普通高等學校。歷經(jīng)七年,學院發(fā)展成為一所具有一定辦學規(guī)模,辦學定位和培養(yǎng)目標明確,辦學特色和追求鮮明,可持續(xù)發(fā)展的高職學院,有在校生近6000人,教職工200多人。設(shè)有立經(jīng)濟管理系、信息技術(shù)系、工程技術(shù)系、公共課教學部、思想政治理論課教學部、中職部和繼續(xù)教育學院三系三部一院,開設(shè)軟件技術(shù)、機械制造與自動化、電子商務、工商管理、人力資源等28個專業(yè)。學院占地和規(guī)劃用地600畝。立德樹人、育人為本。學院堅持黨的領(lǐng)導,堅持辦學方向,重視思想政治工作,踐行核心價值觀。重視輔導員隊伍建設(shè),每年舉辦一屆科技藝術(shù)節(jié)和體育文化節(jié),著力開展國防和愛國主義教育、中國傳統(tǒng)文化教育和法制紀律教育,營造文明、綠色、和諧校園文化。校園以優(yōu)美環(huán)境育人,培養(yǎng)事業(yè)建設(shè)者和接班人。校園環(huán)境優(yōu)美,風清氣正,是讀書做學問的好地方。重視教學、改革課程。走現(xiàn)代職業(yè)教育道路,打造特色鮮明的高職學院。以教學為中心,重視師資隊伍建設(shè),現(xiàn)有專兼職教師160余人,其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務的占25%,碩士研究生占50%,雙師資格教師占45%。重視專業(yè)建設(shè),開展教學改革、人才強校,努力提升教育教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)工作水平。嚴格管理,規(guī)范辦學,服務育人。一切為了學生,一切為了就業(yè)。校企融合、工學交替。學院為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的應用型高技能專業(yè)人才,緊貼市場設(shè)置專業(yè);改革創(chuàng)新教育教學,加強雙師培養(yǎng),強化雙證教學;重視實踐教學環(huán)節(jié),重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導。充分利用地處肇慶高新區(qū)的地緣優(yōu)勢,校政企融合,工學交替,與唯品會、美的家居、達利園、臺菱電梯等數(shù)十家知名企業(yè)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,已建成46個校外實訓實習就業(yè)基地,培養(yǎng)學生的實踐動手能力,畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)滿意度高,“下得去、用得上、留得住、干得好”。連續(xù)兩屆畢業(yè)生就業(yè)率高達96%以上。在當?shù)攸h政和教育主管部門的關(guān)懷下,在董事會的決策領(lǐng)導下,在全體師生的共同努力下,學院辦學和教育教學取得了長足發(fā)展,為地方社會經(jīng)濟輸送了近萬名畢業(yè)生,也為學校贏得了榮譽。學院出任廣東省職業(yè)能力建設(shè)協(xié)會理事單位,2016年以來,獲得國家級、省級挑戰(zhàn)杯、藍橋杯等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、職業(yè)技能比賽一二三等獎共80多項,2019年被評為廣東省當代優(yōu)秀私立學校。潮平兩岸闊,風正一帆懸!
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