轉(zhuǎn)專業(yè)簡單來說就是學(xué)生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學(xué)習(xí)。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時(shí)候，會給一部分學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會。然而，各大高校都或多或少會對學(xué)生設(shè)置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學(xué)校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)，志愿填報(bào)時(shí)一定要提前看一下你報(bào)考學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻！以下是嘉應(yīng)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、嘉應(yīng)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

不能轉(zhuǎn)專業(yè)的情形：
1.藝術(shù)類、體育類學(xué)生不允許跨類別轉(zhuǎn)專業(yè)；
2.聯(lián)合培養(yǎng)、合作辦學(xué)、定向生、免試生、普通專升本、第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生不能申請轉(zhuǎn)專業(yè)；
3.已有轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)歷的、正在休學(xué)、保留學(xué)籍、已達(dá)到退學(xué)條件、身體條件不符合申請轉(zhuǎn)入專業(yè)的體檢標(biāo)準(zhǔn)、無正當(dāng)理由拖欠學(xué)費(fèi)的學(xué)生不能申請轉(zhuǎn)專業(yè)；

二、嘉應(yīng)學(xué)院簡介

嘉應(yīng)學(xué)院是一所具有百年師范教育歷史的廣東省屬全日制公辦本科高校，位于國家歷史文化名城、葉劍英元帥故鄉(xiāng)、著名革命老區(qū)、全域?qū)僭�中央蘇區(qū)——廣東省梅州市，是廣東省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、廣東省創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)高校，建有廣東省博士工作站、廣東省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地。

學(xué)校現(xiàn)面向22個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，有普通全日制學(xué)生2.5萬余人，成教學(xué)生近萬人。學(xué)科涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類，有省級重點(diǎn)學(xué)科7個(gè)；本科專業(yè)63個(gè)，有國家級和省級專業(yè)37個(gè)。學(xué)校設(shè)江北、江南、程江、黃塘4個(gè)校區(qū)，校園占地面積1400畝，建筑面積近70萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值3億多元，紙質(zhì)藏書260多萬冊，是求知治學(xué)的理想園地。

——?dú)v史悠久，特色明顯。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1913年的梅縣縣立女子師范學(xué)校（梅州在清朝時(shí)稱嘉應(yīng)州，嘉應(yīng)學(xué)院由此得名），至今已有111年的辦學(xué)歷史。2000年升格為本科院校，2006年以“良好”等級通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，2017年通過教育部本科教學(xué)工作審核評估，2018年列入廣東省高等教育“沖一流、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色”提升計(jì)劃建設(shè)高校，2021年辦學(xué)體制調(diào)整為“省屬本科高�！�。堅(jiān)持“立足地方、服務(wù)廣東、面向全國、放眼國際”辦學(xué)宗旨，秉承“勤儉誠信、立己樹人”校訓(xùn)，打造“植根僑鄉(xiāng)，弘揚(yáng)客家文化”辦學(xué)特色，培養(yǎng)了30多萬適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。

——立德樹人，薪火相傳。學(xué)校堅(jiān)持為黨育人、為國育才初心使命，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人�，F(xiàn)有“粵北鄉(xiāng)村學(xué)前教育發(fā)展研究中心”“粵臺客家文化傳承與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”“廣東客家地區(qū)基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)協(xié)同育人中心”“南方足球創(chuàng)新人才培養(yǎng)培訓(xùn)協(xié)同育人中心”“大數(shù)據(jù)研究與應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”等5個(gè)省級協(xié)同育人中心。有校外實(shí)習(xí)基地和就業(yè)基地400多個(gè)。實(shí)施“六卓越一拔尖”人才培養(yǎng)計(jì)劃2.0，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀基礎(chǔ)教育師資；培養(yǎng)了國家級足球?qū)�業(yè)特色人才1500多人，其中，教練員（指導(dǎo)員）400多人，入選國家足球隊(duì)7人，國家級足球裁判7人，國家一級、二級足球裁判員1000多人，獲廣東省足球競賽冠軍4項(xiàng)。與中山大學(xué)、華南師范大學(xué)、暨南大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣州體育學(xué)院等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生110多人。近年來，學(xué)生獲省級以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)1800多項(xiàng)，其中國家級550多項(xiàng)；選派學(xué)生參加援疆援藏支教活動100余人；考取碩士研究生人數(shù)近2100人，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。

——引育并舉，強(qiáng)化師資。學(xué)校堅(jiān)持引育并舉，以人才強(qiáng)校助力學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。現(xiàn)有教職員工近2000人，其中，專任教師1500多人（正高職稱140多人、副高職稱400多人、博士及碩士1280多人）�，F(xiàn)有教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者、廣東省珠江學(xué)者特聘教授、全國優(yōu)秀教師、省級“創(chuàng)新拔尖人才”、南粵優(yōu)秀教師、省級教學(xué)名師、省級優(yōu)秀青年教師等40多人；雙師型教師及行業(yè)、企業(yè)專家200多人。聘請了丘成桐、羅錫文、陳志杰、劉仲華等20多位院士、、國家杰青為榮譽(yù)教授。實(shí)施青年教師、骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目，近年來在國內(nèi)外攻讀學(xué)位、進(jìn)修、培訓(xùn)達(dá)1000多人次，形成一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

三、嘉應(yīng)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的注意事項(xiàng)

1、了解轉(zhuǎn)專業(yè)的限制與信息

各高校轉(zhuǎn)專業(yè)都有一定的條件和限制。一般而言，轉(zhuǎn)入冷門專業(yè)相對容易，轉(zhuǎn)入一些比較熱門的院系對學(xué)生的成績要求很高，而且轉(zhuǎn)專業(yè)的名額也少。

同時(shí)，各高校對轉(zhuǎn)專業(yè)的名額都有規(guī)定。所以在轉(zhuǎn)專業(yè)之前一定要提前找專業(yè)老師進(jìn)行詢問允許轉(zhuǎn)專業(yè)所具備的條件。因?yàn)椴煌�的學(xué)校，它的限制也不一樣。了解信息之后，提前做好準(zhǔn)備。

2、努力取得優(yōu)異成績

成績在轉(zhuǎn)專業(yè)的條件當(dāng)中是十分重要的，因?yàn)橛行�熱門專業(yè)對名額限制較高，每個(gè)專業(yè)的限制名額只有幾名。

在實(shí)際操作中，都是以成績的排列來決定誰能成功轉(zhuǎn)專業(yè)，所以在大學(xué)期間一定不能掛科，盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績。

3、辦好申請程序

教務(wù)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件，向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。在這之前，要根據(jù)學(xué)校的規(guī)定提交相關(guān)材料。