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2020年廣東高考理綜試卷高考命題大綱,與2018年、廣東理綜卷相比,在考核目標、考試范圍與要求等方面基本沒有大的變化,增加了一些細節(jié)要求和知識點的考察,所以2020年廣東高考理綜卷難度系數(shù)預測和廣東高考理綜卷難度相當,不會太大出入,由于今年高考特殊的影響,大概率今年高考理綜卷難度會降低。下面是高考升學網(wǎng)為大家整理了一些關于廣東高考理綜做題的注意事項,以及往年廣東高考理綜試卷的分析。
1.檢查試卷
進入考場后,應盡快找到自己的座位。在監(jiān)考發(fā)卷過程中要檢查一下,答題卡類型及試卷類型應和課桌上所標類型一致,座位號是奇數(shù)并有A標號的都是A卡、A卷,座位號是偶數(shù)并標有B標號的為B卡、B卷,否則迅速舉手找監(jiān)考更換,不要因此耽誤時間。考生拿到高考理綜試卷后首先檢查試卷,先將試卷瀏覽一遍,了解全卷共分幾頁,有多少題,各占多少分,總體難易程度如何等等,使自己對試卷有個大致了解,發(fā)現(xiàn)破損、漏頁、漏印等問題,要及時舉手報告要求更換,然后合理地安排一下全部試卷的答題時間,按自己慣用的策略作答,防止丟題、漏題。開考前不要急于答題,先按規(guī)定對答題卡及卷二上的姓名、準考證號等內容進行填涂,不給自己留下“后顧之憂”。
2.合理分配時間,注重做題順序
首先,合理分配考試時間。根據(jù)學科分值分配和難易程度來分配時間,一般生物學約需要30分鐘,化學約需要50分鐘,物理約需要60分鐘,余下的10~15分鐘作為機動時間,用于重點檢查或補做難題。從試卷類型上分,第一卷用時約45分鐘,第二卷用時約90分鐘,留15分鐘當機動時間。要做到合理安排時間,最主要的問題是速度,原則是“穩(wěn)中求快,準確性第一”。沒有準確性的快更不可取,因為對大多數(shù)考生來講,理綜考試幾乎沒有檢查的時間。其次,注重做題順序。由于考生情況各不相同,選擇哪種做題順序要因人而異,但在平時訓練中一定要穩(wěn)定一種方式。
第一種:按試題順序做題,先做一卷,再做二卷,這是可行的,因為選擇題無論物理、化學和生物,在這個學科當中,都是屬于比較容易的試題,而且都是賦分比較高的,難度系數(shù),得分率在0.7,對一般的同學都可以勝任的。這樣做的一個優(yōu)點是可以避免漏做試題,也相對節(jié)約時間。
第二種:三個版塊(物理、化學、生物)分別集中做答,這樣做的一個優(yōu)點是思維集中,集中一個學科知識和技能綜合分析,避免思維跳躍。
第三種:從自己優(yōu)勢學科入手。盡量集中思維時間做。這樣可以把自己的優(yōu)勢充分發(fā)揮,而且可以為其他科奠定一個堅實的基礎。再次,(Ⅰ)卷主要為選擇題,考生在做答時要穩(wěn)定心態(tài),速度不宜過快。選擇題從試題題干上分析有兩大類:一是完整敘述題,只要讀完題干,即可分析出答案,解答這類題可以快一點。二是不完整敘述題,解答這類題要把題干和選項仔細分析比較,利用排除法和推理法得到正確選項?忌跈z查答案時,如果沒有更充分的理由,不要輕易改動第一次的答案。據(jù)統(tǒng)計在最后的階段把錯的改對的不超過30%,因為你一開始的時候頭腦思維是最清醒的。填答題卡也是有技巧的,最好是做一道,填一道。有的同學習慣把卷子全做完了,再一起填。 “這樣最容易出錯, 如果中間你填錯一道題的號碼,后面就全錯了。”(Ⅱ)卷題目基本為各學科的綜合試題。做題時,首先要讀懂試題,通過對試題所有信息的掌握和分析,搞清楚已知什么,求什么;第二,理清解題思路;第三,一步一步準確完整地按要求回答問題。考生在平時練習中要特別注重解答的準確性和完整性,對基本原理、基本概念、專用名詞和計算單位等的應用都應準確完整,并形成習慣。做(Ⅱ)卷時,通常會遇到難題,解題能力強的考生可以繼續(xù)做下去,對多數(shù)考生來講可以做下標記后先做后面的題,爭取時間拿到更多的分數(shù)。
3.答題技巧冷靜沉著
每臨大事,必有靜氣;靜則神明,疑難冰釋;積極準備,坦然面對;最佳發(fā)揮,舍我其誰?!
審清題目
審題是解題的關鍵,審題失誤,全盤皆輸?忌诟呖贾幸蚍侵橇σ蛩卦斐傻氖Х,審題失誤所占的比例最大。這種失分不是智力或能力達不到,而是審題不細造成的。比如2004年全國理綜試卷(Ⅱ)第23題(物理內容)是研究著陸器的平拋運動,題中明確告訴“到達最高點高度為h,速度方向是水平的”,但是有的考生卻沒有注意到這么明確的條件,將著陸器看成由高度為h的地方開始做自由落體運動。一個比較簡單的16分大題,結果一分未得或只得幾分。往年有監(jiān)考老師反映,個別考生接到試卷后匆忙解答,做到一半甚至完成時才發(fā)現(xiàn)看錯了題目,只好涂掉,重新再做一次,欲速則不達。因此,在答題時,必須將已知條件、求解要求等全部內容逐字看清楚,方可作答,對有的似曾相識的題目,更不能馬虎大意,不能憑想當然解題。一般來說,對于較簡單或一般難度的試題應閱讀兩遍;對于題干較長、信息量較大的綜合試題,審題應分3步:第一步,先粗讀,大腦對題中所述內容有一個大體輪廓。第二遍細讀,弄清題中的已知、未知、設問等,大腦建立一幅較為清晰的情景。第三遍選讀,排除題目中的干擾條件,挖掘出隱含條件,找出各量之間的內在聯(lián)系。尤其是遇到似曾相識的“熟題”,先不要急于下筆,這類題往往有陷阱,比如題設條件發(fā)生變化等,再看一遍,確認后再下筆。閱讀時最好用鋼筆點著逐字讀,這樣不會遺漏有用信息。雖然慢了些,但“磨刀不誤砍柴功”,只要路沒走錯,就有可能到達目的地。
先易后難
答題時,首先做那些自己有把握做對的題目,做題時集中精力,先將這部分肯定能得分的題目拿下來。然后再做那些基本能做但無十分把握的題目,做這部分題考生要定下心來,認真仔細地去做。對個別難題要放到后面去做,不要因為做一道題而耽誤了整個答題時間,影響到全局。在前兩類題目都完成的情況下,考生即使不能全部做出難題也要爭取做出幾步,盡可能多取得一點兒分數(shù)。
爭分奪秒
答題要在準確的基礎上求快,高考試題的特點是題量大,難度也較大,因此,看準題目后,要力求解答問題準確無誤,不僅要做到思路對,方法對,還要做到每一步推導計算準確,格式要規(guī)范。如果時間來不及,考生可以適當放棄不會做的題目,把精力放在會做的題目上,爭取多得分。要常看鐘表,調整答題速度,要在閱卷者能看清的基礎上,盡量加快寫字速度,給自己節(jié)約出更多的檢查時間。
規(guī)范答題
考生解題不規(guī)范是參與高考理綜評卷的老師時常議論的一個話題。這種失分不是“不會做”,而是“做不好”。具體表現(xiàn)為:文字表達不嚴謹,化學、生物專業(yè)術語不規(guī)范,解題步驟不完整,邏輯推理不嚴密,計算結果不準確,書寫太草,涂抹太多,卷面太臟等。理科綜合卷計算題要求很明確,必須寫出必要的文字表述和重要的過程,但不少考生滿紙都是英文字母和阿拉伯數(shù)字,很難見到漢語表述,怎么能得到高分呢?考生在考前要有意識地進行訓練,養(yǎng)成良好的習慣,可以參考高考理科綜合標準答案,盡量減少不必要的失分。
敢于舍棄
在高考中,考試過程可能會碰到一兩個難題,這屬于正,F(xiàn)象?忌紫纫獪p少對難題的恐懼心理,從而增加解題的信心,然后弄清題目的含義和要求,找出已知條件與所問問題之間的聯(lián)系,確定求解的步驟,進行解題。對于較難的綜合題目,要設法化整為零,各個擊破,確實不會勇敢舍去,決不浪費時間。
全面檢查 考過即“放”
對每一道題都要認真檢查,對簡單的題和得分較低的題千萬不能忽視。在時間緊張的情況下,要先檢查得分高的題。無論對自己的作答多么有把握,都不要提前交卷,不能有攀比提前交卷的心理。當然,也沒有必要看到別人提前交卷,自己就慌張。值得一提的是,每考完一科后,不管考試結果是否理想,都不能老停留在對這科的回憶上。已經(jīng)考過的,不論好差,統(tǒng)統(tǒng)放到一邊去,索性什么也不要去想,盡快轉移自己的興奮點,鉚足了勁考下一門,這才是明智之舉。 存在主義的鼻祖讓·保羅·薩特說,人是絕對自由的,你自己去選擇,并承擔全部的后果。我想對大家說的是,命運不是天定的,命運把握在你們每個人自己的手中!我相信你們都能把自己調整到最佳狀態(tài),挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,沖過高考這一關,把握好自己的命運!
物理:
全國I卷第15題考查庫侖定律和帶電小球在靜電場中的受力分析,全國II卷第20題考查帶電粒子僅在電場力作用下的運動問題,全國III卷第14題考查考生對楞次定律的理解,這些試題都是定性判斷的選擇題,引導考生加強對基本物理概念和規(guī)律的理解,促進考生物理觀念的形成和發(fā)展。各套試卷中的計算題也注重基礎、強調主干,淡化解題技巧,突出考查學生運用基本物理規(guī)律解決問題的能力,促進學生學科素養(yǎng)的提升。
全國I卷第33(2)題以材料加工中廣泛應用的熱等靜壓設備為背景,要求考生分析相應的氣體變化過程,建立物理模型并應用氣體定律解決問題,引導考生關注生產(chǎn)勞動中的物理原理。全國III卷第16題以日常生活中卡車運輸物體的常見現(xiàn)象為素材,考查考生運用共點力平衡的知識分析解決實際問題的能力。
化學:
理科綜合I卷第35題以我國科學家在頂級刊物《Nature》發(fā)表的“雙相納米高強度鎂合金的方法”為情境,給出拉維斯相的晶體結構,考查原子核外電子排布和能級、化合物中成鍵原子的軌道雜化形式、分子構型、晶體結構及其性質等內容。
今年的高考化學大部分試題是以學術專著、科技期刊、會議論文、技術專利等資料為素材背景編寫的。以這些文獻為基礎命制的試題有利于開拓學生的科學視野,讓學生通過試題情境認識化學學科價值,從而增長知識見識。
生物:
高考生物試題注重體現(xiàn)生物學科特點,承續(xù)往年高考命題風格,穩(wěn)中有變。在考查內容、試題呈現(xiàn)方式等方面體現(xiàn)出穩(wěn)定和新穎的特點,便于考生正常發(fā)揮水平,更好地發(fā)揮高考區(qū)分選才和引導教學的功能。同時,強調理論聯(lián)系實際,體現(xiàn)應用性。
理科綜合全國I卷第29題要求考生驗證植物在干旱逆境條件下氣孔關閉適應性表現(xiàn)的直接誘發(fā)因素,考生需要根據(jù)給定的實驗材料設計實驗;理科綜合全國III卷第29題要求考生對農(nóng)作物吸收氮元素形式的偏好性進行確定。依托實驗方案設計考查實驗探究能力要求的提高,有助于中學教學注重實驗探究中科學思維的訓練和科學方法的掌握。
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