考生和家長選擇大學的標準是什么，根據(jù)口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對學校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學了，本文黃老師幫分享自己對廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院了解的經(jīng)驗，從多方面數(shù)據(jù)分析廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好，希望大家對廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院有更多的了解。

1、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好

廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦專科學校，其次該校不是211大學也不是985大學，不是本科,屬于�？祁愒盒�，根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院學校最新介紹：廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院是廣東省人民政府直屬的全日制普通高等職業(yè)院校，是高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、廣東省示范性高職院校、廣東省一流高職院校（18所之一）建設(shè)單位和廣東省安全文明校園，是全國現(xiàn)代學徒制試點單位、全國首批1+X證書制度試點院校，國家示范性職業(yè)教育集團單位、廣東省示范性職業(yè)教育集團單位，國家節(jié)約型公共機構(gòu)示范創(chuàng)建單位、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、全國高等職業(yè)院校體育工作成果暨“一校一品”體育工作示范基地，入

2、關(guān)于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

高考志愿填報的的技巧

1、填報志愿的過程中，如果能正確把握填報志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

在各志愿填報時，一定要注意拉開梯度，慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質(zhì)量，通過政策規(guī)定和志愿分數(shù)級差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。

2、考后估分報志愿的考生擔心估分不準，或者因為考得不好影響心態(tài)，有些考生發(fā)揮不理想，不能面對現(xiàn)實，情緒低落。無論屬于哪種情況，都要記住填報志愿時一定要冷靜、理智地進行分析，不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。

3、不要盲從。填報志愿時同學間會相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對高考錄取是很不利的。

3、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院在全國近三年各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	山西	理科	專科	130	89470
2021	山西	理科	�？�	130	78315
2020	山西	理科	�？�	130	97430
2019	山西	理科	�？�	130	103081
2022	山西	文科	專科	130	71305
2021	山西	文科	�？�	130	65406
2020	山西	文科	�？�	130	78696
2019	山西	文科	專科	130	85927
2022	安徽	理科	�？�	269	268473
2021	安徽	理科	專科	223	223903
2020	安徽	理科	�？�	255	216686
2019	安徽	理科	專科	240	222350
2022	安徽	文科	�？�	336	140064
2021	安徽	文科	�？�	301	170829
2020	安徽	文科	�？�	271	183792
2019	安徽	文科	�？�	212	179792
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	�？�	392	112305
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	專科	350	109243
2020	福建	理科	�？�	349	107114
2019	福建	理科	�？�	352	104478
2020	福建	文科	專科	366	55271
2019	福建	文科	�？�	378	55352
2022	江西	理科	�？�	371	44928
2021	江西	理科	專科	355	67261
2020	江西	理科	�？�	375	35234
2019	江西	理科	專科	384	34051
2022	江西	文科	�？�	371	35982
2021	江西	文科	�？�	398	25956
2020	江西	文科	�？�	396	22331
2019	江西	文科	專科	408	18358
2022	河南	理科	�？�	340	409601
2021	河南	理科	�？�	280	422454
2020	河南	理科	�？�	214	447174
2019	河南	理科	�？�	169	406709
2022	河南	文科	�？�	406	146124
2021	河南	文科	專科	364	193591
2020	河南	文科	�？�	347	222243
2019	河南	文科	�？�	321	224683
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	專科	360	87589
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	386	98085
2022	湖北	物理（物理+不限）	�？�	352	162213
2022	湖北	物理（物理+不限）	�？�	380	146088
2021	湖北	物理（物理+不限）	�？�	299	138650
2021	湖北	物理（物理+不限）	專科	303	137885
2020	湖北	理科	�？�	359	137358
2019	湖北	理科	�？�	354	137183
2020	湖北	文科	�？�	251	104436
2019	湖北	文科	�？�	200	108815
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	428	74436
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	專科	430	73047
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	428	75874
2022	湖南	物理（物理+不限）	�？�	400	174986
2021	湖南	物理（物理+不限）	�？�	399	159885
2020	湖南	理科	專科	388	159180
2019	湖南	理科	�？�	358	164780
2020	湖南	文科	�？�	491	51578
2019	湖南	文科	專科	481	54214
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	433	104940
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	445	92030
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	449	88267
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	423	119766
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	442	100629
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	445	98287
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	專科	445	97580
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	439	242382
2022	廣東	物理（物理+不限）	專科	451	223043
2022	廣東	物理（物理+不限）	專科	457	213003
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	464	200934
2021	廣東	物理（物理+不限）	專科	402	251708
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	427	227135
2021	廣東	物理（物理+不限）	專科	430	224082
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	431	223241
2020	廣東	理科	專科	350	276865
2020	廣東	理科	�？�	388	239811
2020	廣東	理科	�？�	391	236697
2020	廣東	理科	�？�	406	220998
2020	廣東	理科	�？�	407	219576
2019	廣東	理科	�？�	366	233734
2020	廣東	文科	專科	349	172742
2020	廣東	文科	�？�	413	117130
2020	廣東	文科	專科	424	107817
2020	廣東	文科	�？�	424	107313
2019	廣東	文科	專科	443	119159
2021	海南	（不限）	�？�	460	38831
2020	海南	（物）	�？�	447	39350
2020	海南	（政）	專科	462	36765
2020	海南	（地 或 政）	�？�	463	36545
2019	海南	理科	專科	484	25150
2019	海南	文科	�？�	505	13194
2022	重慶	歷史	�？�	360	50969
2021	重慶	歷史	�？�	413	52429
2022	重慶	物理	�？�	403	87453
2021	重慶	物理	�？�	405	87591
2020	重慶	理科	�？�	352	99778
2019	重慶	理科	�？�	298	108456
2020	重慶	文科	專科	361	60304
2019	重慶	文科	�？�	281	69466
2022	四川	理科	�？�	321	255931
2021	四川	理科	�？�	192	256805
2020	四川	理科	專科	192	258926
2019	四川	理科	�？�	167	259002
2022	四川	文科	專科	364	149959
2021	四川	文科	�？�	330	162503
2020	四川	文科	專科	319	168886
2019	四川	文科	�？�	273	186614
2022	貴州	理科	專科	297	180544
2021	貴州	理科	�？�	282	190394
2020	貴州	理科	專科	284	199703
2019	貴州	理科	�？�	224	211035
2022	貴州	文科	�？�	381	95797
2021	貴州	文科	�？�	326	117754
2020	貴州	文科	專科	306	128459
2019	貴州	文科	�？�	212	125221
2021	云南	理科	專科	317	152160
2020	云南	理科	�？�	278	156089
2019	云南	理科	�？�	251	153182
2021	云南	文科	�？�	321	121106
2020	云南	文科	專科	378	106784
2019	云南	文科	�？�	352	110941
2020	陜西	理科	專科	292	153709
2019	陜西	理科	�？�	219	168818
2021	陜西	文科	�？�	361	61237
2020	陜西	文科	專科	379	64068
2019	陜西	文科	�？�	357	66275
2022	甘肅	理科	專科	219	110881
2021	甘肅	理科	�？�	160	112216
2020	甘肅	理科	�？�	230	121125
2019	甘肅	理科	專科	284	121687
2021	甘肅	文科	�？�	362	47563
2020	甘肅	文科	�？�	306	75026
2019	甘肅	文科	�？�	249	80044
2021	青海	理科	�？�	326	17565
2022	青海	文科	�？�	-	-
2021	青海	文科	專科	-	-
2020	青海	文科	�？�	-	-
2022	新疆	理科	專科	195	-
2021	新疆	理科	�？�	193	47197
2020	新疆	理科	�？�	219	47410
2019	新疆	理科	�？�	239	47995
2022	新疆	文科	�？�	228	-
2021	新疆	文科	�？�	229	24124
2020	新疆	文科	�？�	267	25093
2019	新疆	文科	�？�	210	28366

4、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院屬性

廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院	廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時間	1957年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	理工
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	�？�
	省/市	廣東
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.gdgm.cn/
	招生電話	["020-87745757"]
	招生網(wǎng)址	https://www.gdgm.cn/xsc/

5、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院2023年最新簡介

廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院是廣東省人民政府直屬的全日制普通高等職業(yè)院校，是高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、廣東省示范性高職院校、廣東省一流高職院校（18所之一）建設(shè)單位和廣東省安全文明校園，是全國現(xiàn)代學徒制試點單位、全國首批1+X證書制度試點院校，國家示范性職業(yè)教育集團單位、廣東省示范性職業(yè)教育集團單位，國家節(jié)約型公共機構(gòu)示范創(chuàng)建單位、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、全國高等職業(yè)院校體育工作成果暨“一校一品”體育工作示范基地，入選“亞太職業(yè)院校影響力50強”，入選為教育部職業(yè)教育走出去試點項目高校（13所之一），并籌辦中國-贊比亞職業(yè)技術(shù)學院工貿(mào)分院。學校地處粵港澳大灣區(qū)核心城市廣州市，現(xiàn)有天河、白云、荔灣三個校區(qū)。天河、白云校區(qū)占地1100畝，校舍建筑面積37萬多平方米。學校前身為創(chuàng)辦于1957年的廣東省冶金工業(yè)學校、廣州有色金屬工業(yè)學校，1999年開始承擔高等職業(yè)教育，2002年升格為高等職業(yè)院校。學校現(xiàn)有全日制在校生22000多人。黨建領(lǐng)導核心作用彰顯，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。學校以思想為指引，全面貫徹落實黨的教育方針，落實黨委領(lǐng)導下校長負責制，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅持“外延發(fā)展與內(nèi)涵提升并舉，黨建工作和中心工作相結(jié)合”的辦學思路，將黨建工作與中心工作統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一考核，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學校教育事業(yè)發(fā)展。目前，學校有全國黨建工作樣板支部1個、全省黨建工作標桿院系1個、樣板支部1個，廣東省高校“學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨支部2個。2019年創(chuàng)新強校工程排名第8，獲績效考核一等獎。組織機構(gòu)完善體系健全，專業(yè)建設(shè)成效顯著。學校目前設(shè)有內(nèi)設(shè)機構(gòu)29個，其中黨政管理機構(gòu)13個，教學機構(gòu)12個，教輔機構(gòu)4個。近年來，學校大力發(fā)展智能制造、新能源、新材料以及現(xiàn)代交通運輸、高效物流、電子商務(wù)等產(chǎn)業(yè)急需緊缺專業(yè)，對接廣東省規(guī)劃發(fā)展的七大支柱產(chǎn)業(yè)、九大戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)、六大未來產(chǎn)業(yè)和十大重大科技產(chǎn)業(yè)集群，依托優(yōu)勢專業(yè)構(gòu)建了測繪地理信息技術(shù)、模具智能制造、虛擬現(xiàn)實應用技術(shù)等10個專業(yè)群。以校企合作產(chǎn)業(yè)園為紐帶，與龍頭企業(yè)共建了測繪地理信息、智能制造、信息安全、VR/AR、新能源汽車等5個新工科特色產(chǎn)業(yè)學院和1個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，培養(yǎng)行業(yè)化、個性化卓越技術(shù)技能人才。目前，現(xiàn)有專業(yè)44個，其中國家級骨干專業(yè)4個，中央財政支持的重點專業(yè)2個，省級一類品牌建設(shè)專業(yè)3個，省級二類品牌建設(shè)專業(yè)3個，省級高職教育示范性專業(yè)4個，省級高職教育重點專業(yè)9個，省級現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)試點專業(yè)8個，省一流高職院校高水平專業(yè)建設(shè)項目9個，高職本科協(xié)同育人專業(yè)4個。學校在2019年成為國家首批“1+X證書制度試點”院校，目前已獲得“1+X”證書制度試點專業(yè)30個55種，新建2個“1+X”證書實訓考證基地。師資素質(zhì)優(yōu)良結(jié)構(gòu)合理，教育教學成果豐碩。學校擁有一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，擁有博導2名，二級教授2名，有全國優(yōu)秀教師、優(yōu)秀思想政治教育工作者，省級青年珠江學者、省級教學名師、省級專業(yè)領(lǐng)軍人才、省級高等職業(yè)青年優(yōu)秀教師培養(yǎng)對象等高層次人才42人。有碩士以上學位教師526人。擁有國家級教學科研團隊1個，省級高職教育優(yōu)秀教學團隊5個。近年來學校獲國家教育教學成果獎二等獎1項，獲省級教育教學成果獎14項。獲教師教學能力大賽國家級獎項2項，省級獎項44項。實訓實習場所條件優(yōu)越，德技兼修知行合一。學校建有國家級生產(chǎn)性實訓基地1個、應用人才培養(yǎng)中心1個，國家級協(xié)同創(chuàng)新中心2個，國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地2個；有中央財政支持職業(yè)教育實訓基地4個，省級專業(yè)實訓基地、公共實訓中心、虛擬仿真實訓中心等15個；有校內(nèi)實驗實訓室183個。學校與企業(yè)合作共建了792個校外實踐教學基地，其中10個為省級大學生校外實踐教學基地。政府搭臺校企聯(lián)合打造，產(chǎn)教學研融合發(fā)展。依托學校職教集團，發(fā)揮政校行企協(xié)同共建作用，緊密對接學校電子信息、智能制造、測繪地理信息等優(yōu)勢特色專業(yè)（群），在 VR/AR應用技術(shù)、智能制造、工業(yè)機器人、LIDAR 技術(shù)、無人機數(shù)據(jù)處理等領(lǐng)域打造了集產(chǎn)學研一體化的技科創(chuàng)新平臺。目前已建成國家級協(xié)同創(chuàng)新中心2個，廣東省VR/AR+職業(yè)教育工程技術(shù)研究中心、測繪地理信息協(xié)同育人中心等省級以上科技創(chuàng)新平臺7個，校級科技創(chuàng)新平臺15個。近年來獲中國產(chǎn)學研合作促進獎、省地質(zhì)科學技術(shù)二等獎、廣東省科學技術(shù)獎三等獎等獎項，2019年1項科技成果入選廣東高校高質(zhì)量科技成果庫，2位教師榮獲2019年中國產(chǎn)學研工匠精神獎。人才協(xié)同培養(yǎng)渠道暢通，“中高”“高本”升學有道。學校與廣東外語外貿(mào)大學、嘉應學院、肇慶學院、韶關(guān)學院、嶺南師范學院等多所本科院校開展“3+2”中高銜接、“3+2”高本銜接、專插本在校協(xié)同人才培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒制、高技能人才學歷提升、退役軍人學歷提升等協(xié)同人才培養(yǎng)，搭建起從學歷教育、職業(yè)技能鑒定、社會培訓等方面貫通現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)高地的“立交橋”，打通學生學習上升通道，構(gòu)建了現(xiàn)代職業(yè)教育體系。學�，F(xiàn)有1個鑒定機構(gòu)，年職業(yè)技能培訓和鑒定近2萬人次�！半p創(chuàng)”氛圍濃厚生機勃勃，英才輩出活力四射。學校牽頭發(fā)起“政校行企·萬訊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院高校聯(lián)盟”，當選“聯(lián)盟”首屆教學指導委員會主任單位，攜手企業(yè)成立“創(chuàng)新協(xié)同育人中心”和“萬訊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院”，校企合作共同開發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入各專業(yè)人才培養(yǎng)，實施學分制管理，完善激勵與培育機制，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽與質(zhì)量工程有機融合。與企業(yè)共建“廣東省協(xié)同育人平臺——測繪地理信息協(xié)同育人中心”、省團委青創(chuàng)空間“大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地”、“大學生創(chuàng)業(yè)實踐基地”等多元育人平臺，高質(zhì)量指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。2019年度學生榮獲第五屆互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣東省銀獎1個，銅獎2個， 2019“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新大賽特等獎3個，一等獎4個，獲得廣東省優(yōu)勝杯；學生創(chuàng)業(yè)項目“探杯創(chuàng)客---高校創(chuàng)客文化一站式供應商”首次參加國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽，在第五屆中國移動互聯(lián)創(chuàng)新大賽中獲得全國決賽最高獎項高校組一等獎1個。2019年大學生創(chuàng)業(yè)率遠超全省高職院校平均水平。立德樹人為本“三全”育人，人才培養(yǎng)質(zhì)量領(lǐng)先。學校堅持以思想為指導，落實立德樹人根本任務(wù)，深入推進素質(zhì)教育，持續(xù)完善“工貿(mào)技師”、特長獎、校內(nèi)獎學金和團內(nèi)評先等四大獎學體系，通過“八個一”系列校園文化活動、工貿(mào)大講堂、百家社團活動、技能競賽月、科技文化月、“雙創(chuàng)一籃子”工程等校園和文化載體，不斷提升學生思想政治工作質(zhì)量和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐效果，促進學生素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。近5年，學校獲得國家級獎項253個、省部級獎項955個，其中含“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽三等獎1項、“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽三等獎1項、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”廣東省決賽1銀獎4銅獎、廣東省“挑戰(zhàn)杯”科技發(fā)明制造類特等獎1項、廣東省“挑戰(zhàn)杯創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽金獎1項。學校榮獲“2017年度廣東省高校共青團工作先進單位”和“2018－2019年度廣東省五四紅旗團委”榮譽。專業(yè)招生形勢持續(xù)向好，就業(yè)前景穩(wěn)居前列。學校貫徹落實《廣東省職業(yè)教育“擴容、提質(zhì)、強服務(wù)”三年行動計劃（2019-2021年）》，面向16個�。ㄊ小�區(qū)） “陽光”開展普通高考和“3+證書”、退役士兵、中職自主、現(xiàn)代學徒制試點、高職依據(jù)學業(yè)水平成績錄取、中高職貫通培養(yǎng)三二分段試點、集團辦學、高職專業(yè)學院、高技能人才學歷提升等多類招生，學校招生吸引力持續(xù)走高，第一志愿投檔率連年均達到100%，錄取分數(shù)穩(wěn)居廣東省高職院校前列。同時招收贊比亞、印度尼西亞和吉爾吉斯斯坦等國家學歷留學生，協(xié)同培養(yǎng)知華友華的高素質(zhì)國際人才，賦能“一帶一路”。學校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量繼續(xù)保持高水平，2019屆畢業(yè)生總體就業(yè)率達99.92%，總體就業(yè)平均起薪為4456元，名列省內(nèi)高職院校前茅。2019年畢業(yè)生母校滿意度高達99.5%，畢業(yè)生專業(yè)對口率達94.88%。優(yōu)質(zhì)國際專業(yè)標準引進，職教中國品牌輸出。學校堅持走國際化辦學道路。與澳大利亞、德國、英國、韓國以及港澳臺等境外教育機構(gòu)共同探索學歷教育、師生交流、學分互認、海外實習、國際專業(yè)認證等多種形式的國際交流與合作。學校深入推進職業(yè)教育“走出去”工作，舉辦了“一帶一路”沿線國家參與的測量技術(shù)國際技能競賽和有色金屬行業(yè)國際產(chǎn)能合作境外人才培訓論壇。作為職業(yè)院校“走出去”試點院校建設(shè)中國-贊比亞職業(yè)技術(shù)學院分院、制定導游專業(yè)國際教學標準、選派教師赴贊比亞教學、招收“一帶一路”沿線國家留學生等，為職業(yè)教育國際化貢獻工貿(mào)力量。

福建農(nóng)林大學廣東錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院的職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院在廣東錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

貴州中醫(yī)藥大學在廣東錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

廣東理工學院在浙江錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

廣東科技學院的材料成型及控制工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣東女子職業(yè)技術(shù)學院的商務(wù)英語專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

長江工程職業(yè)技術(shù)學院在廣東錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

云南財經(jīng)大學在廣東錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

2023年廣東理工學院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

2023年廣東科技學院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

2023年廣東培正學院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

6、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	1	電子商務(wù)
2	省重點、培育專業(yè)	5	地籍測繪與土地管理、汽車電子技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易

7、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)一覽表

廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)有攝影測量與遙感技術(shù)、地籍測繪與土地管理、測繪地理信息技術(shù)、房地產(chǎn)檢測與估價、工程測量技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理、工商企業(yè)管理、會計、物流管理、文秘、行政管理、商務(wù)管理、市場營銷、電子商務(wù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、經(jīng)濟信息管理、商務(wù)日語、商務(wù)英語、旅游英語、應用韓語、應用英語、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全與管理、軟件技術(shù)、數(shù)字媒體應用技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字展示技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)設(shè)計、模具設(shè)計與制造、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機械制造及自動化、工業(yè)機器人技術(shù)

廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
測繪遙感信息學院	攝影測量與遙感技術(shù)	�？�
	地籍測繪與土地管理	專科
	測繪地理信息技術(shù)	�？�
	房地產(chǎn)檢測與估價	�？�
	工程測量技術(shù)	專科
	建設(shè)工程監(jiān)理	�？�
工商管理學院	工商企業(yè)管理	專科
	會計	�？�
	物流管理	�？�
	文秘	�？�
	行政管理	�？�
	商務(wù)管理	�？�
經(jīng)濟貿(mào)易學院	市場營銷	專科
	電子商務(wù)	�？�
	國際經(jīng)濟與貿(mào)易	�？�
	經(jīng)濟信息管理	專科
應用外語學院	商務(wù)日語	�？�
	商務(wù)英語	�？�
	旅游英語	�？�
	應用韓語	�？�
	應用英語	�？�
計算機與信息工程學院	物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)	�？�
	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
	信息安全與管理	�？�
	軟件技術(shù)	�？�
	數(shù)字媒體應用技術(shù)	�？�
	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計	專科
	數(shù)字展示技術(shù)	�？�
機電工程學院	數(shù)控技術(shù)	�？�
	工業(yè)設(shè)計	專科
	模具設(shè)計與制造	�？�
	機電一體化技術(shù)	專科
	電氣自動化技術(shù)	�？�
	機械制造及自動化	專科
	工業(yè)機器人技術(shù)	�？�