石門小學(xué)課題研究管理辦法

為了加強我校教育科研課題的規(guī)范化、制度化管理，提高課題研究整體水平和效益，促進教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)結(jié)合本校實際制訂本辦法。本辦法僅對課題研究過程及課題檔案管理結(jié)合本校實際作具體規(guī)定。

一、課題開題。

、課題開題工作由學(xué)校教研室與課題組（負責(zé)人與執(zhí)筆人）同完成。自立題通知下發(fā)之日起個月以內(nèi)，課題負責(zé)人應(yīng)召開開題會議，形成開題報告（或課題實施方案）。開題報告（或課題實施方案）應(yīng)上交學(xué)校教科室并上報上級備案。

、課題負責(zé)人要認真修改和完善課題研究方案，并準備好以下材料方可開題：課題的立項通知、課題的背景材料或調(diào)查報告、課題方案、課題研究工作計劃、前期研究總結(jié)等。

、開題過程：宣讀立項通知、課題背景介紹、介紹課題方案、宣布課題研究工作計劃時間表、前期研究小結(jié)、課題咨詢與論證、開題會總結(jié)等。

、課題開題應(yīng)視研究領(lǐng)域邀請有關(guān)人員參加開題會，會議所涉及的問題要有記錄，會議所有的材料應(yīng)進行整理并存檔，開題情況用簡報形式報上級部門。

二、課題實施。

、由課題組負責(zé)人負責(zé)課題實施，按課題研究工作計劃組織課題組全體成員開展各種研究活動�；顒又姓n題組負責(zé)人及成員均應(yīng)承擔(dān)一定的任務(wù)并發(fā)表自己的意見；每次活動后，認真分析得失，做好記錄，并為下次活動做好準備。

、做好課題組活動記載工作。以上表格由學(xué)校教科室統(tǒng)一印發(fā)，由課題組負責(zé)人或執(zhí)筆人記載并形成電子文稿，學(xué)期結(jié)束將電子文稿上交學(xué)校教研室存檔。

、課題階段進展報告。學(xué)校教研室及課題負責(zé)人對各級科課題進展情況應(yīng)進行認真階段登記；原則上要求學(xué)校各級課題都要舉行課題研究中期報告會并上交課題研究階段報告。

三、結(jié)題管理。

、課題研究期限已滿，課題負責(zé)人應(yīng)主動召集課題組成員進行結(jié)題，并向?qū)W校教科室上交結(jié)題報告；若需延期，需提交延期報告說明原因。

、課題申報、結(jié)題鑒定、及其他研究費用由校長室決定調(diào)撥。

、學(xué)校教研室負責(zé)人應(yīng)及時向上級管理部門提交結(jié)題申請報告。請求鑒定的成果應(yīng)報齊鑒定材料：課題結(jié)題鑒定申請書、課題研究報告（論文或?qū)Ｖ�）、附件等�?/p>

四、檔案管理。

、選題階段。包括調(diào)查報告、方案論證、開題報告、立項申請與審批手續(xù)、申報方案等。

、研究階段。各種原始記錄、音像資料、工作日記、會議記錄、進展報告、研究方案及其修改記錄、經(jīng)驗總結(jié)、有關(guān)論文、教育教學(xué)效果檢測情況、階段報告等。

、總結(jié)鑒定階段。立項文件及通知復(fù)印件、結(jié)題證書復(fù)印件、結(jié)題報告、申報方案等。

、成果獲獎材料。學(xué)校教研室應(yīng)將獲獎?wù)n題的獲獎證書復(fù)印件、公布文件、結(jié)題鑒定證書、結(jié)題報告、推廣應(yīng)用方案進行存檔。形成成果獲獎匯總表。

、檔案管理以打印文稿與電子文稿并存的方式進行。

石門中心小學(xué)課題研究實施方案

——有效制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的研究

為了加強教師隊伍建設(shè)，提高全體教師的綜合素質(zhì)，使學(xué)校的教育教學(xué)工作與時俱進，特制定本方案，以保障課題研究的順利進行。

一、指導(dǎo)思想：

本方案以研究有效制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，遵循教師專業(yè)化成長規(guī)律，注重發(fā)揮教師的自育自學(xué)能力，以把教師培養(yǎng)成為合格教師，骨干教師，名師為目的，追求學(xué)校的特色化發(fā)展之路，通過制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，尋找和解決學(xué)校發(fā)展中的問題，在克服問題中不斷提升、進步，明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)與方向，形成學(xué)校發(fā)展的行動方案，從而有效推進我校教師專業(yè)化發(fā)展，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。，