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廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院海南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-09-05 22:03:04 高考升學(xué)網(wǎng)

一、廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院海南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年海南高考綜合(不限)類考生上廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要250分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為55880名,招生錄取人數(shù)為23人;

2、2021年海南高考綜合(不限)類考生上廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要398分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為47504名,招生錄取人數(shù)為7人;

3、2020年海南高考綜合(不限)類考生上廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院(2)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要250分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為50750名,招生錄取人數(shù)為5人;

廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院海南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

二、廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2022 綜合 不限 ? 23 250 55880 省教育廳

2、2021年廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2021 綜合 不限 ? 7 398 47504 省教育廳

3、2020年廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2020 綜合 不限 ? 5 250 50750 省教育廳
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三、廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于2000年,是一所經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案、納入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃的全日制普通高等院校,座落于中國(guó)最具魅力、最具經(jīng)濟(jì)活力的現(xiàn)代制造業(yè)名城、全國(guó)文明城市——東莞市塘廈鎮(zhèn)。這里距深圳中心區(qū)25公里,距深圳北高鐵站33公里,距深圳機(jī)場(chǎng)51公里,交通方便,風(fēng)光秀麗。 學(xué)院堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),明確“藝術(shù)類專業(yè)為特色,非藝術(shù)類專業(yè)協(xié)同發(fā)展”的辦學(xué)定位,以人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新為己任,主動(dòng)適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),主動(dòng)對(duì)接粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,推行“1+X”證書(shū)制度,以賽促教,加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)技能和就業(yè)能力的培養(yǎng)。學(xué)院共設(shè)5個(gè)二級(jí)學(xué)院,開(kāi)設(shè)25個(gè)專業(yè),打造5個(gè)高水平專業(yè)群,其中戲劇影視表演專業(yè)群獲廣東省第一批高水平專業(yè)群。 學(xué)院重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力、就業(yè)能力、競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)院建有計(jì)算機(jī)室、三維動(dòng)畫(huà)制作室、影視實(shí)訓(xùn)攝影棚、影視后期編輯室、錄音棚、多功能實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)、實(shí)訓(xùn)演播廳、戲劇排練廳、舞蹈排練廳、琴房等實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地。推行學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)相結(jié)合的“雙證書(shū)”教學(xué)模式,注重實(shí)踐教學(xué)、強(qiáng)化動(dòng)手能力培養(yǎng)。 學(xué)院實(shí)行2+1教學(xué),打造以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)為手段的教學(xué)實(shí)踐載體和平臺(tái),成立或計(jì)劃成立用于學(xué)生實(shí)訓(xùn)的學(xué)院歌舞團(tuán)、演唱樂(lè)隊(duì)、話劇團(tuán)、音樂(lè)劇團(tuán);影視文化制作公司、微電影、網(wǎng)絡(luò)電視劇、網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)、廣播站;動(dòng)漫制作公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、企業(yè)咨詢公司、電商平臺(tái)、微商平臺(tái)等。與深圳保利劇院、東莞玉蘭劇院、深圳市春雨藝術(shù)團(tuán)、東莞塘廈松雷音樂(lè)劇團(tuán)、阿里巴巴(中國(guó))網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司等企業(yè)單位進(jìn)行校企合作,深入培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。 學(xué)院現(xiàn)有教師多數(shù)為“雙師型”教師,具有副高級(jí)職稱及以上的占35%,主要是來(lái)自中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、中央音樂(lè)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、莫斯科國(guó)立柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院、俄羅斯NOVOSIBIRSK舞蹈學(xué)院、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)等單位的教授、工程師、藝術(shù)家。學(xué)院還計(jì)劃組建學(xué)院經(jīng)紀(jì)人公司,對(duì)有專業(yè)技能的老師、學(xué)生實(shí)行系統(tǒng)的包裝,宣傳推廣,培養(yǎng)明星教師和明星學(xué)生。 學(xué)院倡導(dǎo)愛(ài)的核心價(jià)值觀,實(shí)施愛(ài)的教育。提出以愛(ài)立教,以愛(ài)促教,以愛(ài)立學(xué),以愛(ài)促學(xué),讓學(xué)生能成才,讓學(xué)院更美好;愛(ài)學(xué)生,愛(ài)老師,幫同事,助伙伴,遵紀(jì)守法,厚德為先,行為文明;以標(biāo)準(zhǔn)管事,以制度管人,從嚴(yán)治校,建設(shè)健康、快樂(lè)、友愛(ài)、協(xié)作、團(tuán)結(jié)的工作氛圍;沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不愛(ài)教學(xué)生的老師,沒(méi)有學(xué)不好的知識(shí),只有不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,把學(xué)院當(dāng)家業(yè),把職業(yè)當(dāng)事業(yè),共同成長(zhǎng)的職業(yè)態(tài)度;愛(ài)心付出必須全情投入的價(jià)值導(dǎo)向。 學(xué)院畢業(yè)生活躍于全國(guó)各省市,特別是珠三角地區(qū)的企事業(yè)單位、文化藝術(shù)單位,他們以所學(xué)專業(yè)從事管理、技術(shù)、文藝、設(shè)計(jì)等工作,為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展作著積極的貢獻(xiàn)。 新時(shí)期,全院師生正以勤奮進(jìn)取、積極奉獻(xiàn)的態(tài)度,努力擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,彰顯辦學(xué)特色,提升辦學(xué)內(nèi)涵,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。同時(shí),學(xué)院樹(shù)立了以音樂(lè)舞蹈、戲劇影視、藝術(shù)設(shè)計(jì)、傳媒類為特色,以經(jīng)濟(jì)管理、信息工程類為主體專業(yè)建設(shè)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃,正在朝著創(chuàng)建華南地區(qū)高水平應(yīng)用型本科院校的辦學(xué)目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

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