當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 海南高考 > 正文
1、2022年海南高考綜合(物)類考生上廣州應(yīng)用科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要487分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為35419名,招生錄取人數(shù)為20人;
2、2022年海南高考綜合(不限)類考生上廣州應(yīng)用科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要495分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為33475名,招生錄取人數(shù)為20人;
3、2021年海南高考綜合(物)類考生上廣州應(yīng)用科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要478分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為35255名,招生錄取人數(shù)為10人;
4、2021年海南高考綜合(不限)類考生上廣州應(yīng)用科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要493分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為31851名,招生錄取人數(shù)為15人;
5、2020年海南高考綜合(物)類考生上廣州大學(xué)松田學(xué)院(2)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要470分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為35226名,招生錄取人數(shù)為18人;
1、2022年廣州應(yīng)用科技學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 2022 | 綜合 | 物 | 本科 | 20 | 487 | 35419 | 省教育廳 |
海南 | 2022 | 綜合 | 不限 | 本科 | 20 | 495 | 33475 | 省教育廳 |
2、2021年廣州應(yīng)用科技學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 2021 | 綜合 | 物 | 本科 | 10 | 478 | 35255 | 省教育廳 |
海南 | 2021 | 綜合 | 不限 | 本科 | 15 | 493 | 31851 | 省教育廳 |
3、2020年廣州應(yīng)用科技學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 2020 | 綜合 | 物 | 本科 | 18 | 470 | 35226 | 省教育廳 |
海南 | 2020 | 綜合 | 不限 | 本科 | 22 | 488 | 31503 | 省教育廳 |
廣州應(yīng)用科技學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校。其前身是創(chuàng)辦于2000年的廣州大學(xué)松田學(xué)院。2020年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)并更現(xiàn)名。學(xué)校地處粵港澳大灣區(qū),有廣州和肇慶兩個(gè)校區(qū),占地面積1420畝,面向全國招生,現(xiàn)有在校生14000余人。校園布局大氣舒朗,現(xiàn)代氣息濃郁,體現(xiàn)“山水校園,文禮學(xué)府”的理念。愿景:傾心打造粵港澳大灣區(qū)應(yīng)用型大學(xué)品牌,力爭(zhēng)將學(xué)校建成一所學(xué)生滿意、教工自豪、同行認(rèn)可、社會(huì)尊重、政府放心、國內(nèi)有美譽(yù)度與影響力的特色鮮明的高水平民辦應(yīng)用型大學(xué)。使命:為學(xué)生成才和教工發(fā)展創(chuàng)造高增值價(jià)值,為城市繁榮和區(qū)域發(fā)展提供高質(zhì)量服務(wù)。校訓(xùn):博學(xué)篤行,經(jīng)世致用。育人理念:以學(xué)生為中心,即以學(xué)生發(fā)展為中心,以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心,以學(xué)習(xí)效果為中心。發(fā)展理念:規(guī)范發(fā)展,內(nèi)涵發(fā)展,融合發(fā)展,集群發(fā)展,創(chuàng)新發(fā)展。發(fā)展戰(zhàn)略:質(zhì)量立校,人才強(qiáng)校,開放活校,文化潤(rùn)校,特色名校。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊備,生活配套完善便利。建有實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室139個(gè),多媒體教室145間,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7367萬元,滿足各專業(yè)教學(xué)需要;總建筑面積4.7萬平方米的圖書館,藏書(含電子圖書)百萬余冊(cè),是綠色、生態(tài)、人文的學(xué)習(xí)空間,也是以人為中心的智慧校園信息資源中心、學(xué)術(shù)交流中心和文化傳承中心;總建筑面積2.7萬平方米的體育館,由綜合訓(xùn)練館、籃球館、游泳館組成,包括學(xué)生體質(zhì)測(cè)試室、舞龍舞獅館、武術(shù)館、健身館、舞蹈館、有氧操館、健美操館、瑜伽館、乒乓球館、羽毛球館等18個(gè)附屬場(chǎng)館和標(biāo)準(zhǔn)攀巖場(chǎng),館外建有標(biāo)準(zhǔn)400米田徑場(chǎng)、體育場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)和籃球場(chǎng),共同構(gòu)成一個(gè)功能齊全的體育文化活動(dòng)中心,是進(jìn)行教學(xué)、健身、娛樂、休閑以及舉辦各類體育賽事等活動(dòng)的理想場(chǎng)所,也是目前國內(nèi)高校功能最全、設(shè)施最先進(jìn)的體育館之一;積極推進(jìn)校園數(shù)字化建設(shè),校園寬帶、無線網(wǎng)絡(luò)、5G 信號(hào)全覆蓋,努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合;學(xué)生公寓空調(diào)涼爽,熱水充足,直飲方便,寬帶暢行,四人空間,獨(dú)立床鋪,是溫馨的休息學(xué)習(xí)之地。立足大灣區(qū),培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才;站在新起點(diǎn),建設(shè)高水平應(yīng)用型本科大學(xué)。學(xué)校牢固確立人才培養(yǎng)在學(xué)校工作中的中心地位,創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化三全育人、五育并舉,推進(jìn)十大育人體系建設(shè),全面提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。主動(dòng)服務(wù)于國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,積極對(duì)接國家、省市重大產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和珠三角主導(dǎo)、支柱、新興產(chǎn)業(yè)鏈,設(shè)立有14個(gè)教學(xué)及科研單位;建設(shè)了服務(wù)粵港澳大灣區(qū)和廣東地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,與先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、數(shù)字產(chǎn)業(yè)等產(chǎn)業(yè)需求和人才需求高度匹配的九大應(yīng)用型專業(yè)集群;開設(shè)了涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類的39個(gè)本科專業(yè)!绑w育學(xué)”和“民商法學(xué)”獲批省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科;“社會(huì)體育指導(dǎo)與管理”“法學(xué)”“金融學(xué)”獲批省一流本科專業(yè);“高級(jí)英語”“管理學(xué)”獲批省一流本科課程;“法學(xué)”獲批省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、“金融學(xué)”獲批省級(jí)特色專業(yè);金融學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、法學(xué)獲批省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè);外語學(xué)科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式獲批省級(jí)人才培養(yǎng)創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)。近年來先后有800余人次在各級(jí)各類課外學(xué)術(shù)科技、文體藝術(shù)競(jìng)賽中獲省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)300余項(xiàng);歷年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上。學(xué)校以高層次人才隊(duì)伍建設(shè)為龍頭,以青年骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以培育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)為主線,堅(jiān)持不懈建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的教師隊(duì)伍,助力學(xué)校建設(shè)高水平一流應(yīng)用型本科大學(xué),F(xiàn)有教師630余人,具有副高級(jí)及以上職稱教師170余人。聘任了一批海內(nèi)外知名教授擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問及課座教授,聘任了一大批業(yè)界精英和“雙師型”教師擔(dān)任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。全面實(shí)施 “雙高”型教師引育計(jì)劃、“雙源雙師雙能”型師資建設(shè)計(jì)劃、“雙智”型教師培養(yǎng)計(jì)劃、中青年骨干教師培育計(jì)劃等。學(xué)校深度融入粵港澳大灣區(qū)國際化發(fā)展進(jìn)程,積極開拓國際化辦學(xué)新格局。推進(jìn)會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程四個(gè)國際特色專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展,開展相互承認(rèn)特定課程學(xué)分的應(yīng)用型人才聯(lián)合培養(yǎng)模式;開展赴美帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目,不斷提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)的國際化水平;與澳大利亞國王學(xué)院、倫敦里士滿美國國際大學(xué)、美國阿什蘭大學(xué)合作開展本碩連讀聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目;與澳門科技大學(xué)合作開展研究生保薦項(xiàng)目。學(xué)校積極服務(wù)社會(huì),為地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展提供智力和人才支撐。成立“廣東省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)分會(huì)”“城鄉(xiāng)文化發(fā)展研究中心”“廣東省人文社會(huì)科學(xué)普及基地—孵化型基地:農(nóng)村土地制度創(chuàng)新與治理研究中心”和“廣東省毽球訓(xùn)練基地”“廣東省攀巖訓(xùn)練基地”,建有5個(gè)校級(jí)科研所,是廣東省決策咨詢會(huì)員單位。堅(jiān)持人才培養(yǎng)與服務(wù)地方聯(lián)動(dòng)發(fā)展,傳承創(chuàng)新中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推動(dòng)毽球、武術(shù)、龍舟等傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的普及和提高。學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,社會(huì)聲譽(yù)良好。先后
廣州應(yīng)用科技學(xué)院海南錄取
時(shí)間:2024-09-29 04:0:37華東政法大學(xué)海南錄取分?jǐn)?shù)
時(shí)間:2024-09-28 14:0:06北華航天工業(yè)學(xué)院海南錄取
時(shí)間:2024-09-28 12:0:27廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)海南錄取分?jǐn)?shù)
時(shí)間:2024-09-28 03:0:56