一、山西師范大學(xué)海南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年海南高考綜合(不限)類考生上山西師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要562分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為17572名，招生錄取人數(shù)為2人;

2、2022年海南高考綜合(地 或 物 或 化)類考生上山西師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要583分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為13390名，招生錄取人數(shù)為4人;

3、2021年海南高考綜合(不限)類考生上山西師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要540分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為21148名，招生錄取人數(shù)為2人;

4、2021年海南高考綜合(政)類考生上山西師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要613分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為8028名，招生錄取人數(shù)為2人;

5、2020年海南高考綜合(物)類考生上山西師范大學(xué)(3)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要545分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為19184名，招生錄取人數(shù)為3人;

二、山西師范大學(xué)在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年山西師范大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2022	綜合	物 或 化 或 生	本科	10	560	17973	省政府
海南	2022	綜合	不限	本科	2	562	17572	省政府
海南	2022	綜合	地 或 物 或 化	本科	4	583	13390	省政府
海南	2022	綜合	政	本科	1	619	7732	省政府

2、2021年山西師范大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2021	綜合	不限	本科	2	540	21148	省政府
海南	2021	綜合	地 或 物 或 化	本科	4	565	15859	省政府
海南	2021	綜合	物 或 化 或 生	本科	9	572	14534	省政府
海南	2021	綜合	政	本科	2	613	8028	省政府

3、2020年山西師范大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2020	綜合	物	本科	3	545	19184	省政府
海南	2020	綜合	物 或 化 或 生	本科	7	569	14454	省政府
海南	2020	綜合	不限	本科	4	584	11819	省政府
海南	2020	綜合	史 或 地	本科	3	596	9970	省政府

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三、山西師范大學(xué)2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

山西師范大學(xué)創(chuàng)建于1958年，坐落于華夏文明的重要發(fā)祥地古堯都臨汾市。建校60年來，學(xué)校秉承師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化教師教育改革，現(xiàn)已發(fā)展成為一所培養(yǎng)體系完備、辦學(xué)特色鮮明的省屬師范大學(xué)，是培養(yǎng)山西省基礎(chǔ)教育師資的重要基地。學(xué)�，F(xiàn)有全日制本科生16669人，全日制研究生3550人，非全日制研究生314人；設(shè)有22個(gè)學(xué)院，61個(gè)本科專業(yè)，23個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，7個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別，2個(gè)一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，2個(gè)博士后流動(dòng)站，1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，1個(gè)教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，1個(gè)山西省服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群，2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，21個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，3個(gè)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，3個(gè)山西省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)教育基地，4個(gè)山西省高校人文社科重點(diǎn)研究基地，承擔(dān)教育部“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目”，承擔(dān)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目和國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地項(xiàng)目，有6個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、11個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、1個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、6個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)、10個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)、6個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，16個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，4門國(guó)家級(jí)一流本科課程，15門省級(jí)精品課程（精品共享課程），10個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)�，F(xiàn)有教職工1825人，其中專任教師1284人。有“”領(lǐng)軍人才1人，國(guó)家百千萬人才工程人選2人，國(guó)家杰青1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選4人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，全國(guó)“文化名家”暨“四個(gè)一批”人才1人，山西省“三晉學(xué)者”2人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人22人，省級(jí)教學(xué)名師24人，省高等學(xué)校中青年拔尖創(chuàng)新人才6人，省高等學(xué)校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人34人。學(xué)校高度重視本科教學(xué)工作，不斷深化教育教學(xué)改革。2014年開始，實(shí)施“以學(xué)生為中心”的課堂教學(xué)改革。2016年以來，又實(shí)施以課堂教學(xué)改革為突破口的人才培養(yǎng)模式改革，著力改造現(xiàn)有大學(xué)課堂，全面更新教育教學(xué)理念，努力創(chuàng)新教育教學(xué)方法，大力實(shí)施教學(xué)改革創(chuàng)新計(jì)劃，全面深化實(shí)踐教學(xué)改革，全面加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，積極推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，積極探索精英人才培養(yǎng)模式。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，就業(yè)率穩(wěn)居全省高校前列，畢業(yè)生受到社會(huì)各界廣泛歡迎和認(rèn)可。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，不斷提升學(xué)科和科研水平�！笆�三五”以來，學(xué)校大力推進(jìn)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，按照“一體兩翼、多點(diǎn)協(xié)同”的學(xué)科整體布局，實(shí)施以引進(jìn)高端人才和高水平團(tuán)隊(duì)為突破口的重點(diǎn)學(xué)科攀升計(jì)劃。目前，已經(jīng)確立了教師教育、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、分子科學(xué)等3個(gè)學(xué)科群，中國(guó)語言文學(xué)、中國(guó)史、生物學(xué)、數(shù)學(xué)等4個(gè)重點(diǎn)學(xué)科，以及馬克思主義理論、體育學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、物理學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏工程、自然地理學(xué)、美術(shù)學(xué)等7個(gè)重點(diǎn)學(xué)科方向。學(xué)校高度重視高層次人才的支撐引領(lǐng)作用，柔性引進(jìn)山西省“”29人；柔性引進(jìn)特聘教授46名，其中中國(guó)科學(xué)院院士2人，中國(guó)工程院院士1人，“”人選3人，“”14人。學(xué)校主辦有一批國(guó)內(nèi)外影響廣泛的報(bào)紙期刊�！吨腥A戲曲》是海內(nèi)外戲劇戲曲學(xué)界有廣泛影響的輯刊之一；《語文報(bào)》和《英語周報(bào)》享譽(yù)海內(nèi)外，是家喻戶曉的“中國(guó)馳名商標(biāo)”。學(xué)校實(shí)施開放辦學(xué)，先后與國(guó)外40余所大學(xué)和學(xué)術(shù)團(tuán)體建立了友好合作交流關(guān)系，與國(guó)內(nèi)兄弟院校的校際交往和交流合作日益頻繁，與社會(huì)各界的互動(dòng)合作日益廣泛。學(xué)校重視精神文明建設(shè)，先后榮獲全國(guó)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、山西省文明和諧單位標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)連續(xù)多年受到中宣部、教育部和團(tuán)中央的表彰。當(dāng)前，全校教職員工正以更加廣闊的視野，更加堅(jiān)實(shí)的步伐，為把山西師范大學(xué)建設(shè)成為特色鮮明的高水平師范大學(xué)而努力奮斗�。〝�(shù)據(jù)截至2021年2月）