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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的三亞理工職業(yè)學院護理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年三亞理工職業(yè)學院護理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2022年的三亞理工職業(yè)學院護理專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是210分,對應(yīng)的最低錄取位次在296213名;
2、在山西省份2020年的三亞理工職業(yè)學院護理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是130分,對應(yīng)的最低錄取位次在78696名;
3、在江西省份2021年的三亞理工職業(yè)學院護理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是153分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
4、在河南省份2020年的三亞理工職業(yè)學院護理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是184分,對應(yīng)的最低錄取位次在459239名;
5、在廣西省份2020年的三亞理工職業(yè)學院護理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是222分,對應(yīng)的最低錄取位次在122982名;
6、在云南省份2021年的三亞理工職業(yè)學院護理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是293分,對應(yīng)的最低錄取位次在157468名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (吉陽區(qū))(語種不限)(無須口試)護理專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
2 | (語種:不限)(口試:否)(三亞理工職業(yè)學院)護理專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
3 | 護理專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 244 | 194508 |
4 | 護理專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
5 | 護理專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 258 | 167117 |
6 | 護理專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 191 | 260371 |
7 | 護理專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | - | - |
8 | 護理專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | - | - |
9 | 護理專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 261 | 181667 |
10 | 護理專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 210 | 296213 |
11 | 護理專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 130 | 78696 |
12 | 護理專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 130 | 97430 |
13 | 護理專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 130 | 85927 |
14 | 護理專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 130 | 103081 |
15 | 護理專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 287 | 37091 |
16 | 護理專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 300 | 66277 |
17 | 護理專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | - | - |
18 | 護理專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | - | - |
19 | 護理專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 458 | 30179 |
20 | 護理專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 347 | 105084 |
21 | 護理專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
22 | 護理專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
23 | 護理專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 253 | 37236 |
24 | 護理專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 203 | 84607 |
25 | 護理專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 255 | 28630 |
26 | 護理專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 264 | 70567 |
27 | 護理專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
28 | 護理專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 177 | 78175 |
29 | 護理專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 266 | 45547 |
30 | 護理專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 203 | 98700 |
31 | 護理專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
32 | 護理專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 189 | 111418 |
33 | 護理專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
34 | 護理專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 307 | 89807 |
35 | 護理專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
36 | 護理專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
37 | 護理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
38 | (9600元/年)護理專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
39 | (9600元/年)護理專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
40 | 護理專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 172 | - |
41 | 護理專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 153 | - |
42 | 護理專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 180 | - |
43 | 護理專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 232 | - |
44 | 護理專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 200 | - |
45 | 護理專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 196 | - |
46 | 護理專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
47 | 護理專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
48 | 護理專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 330 | 453597 |
49 | 護理專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 307 | 195025 |
50 | 護理專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | - | - |
51 | 護理專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 365 | 443110 |
52 | (9600元/年;辦學地點三亞理工職業(yè)學院)護理專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 230 | 296154 |
53 | (9600元/年;辦學地點三亞理工職業(yè)學院)護理專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 206 | 457281 |
54 | (8000元/年;辦學地點三亞理工職業(yè)學院)護理專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 217 | 334175 |
55 | (8000元/年;辦學地點三亞理工職業(yè)學院)護理專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 184 | 459239 |
56 | (辦學地點:三亞理工職業(yè)學院)護理專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 242 | 270218 |
57 | (辦學地點:三亞理工職業(yè)學院)護理專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
58 | (9600元/年)護理專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
59 | (9600元/年)護理專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
60 | 護理專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 320 | 130870 |
61 | 護理專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 332 | 131870 |
62 | 護理專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 292 | 94060 |
63 | 護理專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | - | - |
64 | 護理專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 203 | 108593 |
65 | 護理專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 201 | 183875 |
66 | 護理專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
67 | 護理專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
68 | 護理專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
69 | 護理專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 256 | 145021 |
70 | 護理專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 200 | 212592 |
71 | 護理專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 368 | 112396 |
72 | 護理專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 200 | 206789 |
73 | 護理專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
74 | 護理專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 282 | 244112 |
75 | 護理專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
76 | 護理專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 209 | 248035 |
77 | 護理專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
78 | 護理專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
79 | 護理專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
80 | 住宿費:待定,辦學地點:校本部護理專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
81 | (文史類,3年,9600元/年)護理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 221 | 129318 |
82 | (理工類,3年,9600元/年)護理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 223 | 199827 |
83 | (文史類,3年,8000元/年)護理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 222 | 122982 |
84 | 護理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 203 | 197543 |
85 | 護理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 281 | 98588 |
86 | 護理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
87 | (理工類,3年,9600元/年)護理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
88 | (文史類,3年,9600元/年)護理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
89 | 高職本科“3+2”分段培養(yǎng),與三亞學院合作培養(yǎng),前3年在三亞理工職業(yè)學院護理專業(yè)就讀,后2年在三亞學院護理學專業(yè)就讀(高職本科“3+2”分段培養(yǎng))護理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
90 | 護理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
91 | 護理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
92 | (建檔立卡貧困戶考生三年學費住宿費全免(2018年12月31日前已脫貧的不再享受))護理專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | - | - |
93 | (建檔立卡貧困戶考生三年學費住宿費全免(2018年12月31日前已脫貧的不再享受))護理專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
94 | 高職本科“3+2”分段培養(yǎng),與三亞學院合作培養(yǎng),前3年在三亞理工職業(yè)學院護理專業(yè)就讀,后2年在三亞學院護理學專業(yè)就讀;后2年費用以三亞學院規(guī)定為準(高職本科“3+2”分段培養(yǎng))護理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
95 | 護理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
96 | 護理專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 315 | 75006 |
97 | 護理專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
98 | 護理專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
99 | 護理專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
100 | 護理專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 311 | 107440 |
101 | 護理專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 280 | 65734 |
102 | 護理專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 350 | 151681 |
103 | 護理專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
104 | 護理專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 355 | 146167 |
105 | 護理專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
106 | 護理專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
107 | 護理專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
108 | 護理專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
109 | 護理專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | - | - |
110 | (學院路191號)(語種:不限)護理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
111 | (學院路191號)(語種:不限)護理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 245 | 202561 |
112 | (學院路191號)(語種不限)護理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 213 | 133995 |
113 | (學院路191號)(語種不限)護理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
114 | (學院路191號)護理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 263 | 123422 |
115 | (學院路191號)護理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 216 | 212162 |
116 | (語種:不限)護理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
117 | (語種:不限)護理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
118 | 護理專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 404 | 97159 |
119 | 護理專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 293 | 157468 |
120 | 護理專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 329 | 115645 |
121 | 護理專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 242 | 153689 |
122 | 護理專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 253 | 169917 |
123 | 護理專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | - | - |
124 | (教學地點:海南省三亞市吉陽區(qū)學院路191號三亞理工職業(yè)學院)護理專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 329 | 73554 |
125 | (教學地點:海南省三亞市吉陽區(qū)學院路191號三亞理工職業(yè)學院)護理專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 186 | 171084 |
126 | 護理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 162 | 82151 |
127 | 護理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
128 | 護理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
129 | 護理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
130 | 護理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
131 | 護理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
132 | 護理專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 190 | 16743 |
133 | 護理專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | - | - |
134 | (年收費8000元)護理專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | - | - |
135 | (年收費8000元)護理專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | - | - |
136 | 護理專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | - | - |
137 | 護理專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 270 | 22736 |
138 | 護理專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
139 | 護理專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
140 | (語種不限)護理專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 326 | - |
141 | (語種不限)護理專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
142 | (語種不限)護理專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
143 | (語種不限)護理專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
144 | 護理專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
145 | (語種不限)護理專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
146 | (語種不限)護理專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
147 | 護理專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
148 | 護理專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
149 | 護理專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 196 | 28540 |
150 | 護理專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 214 | 47664 |
151 | 護理專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 195 | 29219 |
152 | 護理專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 199 | 50182 |
153 | 護理專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
154 | 護理專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
三亞理工職業(yè)學院始建于2009年,是經(jīng)海南省人民政府批準、教育部備案的普通高等職業(yè)學校,由世界500強企業(yè)吉利控股集團出資舉辦。學校堅持黨的領(lǐng)導,堅定辦學方向,自覺依法合規(guī)、矢志非營利辦學,在海南省委省政府的悉心關(guān)懷和大力支持下,秉承“讓學生更好地走向社會”的辦學使命,踐行“以學生為中心,以進取者為標榜,以教育情懷為樂趣”的價值理念,圍繞“辦優(yōu)秀職業(yè)學校,培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)人才”的辦學目標,堅持職業(yè)教育的類型定位,以服務(wù)海南經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨,以就業(yè)為導向,以產(chǎn)教融合為手段,發(fā)揮舉辦方吉利集團汽車全產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)、科技、教育整合優(yōu)勢,探索出高質(zhì)量職業(yè)技術(shù)高校融入?yún)^(qū)域發(fā)展的辦學路徑,深入對接海南自貿(mào)港旅游業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),下設(shè)智能汽車與工程學院、旅游與康體產(chǎn)業(yè)學院、數(shù)字媒體學院、經(jīng)濟與貿(mào)易學院、航空服務(wù)產(chǎn)業(yè)學院、國際郵輪游艇產(chǎn)業(yè)學院、公共基礎(chǔ)教學部7個院部,開設(shè)涵蓋裝備制造、電子信息、土木建筑、旅游、交通運輸、醫(yī)藥衛(wèi)生等9個專業(yè)大類30個專業(yè),形成了以工學為主體,凸顯“數(shù)字技術(shù)”擔當,以藝術(shù)學側(cè)重“數(shù)字傳播”功能,管理學、經(jīng)濟學、醫(yī)學,偏重“數(shù)字消費”領(lǐng)域的學科專業(yè)群布局。學校深入推進產(chǎn)教融合、理實融合、技術(shù)與文化融合、學歷證書與職業(yè)證書融合、信息技術(shù)與專業(yè)教育融合,以校企雙元育人體系建設(shè)推動學生就業(yè)能力和職業(yè)能力提升,累計為社會培養(yǎng)1.4萬余名技術(shù)技能人才,畢業(yè)生中70%在海南本土就業(yè)。學校經(jīng)過十二年的發(fā)展,形成了以專科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)為主體,以發(fā)展職業(yè)培訓、技術(shù)服務(wù)為兩翼的“一體兩翼”辦學格局。學校擁有全日制?粕7022人,聯(lián)合培養(yǎng)車輛工程、計算機科學與技術(shù)、市場營銷、播音與主持4個本科專業(yè)學生214人。學校是教育部現(xiàn)代學徒制試點單位和首批1+X證書制度試點院校,擁有教育部骨干專業(yè)1個、海南省級骨干專業(yè)1個、海南省高職專科校企合作特色專業(yè)1個,“1+X”證書制度試點項目13個,參與考核學生通過率為93.97%。榮獲省級教學成果獎1項。近五年學生榮獲國家級獎項7項,省級及以上獎項141項。學,F(xiàn)有專任教師394人,其中碩士研究生及以上學歷的教師占比55.08%;具有副高及以上職稱的教師占比30.46%;“雙師型”教師占比51.56%;來自行業(yè)、企業(yè)的兼職教師占比25.13%。學校目前擁有海南省優(yōu)秀教師2人,海南省中青年骨干教師1人,南海系列人才4人,其它高層次人才53人,建設(shè)校級技能大師工作室8個。教師獲國家級獎項1項,省部級獎項23項。新的時期,新的發(fā)展機遇,學校將充分發(fā)揮三亞市獨特的區(qū)位優(yōu)勢,借助自身多年的高職教育優(yōu)勢積淀,搭乘海南全島建設(shè)自由貿(mào)易港的快車,大膽進行教育教學改革創(chuàng)新,用國際化視野打造現(xiàn)代職業(yè)教育,以堅定的辦學信念、堅實的辦學步伐、進取的辦學姿態(tài)、科學的辦學舉措,在實踐中不斷探索,在創(chuàng)新中不斷發(fā)展,
三亞理工職業(yè)學院的護理專
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