高考已經(jīng)進(jìn)去尾聲，又到了一年一度的新生入學(xué)季，作為南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院新生的你，是否也對(duì)即將到來的南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院住宿生活感到既期待又緊張呢？本文小編給大家整理了南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院的新生宿舍條件等相關(guān)內(nèi)容，僅供參考。

一、南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院新生宿舍條件幾人間

宿舍為4人、6人、8人間三種標(biāo)準(zhǔn)，都是空調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)寢室；兩校區(qū)都有大型食堂，物美價(jià)廉的各色美食供大家選擇。

二、南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院校區(qū)介紹

南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，南陽市人民政府主辦的公辦全日制普通高等院校。學(xué)校始建于1951年，1958年升格為南陽農(nóng)學(xué)院，1959年更名為南陽農(nóng)業(yè)專科學(xué)校，1964年更名為河南省南陽農(nóng)業(yè)學(xué)校，2013年升格為南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院。

建校以來，學(xué)校始終貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉承“正則、敬業(yè)、自強(qiáng)、敦行”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“創(chuàng)新、融合、特色、開放”的發(fā)展理念，以學(xué)生成人成才為目標(biāo)，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。先后榮獲全國(guó)百所“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)�！薄叭珖�(guó)德育工作先進(jìn)集體”“河南省高職院�！�雙高工程’建設(shè)單位”“河南省文明校園”“河南省高等職業(yè)教育特色院�！薄昂幽鲜�園林單位”“河南省衛(wèi)生先進(jìn)單位”“河南省職教攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位”“河南省五好基層黨組織”“河南省平安校園”“河南省依法治校先進(jìn)單位”“疫情防控工作河南省政府記大功”“河南南陽護(hù)網(wǎng)2022網(wǎng)絡(luò)安全攻防演習(xí)優(yōu)秀防守單位”和“南陽市網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)教育基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。

目前學(xué)校占地1100畝，建筑面積47萬平方米，圖書館藏書115萬冊(cè)，與南陽市圖書館共享圖書80萬冊(cè)，全日制在校生22000余名�，F(xiàn)有專任教師970人，全國(guó)模范教師1人，省市級(jí)職業(yè)教育專家12人，正副教授256人。省市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教師100余人，一支德才兼?zhèn)�、匠心傳藝的“四有”教師�?duì)伍，成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的助推器。設(shè)有農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、牧醫(yī)工程學(xué)院、商學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑學(xué)院、體育與健康學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等12個(gè)二級(jí)學(xué)院，為社會(huì)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能人才，有力地促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

乘著國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，由“制造大國(guó)”向“制造強(qiáng)國(guó)”進(jìn)軍的東風(fēng)，學(xué)校以河南省高職院校“雙高”建設(shè)為契機(jī)，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合，精心打造新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)、新技術(shù)、新職業(yè)指導(dǎo)下的一流專業(yè)和專業(yè)群。目前設(shè)置信息技術(shù)、文化教育、商務(wù)管理、智能制造、學(xué)前教育、音樂藝術(shù)、汽車工程、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)林園藝、規(guī)劃設(shè)計(jì)等專業(yè)（方向）80個(gè)。其中養(yǎng)殖專業(yè)是河南省首批“重點(diǎn)專業(yè)”，園藝技術(shù)專業(yè)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)和機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)等5個(gè)專業(yè)是河南省特色高職院校立項(xiàng)建設(shè)省級(jí)骨干專業(yè)。畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)專業(yè)為河南省高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)，擁有河南省教學(xué)名師工作室2個(gè)，河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織2個(gè)，省級(jí)精品在線課程4門，河南省省高職院校立體化教材項(xiàng)目4門，畜牧獸醫(yī)認(rèn)定為第二批河南省職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地216個(gè)，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)70余項(xiàng)。畜牧獸醫(yī)專業(yè)是教育部創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)、河南省高等職業(yè)院校高水平建設(shè)專業(yè)。

近年來，學(xué)校深化產(chǎn)教融合，積極推進(jìn)與地方政府、行業(yè)企業(yè)合作，探索多元化辦學(xué)新模式，建立了牧原產(chǎn)業(yè)學(xué)院、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、榮陽產(chǎn)業(yè)學(xué)院、一帶一路產(chǎn)業(yè)學(xué)院、正大產(chǎn)業(yè)學(xué)院、天力產(chǎn)業(yè)學(xué)院、上汽大眾（南京）汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院、蘇州科沃斯產(chǎn)業(yè)學(xué)院、躬耕學(xué)院、防空學(xué)院、丹霞產(chǎn)業(yè)學(xué)院、中關(guān)村產(chǎn)業(yè)學(xué)院、商務(wù)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、益民食品產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鼎泰高科產(chǎn)業(yè)學(xué)院等26個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，把學(xué)校辦在企業(yè)、工業(yè)園區(qū)、生產(chǎn)一線，實(shí)施“線場(chǎng)課堂”教學(xué)模式，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有效銜接，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

學(xué)校通過“走出去、引進(jìn)來”的方式，與西班牙、馬來西亞、泰國(guó)、韓國(guó)等擁有先進(jìn)教育理念和優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源的多所高水平大學(xué)開展交流合作，通過開展學(xué)生交流研究和學(xué)習(xí)，教職員工和研究學(xué)者的交流、聯(lián)合研究活動(dòng)，共同培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平、高技能的國(guó)際化人才，為師生出國(guó)深造、提升學(xué)歷開辟捷徑。

學(xué)校以服務(wù)“三農(nóng)”,助力鄉(xiāng)村振興為己任，南陽鄉(xiāng)村干部學(xué)院、南陽鄉(xiāng)村振興學(xué)院先后在我校掛牌成立。學(xué)校圍繞政策理論研究、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、實(shí)用人才培養(yǎng)三大重點(diǎn)，充分發(fā)揮人才智力優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)學(xué)研優(yōu)勢(shì)、教學(xué)師資優(yōu)勢(shì)，聚焦“三農(nóng)”重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，扎實(shí)開展調(diào)查研究和對(duì)策探析，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，真正成為市委市政府決策的“智囊團(tuán)”、驅(qū)動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“引擎機(jī)”、鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)的“孵化器”。

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