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濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新能源汽車技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-03-15 10:22:24 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新能源汽車技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的新能源汽車技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在內(nèi)蒙古省份2019年的濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是187分,對應(yīng)的最低錄取位次在40857名;

2、在河南省份2021年的濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是266分,對應(yīng)的最低錄取位次在431380名;

3、在河南省份2020年的濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是197分,對應(yīng)的最低錄取位次在342387名;

4、在河南省份2019年的濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是160分,對應(yīng)的最低錄取位次在407280名;

5、在貴州省份2019年的濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是247分,對應(yīng)的最低錄取位次在206301名;

6、在云南省份2019年的濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是247分,對應(yīng)的最低錄取位次在153420名;

二、濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (辦學(xué)地點:高新校區(qū))新能源汽車技術(shù)專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 文科 - 187 40857
2 (辦學(xué)地點:高新校區(qū))新能源汽車技術(shù)專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 理科 - - -
3 高新校區(qū)新能源汽車技術(shù)專業(yè) 2019 江蘇 理科 - - -
4 新能源汽車技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 347 472468
5 新能源汽車技術(shù)專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 313 474487
6 新能源汽車技術(shù)專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 256 507366
7 (4200元/年;辦學(xué)地點高新校區(qū))新能源汽車技術(shù)專業(yè) 2021 河南 文科 - 283 267702
8 (4200元/年;辦學(xué)地點高新校區(qū))新能源汽車技術(shù)專業(yè) 2021 河南 理科 - 266 431380
9 (4200元/年;辦學(xué)地點高新校區(qū))新能源汽車技術(shù)專業(yè) 2020 河南 文科 - 197 342387
10 (4200元/年;辦學(xué)地點高新校區(qū))新能源汽車技術(shù)專業(yè) 2020 河南 理科 - 200 453190
11 (辦學(xué)地點:高新校區(qū))新能源汽車技術(shù)專業(yè) 2019 河南 文科 - 158 284002
12 (辦學(xué)地點:高新校區(qū))新能源汽車技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - 160 407280
13 (4200元/年;辦學(xué)地點高新校區(qū))新能源汽車技術(shù)專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
14 (4200元/年;辦學(xué)地點:高新校區(qū))新能源汽車技術(shù)專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
15 新能源汽車技術(shù)專業(yè) 2019 海南 文科 - - -
16 新能源汽車技術(shù)專業(yè) 2019 海南 理科 - - -
17 (高新校區(qū))新能源汽車技術(shù)專業(yè) 2019 四川 文科 - - -
18 (高新校區(qū))新能源汽車技術(shù)專業(yè) 2019 四川 理科 - - -
19 (高新校區(qū))新能源汽車技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 文科 - - -
20 (高新校區(qū))新能源汽車技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 理科 - 247 206301
21 (高新校區(qū))新能源汽車技術(shù)專業(yè) 2019 云南 文科 - 367 106209
22 (高新校區(qū))新能源汽車技術(shù)專業(yè) 2019 云南 理科 - 247 153420
23 新能源汽車技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 204 82389
24 新能源汽車技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - - -
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三、濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦普通高校,坐落在河南省濟源產(chǎn)城融合示范區(qū)政治文化中心地帶。濟源位于河南省西北部,因濟水發(fā)源地而得名,是愚公移山精神的原發(fā)地,與山西省毗鄰,東連焦作,南靠洛陽,西接山西運城,素有“豫西北門戶”之稱。城市年輕充滿活力,經(jīng)濟發(fā)達,生態(tài)良好,人民安居樂業(yè),多項指標增速和人均水平居全省前列,先后榮獲全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、全國綠化模范城市、全國水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)示范城市、國家可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)、國家節(jié)水型城市、中國人居環(huán)境獎等40多項幾乎所有的國家級榮譽稱號。濟源歷史源遠流長,文化獨具魅力,地處華夏文明搖籃地帶,愚公移山、女媧補天、軒轅祭天等傳說和故事都發(fā)生在這里。悠久的歷史孕育了厚重的文化,王屋山,被尊為道教“天下第一洞天”;濟水,與長江、黃河、淮河并稱“四瀆”;愚公移山精神,由于毛主席在七大的演講而舉世聞名,并實現(xiàn)了從寓言故事到民族精神,從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化到革命文化的升華。多次指出“大力弘揚愚公移山精神,大力弘揚將革命進行到底精神”,賦予了愚公移山精神新的時代內(nèi)涵。學(xué)院始建于1993年,占地1300畝,有沁園高新兩個校區(qū),建筑面積51萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.5億元,擁有國家一級圖書館和國內(nèi)領(lǐng)先省內(nèi)一流的職業(yè)技能實訓(xùn)中心,F(xiàn)有教職工1300余人,其中教授、副教授200余人,博士、碩士近500人,享受省政府津貼專家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、教育教學(xué)專家、省級教學(xué)名師40余人。設(shè)有14個教學(xué)系部,開設(shè)有2個應(yīng)用型本科專業(yè)、63個高職專業(yè),涉及機械、電子、汽車、冶金、建筑、旅游、護理、會計、藝術(shù)、教育、計算機等15個專業(yè)大類。其中中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)2個、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)3個、國家級骨干專業(yè)4個、國家級技能大師工作室、協(xié)同創(chuàng)新中心等平臺5個。榮獲國家高等教育教學(xué)成果二等獎1項,河南省高等教育教學(xué)成果20多項,國家和省市科技進步獎30多項,F(xiàn)有全日制在校生20000余人,成人教育3000多人,生源覆蓋全國20多個省份,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在93%以上。近三年,學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、大學(xué)生英語競賽、全民健身操舞大賽、“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生課外科技作品競賽中獲獎300余項,其中“金屬冶煉與設(shè)備檢修”賽項蟬聯(lián)兩屆全國職業(yè)院校技能大賽一等獎;“科技興農(nóng)”等4個賽項分別榮獲全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽1銀3銅。多年來,學(xué)院堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,以特色謀發(fā)展,以質(zhì)量求生存,職業(yè)教育辦學(xué)特色日益彰顯。一是明確了奮斗目標和辦學(xué)定位。以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導(dǎo)向,以創(chuàng)建產(chǎn)教融合特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量卓越、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范引領(lǐng)、社會服務(wù)能力突出的高水平全國知名高職院校為目標,持續(xù)深化產(chǎn)教融合校企合作,形成了專業(yè)設(shè)置對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展、課

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