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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的齊齊哈爾工程學(xué)院視覺傳達設(shè)計專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年齊齊哈爾工程學(xué)院視覺傳達設(shè)計專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山西省份2020年的齊齊哈爾工程學(xué)院視覺傳達設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是393分,對應(yīng)的最低錄取位次在24277名;
2、在黑龍江省份2020年的齊齊哈爾工程學(xué)院視覺傳達設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是362分,對應(yīng)的最低錄取位次在29114名;
3、在黑龍江省份2020年的齊齊哈爾工程學(xué)院視覺傳達設(shè)計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是333分,對應(yīng)的最低錄取位次在80960名;
4、在河南省份2019年的齊齊哈爾工程學(xué)院視覺傳達設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是453分,對應(yīng)的最低錄取位次在93423名;
5、在四川省份2019年的齊齊哈爾工程學(xué)院視覺傳達設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是473分,對應(yīng)的最低錄取位次在66981名;
6、在云南省份2020年的齊齊哈爾工程學(xué)院視覺傳達設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是461分,對應(yīng)的最低錄取位次在56073名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 視覺傳達設(shè)計專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 393 | 24277 |
2 | 視覺傳達設(shè)計專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 405 | 27641 |
3 | 視覺傳達設(shè)計專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 362 | 29114 |
4 | 視覺傳達設(shè)計專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 333 | 80960 |
5 | 視覺傳達設(shè)計專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 354 | 32049 |
6 | 視覺傳達設(shè)計專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 331 | 83822 |
7 | 視覺傳達設(shè)計專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 508 | 35781 |
8 | (22800元/年;辦學(xué)地點校本部)視覺傳達設(shè)計專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 465 | 98090 |
9 | 視覺傳達設(shè)計專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 453 | 93423 |
10 | (文史類,4年,22800元/年)視覺傳達設(shè)計專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
11 | 視覺傳達設(shè)計專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 460 | 65473 |
12 | 視覺傳達設(shè)計專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 473 | 66981 |
13 | (喜慶路1號)(語種不限)視覺傳達設(shè)計專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 463 | 48226 |
14 | 視覺傳達設(shè)計專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 454 | 47648 |
15 | 視覺傳達設(shè)計專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 461 | 56073 |
16 | 視覺傳達設(shè)計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 444 | 30638 |
17 | 視覺傳達設(shè)計專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 409 | 38688 |
齊齊哈爾工程學(xué)院(以下簡稱“學(xué)校”)始建于1991年,經(jīng)歷了齊齊哈爾第一機床廠職工機電學(xué)院、黑龍江東亞大學(xué)(自考助學(xué))、齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院等發(fā)展階段。2011年,經(jīng)教育部批準升格為普通本科高校,定名為齊齊哈爾工程學(xué)院,成為齊齊哈爾市第一所市屬大學(xué)。辦學(xué)29年來,學(xué)校始終堅持辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,堅持公益性非營利辦學(xué),堅持應(yīng)用型人才培養(yǎng),創(chuàng)造了影響中國民辦教育發(fā)展的兩個案例(“混合所有制辦學(xué)”和“院校委托管理”,后者被寫入《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》),探索出了“政校企合作、產(chǎn)學(xué)研融合”辦學(xué)模式,凸顯了辦學(xué)優(yōu)勢和辦學(xué)特色,促進了學(xué)校各項事業(yè)快速健康發(fā)展。目前,學(xué)校已發(fā)展成為一所以工學(xué)為主,管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科適度發(fā)展的全日制民辦本科院校。學(xué)?傉嫉孛娣e近87萬平方米,建筑面積23萬余平方米,其中教學(xué)行政用房15萬余平方米,生活用房8萬余平方米;校內(nèi)建有本科實驗場所99個;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4842.19萬元;館藏紙質(zhì)圖書82.12萬冊,電子圖書25.4萬冊;室內(nèi)、外運動場地總面積5萬余平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚、設(shè)施齊備,本科辦學(xué)條件滿足需求。學(xué)校以地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導(dǎo)向,不斷優(yōu)化專業(yè)布局,設(shè)有機電工程系、建筑工程系、信息工程系、管理工程系、健康與護理系、思政教學(xué)部、基礎(chǔ)部、學(xué)生發(fā)展中心、繼續(xù)教育部共9個二級教學(xué)單位;開設(shè)17個本科專業(yè)和14個?茖I(yè);現(xiàn)有全日制在校生6291人,其中本科生5675人。學(xué)校把師資隊伍作資源,實施人才強校工程,建設(shè)了一支數(shù)量較足、專兼結(jié)合、優(yōu)勢互補的師資隊伍,自有專任教師242人,外聘教師134人。學(xué)校堅持立德樹人,秉持“中而至庸,和而不同”的校訓(xùn),努力培養(yǎng)志存高遠、人格健全,基礎(chǔ)扎實、特長明顯,勇于創(chuàng)新、善于實踐的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,積極探索應(yīng)用型本科院校服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的有效途徑,已為社會培養(yǎng)輸送了5萬余名畢業(yè)生,涌現(xiàn)出了以“大國工匠”——“華龍一號”主機手王剛為代表的一批優(yōu)秀畢業(yè)生。畢業(yè)生留省率保持在50%以上。學(xué)校堅持應(yīng)用型本科教育研究,加強教學(xué)建設(shè),深化教學(xué)改革,優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,強化課程建設(shè),獲批省級制造服務(wù)類應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū);獲省級教學(xué)成果獎1項;1個專業(yè)被確立為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。齊齊哈爾市人民政府批準以學(xué)校為主體組建協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟,建立“再制造技術(shù)研發(fā)和人才培養(yǎng)創(chuàng)新中心”和“文化型養(yǎng)老機構(gòu)建設(shè)和人才培養(yǎng)創(chuàng)新中心”。2015年10月,學(xué)校作為“基層創(chuàng)業(yè)教育孵化平臺”入選首個“全國大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新活動周”,是唯一參展的地方高校。學(xué)校堅持需求導(dǎo)向的課程觀和適應(yīng)學(xué)情的教學(xué)觀,創(chuàng)新實施“四真三化”應(yīng)用型課程建設(shè)(四真即真實環(huán)境、真學(xué)真做掌握真本領(lǐng),三化即工作任務(wù)課程化、教學(xué)任務(wù)工作化、工作過程系統(tǒng)化),
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