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1、2022年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上海南經(jīng)貿職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要316分,對應的最低錄取位次為107646名,招生錄取人數(shù)為10人;
2、2021年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上海南經(jīng)貿職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要277分,對應的最低錄取位次為142779名,招生錄取人數(shù)為10人;
3、2022年湖北高考物理(物理+不限)類考生上海南經(jīng)貿職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要343分,對應的最低錄取位次為166891名,招生錄取人數(shù)為10人;
4、2021年湖北高考物理(物理+不限)類考生上海南經(jīng)貿職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要279分,對應的最低錄取位次為141809名,招生錄取人數(shù)為10人;
5、2020年湖北高考理科類考生上海南經(jīng)貿職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要216分,對應的最低錄取位次為183286名,招生錄取人數(shù)為12人;
1、2022年海南經(jīng)貿職業(yè)技術學院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖北 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 10 | 316 | 107646 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | �?� | 10 | 343 | 166891 | 省政府 |
2、2021年海南經(jīng)貿職業(yè)技術學院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖北 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | �?� | 10 | 277 | 142779 | 省政府 |
湖北 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 10 | 279 | 141809 | 省政府 |
3、2020年海南經(jīng)貿職業(yè)技術學院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖北 | 2020 | 理科 | - | �?� | 12 | 216 | 183286 | 省政府 |
湖北 | 2020 | 文科 | - | 專科 | 8 | 254 | 103850 | 省政府 |
海南經(jīng)貿職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1984年,是一所以培養(yǎng)經(jīng)貿類高素質技術技能人才為主的國有公辦高校,是高水平高職學校、國家骨干高職院校、國家優(yōu)質高職院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國職業(yè)院校實習管理50強、全國職業(yè)院校學生管理50強、全國職業(yè)院校魅力校園、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、全國高職�?圃盒8偁幜Π購妼W校、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作先進單位、全國職業(yè)教育先進集體。 學校坐落于�?谑薪瓥|新區(qū),占地面積1032畝,建筑面積36萬平方米,設施齊全,環(huán)境優(yōu)美,是治學求知的理想之地。學校設有財務管理學院、國際貿易學院、信息技術學院、機電與汽車工程學院、國際旅游學院、人文藝術學院、國際教育學院、馬克思主義學院、烏拉爾學院、繼續(xù)教育學院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等11個二級學院,49個專科專業(yè)(方向),1個“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè),4個聯(lián)合培養(yǎng)“專升本”專業(yè),在校學生13800多人,國際留學生150余名。教職工710人,其中專任教師515人,含各類高層次人才180余人,高級職稱教師170余人,具有博士和碩士學位教師近300人,“雙師”型教師超過85%,還有來自海內外高校、政府機構、企事業(yè)單位的200余名兼職教授和客座教授。 學校堅持立德樹人,秉持辦脊梁教育、育脊梁人才、建脊梁學校的辦學理念,著力培養(yǎng)職業(yè)精神和職業(yè)技能高度融合、全面發(fā)展的高素質技術技能型人才。加強和改進思想政治工作,構建“一組一學一院一會一壇一團一網(wǎng)一堂一社一地”的“十個一”思想政治工作格局;實施雙主體、雙課堂、雙導師,突出培養(yǎng)學生職業(yè)能力的“三雙一突出”人才培養(yǎng)模式。近五年,學校畢業(yè)生就業(yè)率均在94%以上,多次被評為海南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位,入選全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例100強;學生在全國職業(yè)技能大賽及各賽項中多次榮獲團體和個人一、二、三等獎。 學校堅持合作發(fā)展,深化產教融合和校企合作。實施兩個“三進”,即企業(yè)、企業(yè)家、企業(yè)優(yōu)秀文化進校園和學生進企業(yè)、教師進行業(yè)、學校進社會;努力提高“三力”,即學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力、教師的行業(yè)企業(yè)影響力、學校的社會社區(qū)貢獻力。建立校外實踐基地200多個,校內實踐基地90多個,定向或訂單式人才班20多個,聘請校外職業(yè)發(fā)展導師110余名。 學校堅持開放發(fā)展,積極開展交流與合作,服務“一帶一路”建設,先后與俄羅斯、白俄羅斯、韓國、馬來西亞、丹麥等近20個國家的30多所高校開展國際交流與合作。設有校際交換生、課程培訓、學歷提升、境外實習就業(yè)等國際合作項目。實施校際學分互認、互換、雙學籍、雙文憑合作;引進國外優(yōu)質教育資源,融合國外課程培養(yǎng),學生可通過“2+2”、“2+3”等分段培養(yǎng)方式到國外攻讀本科、碩士學位;學生可到阿聯(lián)酋、新加坡、韓國、馬爾代夫等國家實習、就業(yè)。 學校堅持文化育人,構建“一脊四梁八柱”文化建設體系,以文化人、以文育人。學校男子足球隊獲得11次海南省大學生足球聯(lián)賽冠軍,2015年榮獲全國大學生足球聯(lián)賽季軍,2018年榮獲全國大學生足球聯(lián)賽亞軍,2019年榮獲全國大學生足球聯(lián)賽冠軍;每年評選“經(jīng)貿自強之星”,樹立一批向上向善向好的海經(jīng)貿青年榜樣;青年志愿者服務隊連續(xù)14年為博鰲亞洲論壇年會提供高水平志愿服務;近50個大學生社團,為學生張揚個性和全面發(fā)展提供平臺;豐富多樣的人文課程和校園文化活動陶冶學生情操、滋養(yǎng)學生心靈。 三十余載求索創(chuàng)新,兩次創(chuàng)業(yè)譜寫輝煌。今天的海經(jīng)貿,正進入第三次創(chuàng)業(yè)的大發(fā)展時期,全體師生員工齊心協(xié)力,全力建設高水平高職學校。
海南經(jīng)貿職業(yè)技術學院湖北
時間:2024-10-25 09:0:42黑龍江工程學院昆侖旅游學
時間:2024-10-24 15:0:40揚州大學廣陵學院湖北錄取
時間:2024-10-23 19:0:50昆明文理學院湖北錄取分數(shù)
時間:2024-10-23 10:0:32CopyRight 1996-2024 Www.creditsailing.Com Inc All Rights Reserved. 濠电姷鏁告慨鎾儉婢舵劕绾ч幖瀛樻尭娴滈箖鏌¢崶銉ョ仼缁炬儳缍婇幃宄扳枎韫囨搩浼€婵炲濮靛畝绋款潖缂佹ḿ鐟归柍褜鍓熼崺鈧い鎺戝€告禒婊堟煠濞茶鐏¢柡鍛埣椤㈡岸鍩€椤掑嫬钃熸繛鎴欏灪閸嬪棗霉閿濆娅滅紒銊ヮ煼濮婄儤瀵煎▎鎴濆煂闂佹悶鍨洪悡锟犲箖閹€鏀介悗锝庝簽閸旓箑顪冮妶鍡楃瑨閻庢凹鍓熼幃鐐哄垂椤愮姳绨婚梺鐟版惈缁夊爼藝閿曞倹鐓曢柣妯挎珪缁€鈧梺瀹狀潐閸ㄥ潡宕规ィ鍐╂優妞ゆ劑鍨婚悰鈺冪磽閸屾瑦绁板ù婊庡墴瀹曟垿濡舵径濠冪€梺鐟板⒔缁垶寮查幖浣圭叆闁绘洖鍊圭€氾拷 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閻戣姤鍤勯柛鎾茬閸ㄦ繃銇勯弽顐杭闁逞屽墮閸熸潙鐣烽妸褉鍋撳☉娅亝绂嶆潏銊х瘈闁汇垽娼у瓭闂佺ǹ锕ら顓犳閹炬剚娼╅柤鍝ユ暩閸樺崬顪冮妶鍡楀濠殿喗鎸冲畷婵嗩潩鏉堚晝锛滈梺缁橈供閸犳牠宕濋敃鍌涚厸閻忕偟鏅暩濡炪伇鍌滅獢闁哄本鐩獮妯兼崉閻戞ḿ鈧顪冮妶鍡樼┛缂傚秳绶氶獮鍐╃鐎n亜绐涙繝鐢靛Т閸燁垶顢旈悢鍏尖拻濞达綀濮ょ涵鍫曟煕閿濆繒鐣垫鐐茬箻閺佹捇鏁撻敓锟�