新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武漢科技大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年武漢科技大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、武漢科技大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年武漢科技大學(xué)招生辦官方公布的測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武漢科技大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在安徽省份2019年的武漢科技大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是569分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在22473名；

2、在河南省份2020年的武漢科技大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是613分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在32658名；

3、在湖北省份2019年的武漢科技大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是559分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在24916名；

4、在湖南省份2019年的武漢科技大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是568分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在17766名；

5、在貴州省份2020年的武漢科技大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是534分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在21177名；

6、在貴州省份2019年的武漢科技大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是521分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在21873名；

二、武漢科技大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(5850元/年)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	安徽	理科	-	599	22268
2	測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	安徽	理科	-	569	22473
3	(5850元/年；辦學(xué)地點(diǎn)黃家湖校區(qū))測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	河南	理科	-	613	32658
4	(辦學(xué)地點(diǎn)：黃家湖校區(qū))測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	河南	理科	-	575	31251
5	測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	湖北	理科	-	578	25125
6	(辦學(xué)地點(diǎn)為黃家湖校區(qū))測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	湖北	理科	-	559	24916
7	(辦學(xué)地點(diǎn)黃家湖校區(qū))測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	湖南	理科	-	593	18591
8	(辦學(xué)地點(diǎn)：黃家湖校區(qū))測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	湖南	理科	-	568	17766
9	測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	四川	理科	-	596	28627
10	(黃家湖校區(qū)就讀。)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	四川	理科	-	612	26189
11	(黃家湖校區(qū)(語(yǔ)種不限))測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	貴州	理科	-	534	21177
12	(黃家湖校區(qū))測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	貴州	理科	-	521	21873
13	測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	522	12888
14	測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	536	11922

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三、武漢科技大學(xué)師資和院系介紹

武漢科技大學(xué)是省部部共建的地方高水平大學(xué)，是國(guó)家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”高校和湖北省“雙一流”建設(shè)高校，是“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高�！�、首批“國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高�！�、首批“高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地”、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”和首批“省級(jí)雙創(chuàng)示范基地”。學(xué)校位列艾瑞深校友會(huì)網(wǎng)發(fā)布的2021中國(guó)大學(xué)排名第89位，居湖北省屬高校第一。學(xué)校辦學(xué)歷史溯源于1898年清末湖廣總督張之洞奏請(qǐng)清朝政府批準(zhǔn)成立的工藝學(xué)堂，歷經(jīng)湖北中等工業(yè)學(xué)堂、湖北甲種工業(yè)學(xué)校、漢陽(yáng)高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校、武昌高級(jí)工業(yè)學(xué)校、中南鋼鐵工業(yè)學(xué)校、武昌鋼鐵工業(yè)學(xué)校的傳承與發(fā)展，1958年組建為武漢鋼鐵學(xué)院，開(kāi)辦本科教育。1995年隸屬于原冶金工業(yè)部的武漢鋼鐵學(xué)院、武漢建筑高等�？茖W(xué)校、武漢冶金醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校合并組建為武漢冶金科技大學(xué)。1998年根據(jù)國(guó)家高等教育管理體制改革需要，成為第一批實(shí)行“中央與地方共建，以湖北省人民政府管理為主”的劃轉(zhuǎn)院校。1999年更名為武漢科技大學(xué)。百余年來(lái)，學(xué)校為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了各類專門人才20余萬(wàn)人。一大批杰出校友成長(zhǎng)為院士、專家學(xué)者、黨政領(lǐng)導(dǎo)、大型鋼鐵企業(yè)掌門人，學(xué)校被譽(yù)為“冶金高層次人才的搖籃”。學(xué)�，F(xiàn)有青山、黃家湖和洪山三個(gè)校區(qū)，校園總面積171.43萬(wàn)平方米，校舍建筑面積123.63萬(wàn)平方米。固定資產(chǎn)26.01億元；教學(xué)儀器設(shè)備總值4.87億元；圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)270.56萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)100.6萬(wàn)冊(cè)。全日制普通本科生24000余人，博士、碩士研究生6000余人。校園依湖覽江、風(fēng)景優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊備，辦學(xué)條件完善，是“湖北省生態(tài)園林式學(xué)�！薄叭珖�(guó)綠化模范單位”。學(xué)校學(xué)科門類齊全、特色鮮明，構(gòu)建了以工為主、理工結(jié)合，工、理、管、醫(yī)、文、經(jīng)、法、哲、藝、教等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)學(xué)科體系。設(shè)置有20個(gè)教學(xué)學(xué)院、78個(gè)本科專業(yè)；擁有8個(gè)博士后科研流動(dòng)站，8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和38個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、33個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和171個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、18個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別。建有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科、10個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)（培育）學(xué)科，2個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中，11個(gè)學(xué)科位居湖北省屬高校第一；材料科學(xué)與工程、冶金與礦業(yè)工程、機(jī)械工程等3個(gè)學(xué)科入選湖北省“國(guó)內(nèi)一流學(xué)科”建設(shè)學(xué)科；材料科學(xué)、工程學(xué)、化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等4個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。學(xué)校堅(jiān)持深化教育教學(xué)改革，獲批“雙萬(wàn)計(jì)劃”一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)38個(gè)（國(guó)家級(jí)22個(gè)），國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”等國(guó)家級(jí)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目14項(xiàng)，國(guó)家級(jí)一流本科課程、精品課程、雙語(yǔ)教學(xué)示范課程等15門，國(guó)家規(guī)劃教材14部，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)7個(gè)；獲批國(guó)家級(jí)“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目3項(xiàng)，國(guó)