新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的湖北師范大學教育技術學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年湖北師范大學教育技術學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、湖北師范大學教育技術學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年湖北師范大學招生辦官方公布的教育技術學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道湖北師范大學教育技術學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山東省份2019年的湖北師范大學教育學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是562分，對應的最低錄取位次在13180名；

2、在河南省份2020年的湖北師范大學教育學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是560分，對應的最低錄取位次在19958名；

3、在貴州省份2021年的湖北師范大學教育學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是557分，對應的最低錄取位次在9885名；

4、在安徽省份2021年的湖北師范大學教育技術學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是489分，對應的最低錄取位次在88537名；

5、在江西省份2021年的湖北師范大學教育技術學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是523分，對應的最低錄取位次在46104名；

6、在四川省份2021年的湖北師范大學教育技術學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是521分，對應的最低錄取位次在82994名；

二、湖北師范大學教育技術學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(教育學、小學教育、特殊教育)(師范類)(校本部)教育學類專業(yè)	2021	天津	綜合	不限	581	16352
2	(教育學、小學教育、特殊教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2020	天津	綜合	不限	584	17708
3	(教育學、學前教育、小學教育、特殊教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2019	天津	文科	-	505	4813
4	(語種:不限)(口試:否)(小學教育、特殊教育、教育學；師范類；校本部)教育學類專業(yè)	2022	天津	綜合	不限	583	17656
5	(含教育學、小學教育、特殊教育專業(yè)；師范類)教育學類專業(yè)	2020	河北	文科	-	565	11326
6	(含教育學、學前教育、小學教育、特殊教育專業(yè)；師范類)教育學類專業(yè)	2019	河北	文科	-	563	13660
7	(師范類)(包含專業(yè)教育學、小學教育、特殊教育)教育學類專業(yè)	2020	山西	文科	-	537	6787
8	(師范類)(包含專業(yè)：教育學、學前教育、小學教育、特殊教育)教育學類專業(yè)	2019	山西	文科	-	538	6528
9	(師范類)(包含專業(yè)：教育學、學前教育、小學教育、特殊教育)教育學類專業(yè)	2019	山西	理科	-	497	38010
10	(師范類)(辦學地點校本部)(收費標準4000元/年)(包含專業(yè)教育學、小學教育、特殊教育)(學制四年)教育學類專業(yè)	2021	內蒙古	文科	-	500	6272
11	(師范類)(辦學地點校本部)(收費標準4000元/年)(包含專業(yè)教育學、小學教育、特殊教育)(學制四年)教育學類專業(yè)	2020	內蒙古	文科	-	518	7156
12	(師范類)(包含專業(yè)：教育學、學前教育、小學教育、特殊教育)教育學類專業(yè)	2019	內蒙古	文科	-	518	7547
13	(師范類)(包含專業(yè)：小學教育、特殊教育、教育學)(校本部)教育學類專業(yè)	2022	內蒙古	文科	-	468	6618
14	(小學教育、特殊教育、教育學)(師范類)教育學類專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	543	6482
15	(教育學、小學教育、特殊教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	482	6935
16	(教育學、小學教育、特殊教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	494	7091
17	(教育學、學前教育、小學教育、特殊教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	504	7195
18	(小學教育、特殊教育、教育學)(師范類)教育學類專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	-	-
19	(師范)教育學類專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	534	22086
20	(師范)教育學類專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	342	20213
21	(師范)教育學類專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	336	19724
22	(師范)教育學類專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	532	19055
23	(師范)(含教育學、小學教育、特殊教育專業(yè))教育學類專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	603	38818
24	(師范)(含教育學、小學教育、特殊教育專業(yè))教育學類專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	609	37707
25	(師范)(含教育學、學前教育、小學教育、特殊教育專業(yè))教育學類專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	606	41722
26	(師范)(含小學教育、特殊教育、教育學專業(yè))教育學類專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	606	41425
27	(師范)(4000元/年；含教育學、小學教育、特殊教育)教育學類專業(yè)	2021	安徽	文科	-	563	20466
28	(師范)(4000元/年；含教育學、小學教育、特殊教育)教育學類專業(yè)	2020	安徽	文科	-	545	17679
29	(師范)(含教育學、學前教育、小學教育、特殊教育)教育學類專業(yè)	2019	安徽	文科	-	560	14056
30	(師范)(4000元/年；含小學教育、特殊教育、教育學)教育學類專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
31	(教育學、小學教育、特殊教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2021	江西	文科	-	565	11296
32	(教育學、小學教育、特殊教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2020	江西	文科	-	552	9338
33	(教育學學前教育、小學教育、特殊教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2019	江西	文科	-	560	9160
34	(小學教育、特殊教育、教育學)(師范類)教育學類專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
35	(師范類)(教育學、小學教育、特殊教育)教育學類專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	554	55460
36	(教育學、小學教育、特殊教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	569	56404
37	(教育學、學前教育、小學教育、特殊教育，師范類)教育學類專業(yè)	2019	山東	文科	-	562	13180
38	(師范類)(小學教育、特殊教育、教育學)教育學類專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	554	54936
39	(師范)(4000元/年；包含專業(yè)教育學、小學教育、特殊教育)教育學類專業(yè)	2021	河南	文科	-	564	19891
40	(師范)(4000元/年；包含專業(yè)教育學、小學教育、特殊教育)教育學類專業(yè)	2020	河南	文科	-	560	19958
41	(師范)(包含專業(yè)：教育學、學前教育、小學教育、特殊教育)教育學類專業(yè)	2019	河南	文科	-	541	19304
42	(師范)(包含專業(yè)：教育學、學前教育、小學教育、特殊教育)教育學類專業(yè)	2019	河南	理科	-	512	94355
43	(師范)(4000元/年；包含專業(yè)：小學教育、特殊教育、教育學)教育學類專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
44	(師范類；教育學、小學教育、特殊教育)教育學類專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	552	15633
45	(含教育學、小學教育、特殊教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2020	湖北	文科	-	529	13111
46	(含教育學、小學教育、特殊教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2020	湖北	文科	-	518	15936
47	(教育學、學前教育、小學教育、特殊教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2019	湖北	文科	-	537	13301
48	(教育學、學前教育、小學教育、特殊教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2019	湖北	理科	-	498	57188
49	(師范類；小學教育、特殊教育、教育學)教育學類專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
50	(師范類；小學教育、特殊教育、教育學)教育學類專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
51	(包含教育學、小學教育、特殊教育)(師范)教育學類專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	551	10495
52	(師范)(含教育學、小學教育、特殊教育；收費4000元/年)教育學類專業(yè)	2020	湖南	文科	-	555	17379
53	(師范)(含教育學、學前教育、小學教育、特殊教育專業(yè))教育學類專業(yè)	2019	湖南	文科	-	556	14270
54	(師范)(包含小學教育、特殊教育、教育學)教育學類專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
55	(含教育學、小學教育、特殊教育專業(yè))教育學類專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	554	16585
56	(含教育學、小學教育、特殊教育專業(yè))教育學類專業(yè)	2020	廣東	文科	-	536	20098
57	(含教育學、學前教育、小學教育、特殊教育專業(yè)；第一學年后專業(yè)分流；具體專業(yè)分流情況請查看學校網站)教育學類專業(yè)	2019	廣東	文科	-	551	17498
58	含小學教育、特殊教育、教育學,住宿費:待定,辦學地點:校本部教育學類專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	533	20144
59	(文史類，師范，4年，4000元/年，包含專業(yè)教育學、小學教育、特殊教育)教育學類專業(yè)	2021	廣西	文科	-	533	9550
60	(文史類，師范，4年，4000元/年，包含專業(yè)教育學、小學教育、特殊教育)教育學類專業(yè)	2020	廣西	文科	-	498	10177
61	(師范，包含專業(yè)：教育學、學前教育、小學教育、特殊教育)教育學類專業(yè)	2019	廣西	文科	-	521	9000
62	(師范，包含專業(yè)：教育學、學前教育、小學教育、特殊教育)教育學類專業(yè)	2019	廣西	理科	-	512	36373
63	(文史類，師范，4年，4000元/年，包含專業(yè)小學教育、特殊教育、教育學)教育學類專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
64	包含專業(yè)教育學、小學教育、特殊教育,師范類教育學類專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	634	5581
65	(教育學、小學教育、特殊教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	625	6257
66	(師范類)(教育學、學前教育、小學教育、特殊教育)教育學類專業(yè)	2019	海南	文科	-	682	1744
67	(教育學、學前教育、小學教育、特殊教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2019	海南	理科	-	618	7818
68	(師范類)包含專業(yè)：小學教育、特殊教育、教育學教育學類專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	618	7874
69	(師范)(包含專業(yè)教育學、小學教育、特殊教育)教育學類專業(yè)	2021	四川	文科	-	546	15900
70	(師范)(包含專業(yè)教育學、小學教育、特殊教育)教育學類專業(yè)	2020	四川	文科	-	531	16062
71	(師范)(包含專業(yè)：教育學、學前教育、小學教育、特殊教育)教育學類專業(yè)	2019	四川	文科	-	544	16131
72	(師范)(包含專業(yè)小學教育、特殊教育、教育學)教育學類專業(yè)	2022	四川	文科	-	541	17506
73	(教育學、小學教育、特殊教育)(師范)(語種:不限)教育學類專業(yè)	2021	貴州	文科	-	557	9885
74	(教育學、小學教育、特殊教育)(師范)(語種不限)教育學類專業(yè)	2020	貴州	文科	-	548	9346
75	(教育學、學前教育、小學教育、特殊教育師范)教育學類專業(yè)	2019	貴州	文科	-	523	14613
76	(教育學、學前教育、小學教育、特殊教育師范)教育學類專業(yè)	2019	貴州	理科	-	479	39884
77	(小學教育、特殊教育、教育學)(師范)(語種:不限)教育學類專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
78	(師范類)(教育學、小學教育、特殊教育)教育學類專業(yè)	2021	云南	文科	-	575	9198
79	(師范類)教育學類專業(yè)	2020	云南	文科	-	555	10519
80	(師范類教育學、學前教育小學教育、特殊教育)教育學類專業(yè)	2019	云南	文科	-	567	8188
81	(師范類)(包含專業(yè)小學教育、特殊教育、教育學)教育學類專業(yè)	2022	云南	文科	-	581	10244
82	(教育學、小學教育、特殊教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	517	5504
83	(教育學、小學教育、特殊教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	533	5746
84	(教育學、學前教育、小學教育、特殊教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	528	6117
85	(教育學、學前教育、小學教育、特殊教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	480	31980
86	(小學教育、特殊教育、教育學)(師范類)教育學類專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
87	(教育學、學前教育、小學教育、特殊教育)教育學類專業(yè)	2019	新疆	文科	-	511	3451
88	(師范類)教育技術學專業(yè)	2021	山西	理科	-	486	44946
89	(師范類)教育技術學專業(yè)	2020	山西	理科	-	505	51924
90	(師范類)教育技術學專業(yè)	2019	山西	理科	-	486	44874
91	(師范類)教育技術學專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
92	(師范)教育技術學專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	347	83058
93	(師范)教育技術學專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	343	78785
94	(師范)(4000元/年)教育技術學專業(yè)	2021	安徽	理科	-	489	88537
95	(師范)(4000元/年)教育技術學專業(yè)	2020	安徽	理科	-	517	81370
96	(師范)教育技術學專業(yè)	2019	安徽	理科	-	497	76274
97	(師范)(4000元/年)教育技術學專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
98	(師范類)教育技術學專業(yè)	2021	江西	理科	-	523	46104
99	(師范類)教育技術學專業(yè)	2020	江西	理科	-	540	40578
100	(師范類)教育技術學專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
101	(師范類)教育技術學專業(yè)	2021	山東	綜合	地 或 政 或 物	544	69270
102	(師范類)教育技術學專業(yè)	2020	山東	綜合	地 或 政 或 物	550	81135
103	(師范類)教育技術學專業(yè)	2019	山東	理科	-	526	78315
104	(師范類)教育技術學專業(yè)	2022	山東	綜合	地 或 政 或 物	541	72676
105	(師范)(4000元/年)教育技術學專業(yè)	2021	河南	理科	-	528	102673
106	(師范)(4000元/年)教育技術學專業(yè)	2020	河南	理科	-	550	102795
107	(師范)教育技術學專業(yè)	2019	河南	理科	-	510	96807
108	(師范)(4000元/年)教育技術學專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
109	(師范類)教育技術學專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	511	61826
110	(師范類)教育技術學專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	505	65016
111	(師范類)教育技術學專業(yè)	2020	湖北	理科	-	504	64329
112	(師范類)教育技術學專業(yè)	2020	湖北	理科	-	501	66034
113	(師范類)教育技術學專業(yè)	2019	湖北	理科	-	485	64761
114	(師范類)教育技術學專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
115	(師范類)教育技術學專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
116	(理工類，師范，4年，4000元/年)教育技術學專業(yè)	2021	廣西	理科	-	483	46308
117	(理工類，師范，4年，4000元/年)教育技術學專業(yè)	2020	廣西	理科	-	487	46123
118	(師范)教育技術學專業(yè)	2019	廣西	理科	-	505	39343
119	(理工類，師范，4年，4000元/年)教育技術學專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
120	(師范類。)教育技術學專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	555	33819
121	(師范類)教育技術學專業(yè)	2020	重慶	理科	-	498	43014
122	(師范類)教育技術學專業(yè)	2019	重慶	理科	-	529	38001
123	(師范類。)教育技術學專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	526	30239
124	(師范)教育技術學專業(yè)	2021	四川	理科	-	521	82994
125	(師范)教育技術學專業(yè)	2020	四川	理科	-	528	82300
126	(師范)教育技術學專業(yè)	2019	四川	理科	-	545	79780
127	(師范)教育技術學專業(yè)	2022	四川	理科	-	515	83025
128	(師范)(語種:不限)教育技術學專業(yè)	2021	貴州	理科	-	457	48578
129	(師范)(語種不限)教育技術學專業(yè)	2020	貴州	理科	-	478	46848
130	(師范)教育技術學專業(yè)	2019	貴州	理科	-	476	41548
131	(師范)(語種:不限)教育技術學專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
132	(師范類)教育技術學專業(yè)	2021	云南	理科	-	523	36701
133	(師范類)教育技術學專業(yè)	2020	云南	理科	-	536	34320
134	(師范類)教育技術學專業(yè)	2019	云南	理科	-	530	35713
135	(師范類)教育技術學專業(yè)	2022	云南	理科	-	521	37151
136	(師范類)教育技術學專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	447	31799
137	(師范類)教育技術學專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	463	33491
138	(師范類)教育技術學專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	477	33403
139	(師范類)教育技術學專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-

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太原學院和湖北師范大學文理學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、湖北師范大學師資和院系介紹

湖北師范大學是一所以教育學、文學、理學、工學為主要學科門類，以教師教育為特色，以服務基礎教育為主體的省屬重點本科高等師范院校，具有碩士學位授予權，是全國本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校、國家產教融合發(fā)展工程應用型本科建設高校、湖北省國內“雙一流”建設高校。學校位于黃石市中心城區(qū)，規(guī)劃占地2002畝，校舍總面積60余萬平方米。學校襟江帶湖，含山蓄水，綠茵廣場、曲徑小道、花壇公園、樓臺亭榭、形象雕塑、書畫走廊等自然人文景觀錯落有致，相映成輝，風光宜人，環(huán)境優(yōu)美，曾被評為“湖北省綠化先進單位”“湖北省衛(wèi)生先進單位”“湖北省安全文明單位”“湖北省園林式單位”“湖北省文明校園”和“湖北省最佳文明單位”，是讀書治學和陶冶情操的理想場所。設有19個教學科研單位，11個一級學科碩士點，7個專業(yè)學位碩士點，70個本科專業(yè)。建有1個國內一流學科建設學科、2個省級優(yōu)勢特色學科群、6個省級重點學科，3個國家級特色專業(yè)、1個國家級一流專業(yè)建設點、26個省級一流專業(yè)建設點、7個省級品牌專業(yè)，8個省級教學團隊、8個省級優(yōu)秀基層教學組織，1門國家級精品課程、1門國家級精品資源共享課程、4門國家級一流課程、12門省級精品課程、7門省級精品資源共享課程、3門省級精品視頻公開課程、2門省級精品在線開放課程、6門省級一流課程，1個國家級專業(yè)綜合改革試點項目、6個省級專業(yè)綜合改革試點項目、8個湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目，1個國家級實驗教學示范中心、7個省級實驗教學示范中心、3個省級虛擬仿真實驗教學中心，2個省級重點實驗室、2個省級工程研究中心（工程實驗室）、4個省級人文社科重點研究基地、1個省級協(xié)同創(chuàng)新中心，8個省級研究生教育創(chuàng)新基地（工作站）。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師1122人，教授133人，副教授350人。具有博士學位的343人，碩士學位的579人。教師中有“楚天學者”“彩虹學者”“磁湖學者”等特聘教授56人，湖北名師3人，享受國務院政府特殊津貼人員11人，享受湖北省政府專項津貼人員16人，省新世紀高層次人才工程人選11人，省跨世紀學科帶頭人7人，省跨世紀學術骨干8人，省有突出貢獻中青年專家5人，黃石市有突出貢獻專家13人，曾憲梓教育基金獎獲得者5人。圖書館藏書379.74萬冊（含電子圖書202.1萬冊），中外文數(shù)據(jù)庫90個，圖書館實現(xiàn)了管理自動化、資源數(shù)字化、服務網絡化，是“湖北省高校優(yōu)秀圖書館”。開通了校園網，是中國教育科研網城市節(jié)點單位、省級“校園網信息建設先進單位”“湖北省高校十佳優(yōu)秀網站”。建有大學生活動中心、大學生影視中心（湖師大禮堂）、標準塑膠運動場、綜合體育訓練館和網球、籃球、排球等運動場館，國家產教融合工程實驗大樓，現(xiàn)代化圖書館、體操訓練館、游泳館等項目已列入建設規(guī)劃。大學生創(chuàng)業(yè)基地是湖北省首批示范基地和孵化示范基地。學校音樂學院教學