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1、2022年湖南高考歷史(歷史+化學)類考生上東南大學成賢學院的最低錄取分數(shù)線需要474分,對應的最低錄取位次為42362名,招生錄取人數(shù)為3人;
2、2021年湖南高考歷史(歷史+化學)類考生上東南大學成賢學院的最低錄取分數(shù)線需要491分,對應的最低錄取位次為38423名,招生錄取人數(shù)為2人;
3、2021年湖南高考歷史(歷史+不限)類考生上東南大學成賢學院的最低錄取分數(shù)線需要498分,對應的最低錄取位次為34515名,招生錄取人數(shù)為5人;
4、2021年湖南高考物理(物理+不限)類考生上東南大學成賢學院的最低錄取分數(shù)線需要478分,對應的最低錄取位次為102340名,招生錄取人數(shù)為13人;
5、2020年湖南高考理科類考生上東南大學成賢學院的最低錄取分數(shù)線需要464分,對應的最低錄取位次為110116名,招生錄取人數(shù)為16人;
1、2022年東南大學成賢學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖南 | 2022 | 歷史 | 歷史+化學 | 本科 | 3 | 474 | 42362 | 省教育廳 |
湖南 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 4 | 479 | 39001 | 省教育廳 |
湖南 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 13 | 451 | 123226 | 省教育廳 |
2、2021年東南大學成賢學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖南 | 2021 | 歷史 | 歷史+化學 | 本科 | 2 | 491 | 38423 | 省教育廳 |
湖南 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 5 | 498 | 34515 | 省教育廳 |
湖南 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 13 | 478 | 102340 | 省教育廳 |
3、2020年東南大學成賢學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖南 | 2020 | 理科 | - | 本三 | 16 | 464 | 110116 | 省教育廳 |
湖南 | 2020 | 文科 | - | 本三 | 4 | 525 | 32675 | 省教育廳 |
東南大學成賢學院始創(chuàng)于1998年,2003年經(jīng)教育部批準更用現(xiàn)名,是由“985”“211”重點建設(shè)高校東南大學用全新的辦學理念和運行模式舉辦的獨立學院,培養(yǎng)普通全日制本科學生。它是東南大學發(fā)展事業(yè)的重要組成部分,是其在本二層面培養(yǎng)高水平應用型人才、服務(wù)國家和社會經(jīng)濟發(fā)展的重要窗口。學校具有獨立法人資格、獨立校園、實行相對獨立的教學管理。東南大學校長張廣軍教授任董事會董事長、法定代表人,東南大學黨委副書記鄭家茂教授、東南大學總會計師丁輝教授任董事會副董事長,鄭家茂教授兼任學院院長。2012年3月,學校順利完成事業(yè)單位法人登記,成為江蘇省首批完成事業(yè)單位法人登記試點的獨立學院。學校坐落于東南大學本科教學基地——浦口校區(qū),位于南京市江北新區(qū),地理位置優(yōu)越,交通便捷暢達。地鐵三號線貫通東南大學九龍湖校區(qū)、四牌樓校區(qū)和東南大學成賢學院,形成南京站、南京南站以及市中心的一小時交通圈,學生可最大限度共享東南大學教學資源。學校設(shè)有建筑與藝術(shù)設(shè)計學院、電子與計算機工程學院、土木與交通工程學院、機械與電氣工程學院、制藥與化學工程學院、經(jīng)濟管理學院、基礎(chǔ)部等7個院(部),9個黨政管理部門,2個直屬單位,設(shè)有30多個本科專業(yè),現(xiàn)有師生員工1萬余人。校園風景優(yōu)美、綠樹成蔭、景色宜人,是莘莘學子修身治學的理想之地。學校擁有現(xiàn)代化圖書館和先進的各類實驗室,辦學設(shè)施一應俱全,生活服務(wù)方便快捷。校舍建筑面積30萬平方米,建有計算中心、物理實驗中心、電工電子實驗中心三個院級公共實驗中心和金工實習基地總面積約5萬平方米,各專業(yè)均建有綜合實驗室。圖書館藏書128萬余冊,并共享東南大學的全部電子圖書資源。校園網(wǎng)主干千兆,覆蓋所有教學和行政區(qū)域,與東南大學主校區(qū)千兆互連。學校現(xiàn)有學生食堂1.1萬㎡、浴室1000㎡、超市1000㎡、學生宿舍10.7萬㎡。建有大學生活動中心、標準體育場、室內(nèi)體育館、足球場、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場、乒乓球室、健身房等學生活動場地。良好的辦學條件和優(yōu)質(zhì)的教學資源為培養(yǎng)高水平應用型人才提供了理想的環(huán)境。學校秉承東南大學百年辦學優(yōu)良傳統(tǒng),緊密依托東南大學雄厚的學科資源和優(yōu)質(zhì)的教學資源,以“人才需求大、國內(nèi)有影響、就業(yè)前景好、支撐力量強”為專業(yè)設(shè)置原則,所設(shè)專業(yè)以社會需求旺盛的工科專業(yè)為主。2007年教育主管部門批準我院17個專業(yè)列入江蘇省本二批次招生,2014年全部專業(yè)(含方向)列入本二批次招生,是全國列入本二批次招生專業(yè)和人數(shù)最多的獨立學院。學校擁有以東南大學專家教授的一流教師管理團隊,堅持選聘學術(shù)水平高、科技創(chuàng)新能力強、教學經(jīng)驗豐富的高級職稱教師擔任學科帶頭人和專業(yè)負責人;堅持選聘相關(guān)領(lǐng)域的高層次人才擔任專業(yè)建設(shè)委員會咨詢顧問;各專業(yè)擁有由高水平學術(shù)帶頭人領(lǐng)銜、優(yōu)秀中青年學術(shù)骨干為主體、實踐經(jīng)驗豐富的行業(yè)企業(yè)專家組成的結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、愛生敬業(yè)的專任教師隊伍;并申請包括、“杰青”科學家、學者、博士生導師等在內(nèi)的一批高水平教師擔任各專業(yè)的講座教授和客座教授。學校建有制度化、常態(tài)化的教師專業(yè)發(fā)展平臺,確保了高質(zhì)量的課堂教學和實踐教學。學校牢固樹立教學質(zhì)量生命線意識,建有完善的教學質(zhì)量保障體系,由東南大學資深教授組成的教學督導組全面指導學院的人才培養(yǎng)工作。學校專任教師580人,具有副高級以上職稱的教師294人。學校努力搭建豐富多樣的課外創(chuàng)新實踐平臺,成立了創(chuàng)新實驗室,啟動“大學生創(chuàng)新課題立項計劃”。設(shè)立32個學生社團和4個學生藝術(shù)團。為培養(yǎng)學生較強的動手實踐能力和良好的綜合素質(zhì)提供豐富的載體和條件。學校將創(chuàng)新實踐與各類競賽相結(jié)合,組織學生參加國家和江蘇省內(nèi)的各類競賽活動,共獲得市級以上各類學科競賽獎3662人次,獲獎數(shù)和獲獎等級位居全國民辦本科院校的前列,且已超過省內(nèi)眾多公辦本科高校。學校秉承東南大學百年辦學優(yōu)良傳統(tǒng),堅持“以生為本”理念,努力構(gòu)建體現(xiàn)自身學科優(yōu)勢、科學合理、富有特色的課程體系;積極推進學分制改革,不斷加大轉(zhuǎn)專業(yè)自由度,并設(shè)置輔修專業(yè)制度;對重要的基礎(chǔ)課實行分級分層教學,為不同學業(yè)基礎(chǔ)、不同發(fā)展取向的學生提供足夠的發(fā)展空間;積極探索“做學結(jié)合”“案例教學”“項目驅(qū)動”“現(xiàn)場教學”等多樣化教學方法,積極探索“優(yōu)才優(yōu)育”“校企合作”“國際合作”等培養(yǎng)模式,實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與社會需求的無縫對接。近三年,學校依托東南大學的國際合作資源,以選派交流生、碩士項目學習、暑期游學等形式進行國際交流400余人,為學生出國深造搭建平臺。求真求美、成人成賢,人才輩出、桃李滿園。我校畢業(yè)生以“知識基礎(chǔ)扎實、實踐能力突出、綜合素質(zhì)優(yōu)良”贏得社會廣泛贊譽。近三年,畢業(yè)生平均年終就業(yè)率在96%以上,有一大批學生被中國水利水電研究院、中國航天科技集團、東南大學建筑設(shè)計研究院、中國核工業(yè)建設(shè)集團、中國石化集團
東南大學成賢學院湖南錄取
時間:2024-10-21 05:0:49益陽師范高等?茖W校屬于
時間:2024-10-20 08:0:22武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院湖
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時間:2024-10-19 07:0:34